新時(shí)期職業(yè)教育的新視野-展示頁
2025-01-13 01:03本頁面
【正文】 體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng) 跨越 跨崗位能力 藍(lán)領(lǐng)階層與白領(lǐng)階層 跨越 技術(shù)進(jìn)步 導(dǎo)致 簡單職業(yè) 向 綜合職業(yè) 發(fā)展 跨行業(yè)智能結(jié)構(gòu) 跨產(chǎn)業(yè)的智能結(jié)構(gòu) 跨專業(yè)的智能結(jié)構(gòu) 跨職業(yè)能力 信息爆炸 催化 一次學(xué)習(xí) 向 終身學(xué)習(xí) 躍遷 隱形學(xué)習(xí) 虛擬學(xué)習(xí) 顯形學(xué)習(xí) 開發(fā)自身潛能能力 競(jìng)爭機(jī)制 迫使 終身職業(yè) 向 多種職業(yè) 嬗變 跨行業(yè)轉(zhuǎn)移 跨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 跨職業(yè)轉(zhuǎn)移 適應(yīng)勞動(dòng)市場(chǎng)能力 職業(yè)能力 方法能力 專業(yè)能力 社會(huì)能力 掌握技能掌握知識(shí) 學(xué)會(huì)共處學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)工作 基本發(fā)展能力 基本發(fā)展能力 基本生存能力 當(dāng)勞動(dòng)組織發(fā)生變化或者當(dāng)職業(yè)發(fā)生變更的時(shí)候，這種能力依然存在從而能重新獲得新的知識(shí)或新的技能 關(guān)鍵能力 定位能力 普通學(xué)校教育 第一級(jí)門檻 職業(yè)學(xué)校教育 就 業(yè) 職業(yè)繼續(xù)教育 第二級(jí)門檻 失業(yè) 第三級(jí)門檻 問題區(qū)域一 問題區(qū)域二 問題區(qū)域三 教育體系到就業(yè)體系過渡的門檻 學(xué) 校 非正規(guī) 就 業(yè) （普通教育） 職業(yè)教育 （勞動(dòng)市場(chǎng)） 學(xué) 校 （未經(jīng)過 ） 就 業(yè) （普通教育） 職業(yè)教育 （勞動(dòng)市場(chǎng)） 學(xué) 校 學(xué)校型 就 業(yè) （普通教育） 職業(yè)教育 （勞動(dòng)市場(chǎng)） 學(xué) 校 雙元制 就 業(yè) （普通教育） 職業(yè)教育 （勞動(dòng)市場(chǎng)） 第一級(jí)門檻 第二級(jí)門檻 學(xué)校就業(yè)模式 高 高 學(xué)校職教模式 低 高 職業(yè)培訓(xùn)模式 較高 較高 校企職教模式 低 低 職業(yè)教育的專業(yè)觀 專業(yè)屬性 專業(yè)建設(shè) 職 業(yè) “個(gè)人在社會(huì)中所從事的作為 主要生活來源的工作” (現(xiàn)代漢語詞典 ) 職 業(yè) 性 原 則 任何勞動(dòng)和培訓(xùn)，都是以職業(yè)的形式進(jìn)行的。 它意味著，職業(yè)的內(nèi)涵既規(guī)范了職業(yè)勞動(dòng) （實(shí)際的社會(huì)職業(yè)或勞動(dòng)崗位）的維度， 又規(guī)范了職業(yè)教育（職教專業(yè)、 職教課程和職教考試）的標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)教育專業(yè)的職業(yè)屬性 職業(yè)性原則 關(guān)于專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系 從業(yè)資格與 工作經(jīng)驗(yàn)組合 社會(huì)定位與 生計(jì)發(fā)展媒介 個(gè)體與社會(huì) 融合載體 個(gè)體與社會(huì) 交往空間 社會(huì)環(huán)境 穩(wěn) 定 個(gè)人心理 控制與調(diào)節(jié) 控制與調(diào)節(jié) 控制與調(diào)節(jié) 控制與調(diào)節(jié) 職 業(yè) 職 業(yè) 職 業(yè) 職 業(yè) 職業(yè)的社會(huì)學(xué)意義 職業(yè)特征： 宏觀層面與微觀層面 群集式的 工作資格 規(guī)范性的 工作領(lǐng)域 社會(huì)化的 工作價(jià)值 職 業(yè) 工作地點(diǎn) 層級(jí)型的 工作空間 工作手段 工作崗位 工作對(duì)象 從業(yè)資格 勞動(dòng)作用 價(jià)值認(rèn)可 職業(yè)定向 生計(jì)主導(dǎo) 社會(huì)保障 職業(yè) 個(gè)體 功能 社會(huì)安全 社會(huì)融入 社會(huì)穩(wěn)定 職業(yè)本質(zhì) 職業(yè)功能三角形 職業(yè)本質(zhì)三角形 職業(yè) 社會(huì) 功能 專業(yè)與職業(yè) 關(guān) 系 與相關(guān)職業(yè) 能力一致性 與相關(guān)職業(yè)勞 動(dòng)過程一致性 與相關(guān)職業(yè) 功能一致性 與相關(guān)職業(yè)社 會(huì)認(rèn)可一致性 專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系 社會(huì)職業(yè) 知識(shí) 技能點(diǎn) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
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