【摘要】一、填空題(將正確的答案填入空格)1.體育心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。2.運動心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。3.鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。4.體育學(xué)習(xí)活動既是一種活動,也是一種活動。5.Griffith于1925年創(chuàng)建了世界上第一個
2025-06-16 14:30
【摘要】《體育心理學(xué)》教學(xué)大綱課程英文名:PhysicalEducationPsychology一、課程性質(zhì)與課程設(shè)置目的(一)課程性質(zhì)體育心理學(xué)是體育專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。對這門課程的學(xué)習(xí),將有助于學(xué)生將心理學(xué)的基本原理與知識應(yīng)用于體育運動實踐中。(二)課程設(shè)置目的1.使學(xué)生了解體育心理學(xué)的研究對象、任務(wù)、簡史和發(fā)展方向。2.使學(xué)生了解體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基
2024-10-10 14:22
【摘要】一、填空題(將正確的答案填入空格)1.體育心理學(xué)側(cè)重研究學(xué)生心里和成長過程中的心理現(xiàn)象。2.運動心理學(xué)側(cè)重研究運動訓(xùn)練過程中的心理現(xiàn)象。3.鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究體育鍛煉過程中的心理現(xiàn)象。4.與廣義體育這一概念相對應(yīng),體育心理學(xué)所研究的問題就涵蓋了體育教育、競技體育、大眾體育領(lǐng)域中的心理學(xué)問題。5.體育學(xué)習(xí)活動既是一種身
2025-06-16 15:28
【摘要】第一章體育心理學(xué)概述體育心理學(xué)是研究體育運動這一特定情景中的心理和行為的科學(xué)。具體而言,體育心理學(xué)是研究體育運動情景中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。第2章運動中的目標(biāo)定向與目標(biāo)設(shè)置目標(biāo)定向的分類:學(xué)習(xí)目標(biāo)定向和成績目標(biāo)定向。學(xué)習(xí)目標(biāo)定向是指通過學(xué)習(xí)新的技能、控制新的環(huán)境來發(fā)展自己的能力。成績目標(biāo)定向是指尋求有利的評價和避免負(fù)面的評價來顯示和證明自己的能力。體育教學(xué)中如何培
2025-05-20 23:21
【摘要】第二章體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)?重要問題、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論的主要觀點及其對體育學(xué)習(xí)的影響。、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論的主要區(qū)別與聯(lián)系。、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論各自存在的問題與不足。?關(guān)鍵概念刺激-
2024-10-28 10:48
【摘要】《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱課程中文名稱:《體育心理學(xué)》課程英文名稱:SportsPsychology課程編號: 適用專業(yè):學(xué)時數(shù):32 學(xué)分?jǐn)?shù):2應(yīng)開課學(xué)期:執(zhí)筆者:審核人:批準(zhǔn)人:編寫日期:一、課程性質(zhì)與目
2024-08-20 02:40
【摘要】實用文案《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱總學(xué)時:64學(xué)時課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課考核方式:考試基本面向:適用于??企w育教育專業(yè)一、課的性質(zhì)與任務(wù):體育心理學(xué)是體育教育專業(yè)??茖W(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門課程的學(xué)習(xí)將有助于未來的(或在職的)體育教師、教練員提高運動意識,熟悉符合心理活動規(guī)律的新的教學(xué)方法,并掌握測量和提高人的“潛能”的最基本的手段和實驗方法。涉及的內(nèi)容主要是體育
2025-08-04 08:41
【摘要】第六章體育教學(xué)心理[教學(xué)目錄]:1、體育教學(xué)的心理概述(了解、掌握、領(lǐng)會)2、體育教學(xué)與學(xué)生心理健康(了解、掌握、領(lǐng)會)3、體育學(xué)習(xí)中學(xué)生心理問題及其調(diào)節(jié)——注意、情緒(掌握、領(lǐng)會)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]?了解教學(xué)方法的心理規(guī)律?掌握體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法?學(xué)會分析
2025-03-02 23:47
【摘要】體育心理學(xué)試題與參考答案第三章 運動興趣二、單項選擇題(將備選答案中正確的一個代碼寫在題后括號內(nèi))1.運動興趣的直接影響到運動興趣的性質(zhì)。()A.廣泛性2.以人的物質(zhì)需要為基礎(chǔ)的興趣,主要表現(xiàn)在對運動用品(如對運動服裝、運動器材等物品)的興趣,即。()A.物質(zhì)興趣B.
2025-06-16 14:54
【摘要】《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱總學(xué)時:64學(xué)時課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課考核方式:考試基本面向:適用于??企w育教育專業(yè)一、課的性質(zhì)與任務(wù):體育心理學(xué)是體育教育專業(yè)??茖W(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門課程的學(xué)習(xí)將有助于未來的(或在職的)體育教師、教練員提高運動意識,熟悉符合心理活動規(guī)律的新的教學(xué)方法,并掌握測量和提高人的“潛能”的最基本的手段和實驗方法。涉及的內(nèi)容主要是體育運動中的
2025-07-27 18:55
【摘要】SportsPsychology第二章體育與心理的關(guān)系體育心理學(xué)人的心理現(xiàn)象心理過程個性心理認(rèn)識過程情緒過程意志過程個性心理傾向個性心理特征記憶思維想象感知覺動機(jī)興趣需要氣質(zhì)性格能力知識
2025-03-31 01:09
2025-07-27 18:56
【摘要】第七章第七章體育鍛煉與心理健康體育鍛煉與心理健康身體鍛煉有助心理健康?重要問題?體育鍛煉帶來的心理效益。?健康體能是社會應(yīng)激的重要調(diào)節(jié)變量。?體育鍛煉影響心理健康的原因?各種鍛煉行為模式之間的差異。?影響人們體育鍛煉堅持性的因素,促進(jìn)人們體育鍛煉堅持性的策略。?體育鍛煉的
2025-03-02 22:00
【摘要】畫面所展示的人們的多種愛好和興趣,各不相同。俗話說:“蘿卜青菜,各有所愛?!蹦敲?,你能談?wù)勀愕呐d趣嗎?你為什么對它感興趣?第一節(jié)運動興趣的概述一、何謂運動興趣運動興趣:是人們積極地認(rèn)識、探究或參與體育運動的一種心理傾向,是獲得體育與健康知識和技能,促進(jìn)身心健康的重要動力。第三
2025-01-29 02:31
【摘要】體育心理學(xué):盡量采用課堂討論方式。:平時成績≥20%,實驗10%,期末70%。思考與探索:。(一般與嚴(yán)重)、心理障礙、抑郁癥、精神病、神經(jīng)病等詞的比較。。、運動、鍛煉的異同。賽場克拉克現(xiàn)象羅·克拉
2024-08-30 23:48