數(shù)學(xué)：34用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方教案浙教版七年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方課題用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：掌握用計(jì)算器求平方根和立方根。2．用計(jì)算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律，發(fā)展合理推理的能力。3．會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題用計(jì)算器求平方根和立方根。重點(diǎn)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行開(kāi)方運(yùn)算。難點(diǎn)正確掌握計(jì)算器的輸入方法，用計(jì)

2024-12-16 19:09

數(shù)學(xué)：北師大版七年級(jí)上212計(jì)算器的使用-展示頁(yè)

【摘要】12232425262726328212921022023026421?泗洲中學(xué)倪東顯示器鍵盤(pán)計(jì)算器的構(gòu)造：開(kāi)啟鍵關(guān)閉鍵清除鍵完成運(yùn)算或執(zhí)行指令第二功能鍵刪除鍵正、負(fù)號(hào)鍵計(jì)算器一些常用鍵功能開(kāi)啟鍵，清除鍵第二

2025-01-24 12:38

數(shù)學(xué)：34用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方同步練習(xí)浙教版七年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】浙教版七年級(jí)上冊(cè)用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1．一個(gè)正數(shù)有個(gè)平方根，它們互為，0只有個(gè)平方根，它就是，負(fù)數(shù)平方根.的立方根，一個(gè)負(fù)數(shù)有一個(gè)的立方根，0的立方根是.，，已知，.為任意數(shù)時(shí)＝.二、選擇題4．下

2024-12-16 19:09

七年級(jí)數(shù)學(xué)用計(jì)算器計(jì)算-展示頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算計(jì)算器的特點(diǎn)：運(yùn)算快，操作簡(jiǎn)便，體積小計(jì)算器的種類(lèi)：（1）簡(jiǎn)單計(jì)算器（2）科學(xué)計(jì)算器（3）圖形計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器的使用功能鍵：（1）開(kāi)ON（2）關(guān)OFF（3）清除DEL（4）第二功能鍵：先按組合鍵shift(1)23＋38.2　　?。?）41.

2024-08-20 19:08

obaaaa七年級(jí)數(shù)學(xué)用計(jì)算器計(jì)算-展示頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算計(jì)算器的特點(diǎn)：運(yùn)算快，操作簡(jiǎn)便，體積小計(jì)算器的種類(lèi)：（1）簡(jiǎn)單計(jì)算器（2）科學(xué)計(jì)算器（3）圖形計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器的使用功能鍵：（1）開(kāi)ON（2）關(guān)OFF（3）清除DEL（4）第二功能鍵：先按組合鍵shift(1)23＋38.2　　?。?）41.

2024-08-20 19:18

數(shù)學(xué)：13數(shù)軸學(xué)案浙教版七年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：，會(huì)讀出數(shù)軸上表示的數(shù)，會(huì)畫(huà)數(shù)軸，會(huì)在數(shù)軸上表示有理數(shù)；，會(huì)在數(shù)軸上表示兩個(gè)相反數(shù)，理解互為相反數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系，會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)；能力目標(biāo)：掌握數(shù)軸的三要素，會(huì)使用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)軸的發(fā)生和應(yīng)用，體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想；情感目標(biāo)：給學(xué)生充余的活動(dòng)空間，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行歸納、比較、交流等活動(dòng)

2024-12-16 19:02

七年級(jí)上數(shù)學(xué)浙教版-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共7頁(yè)七年級(jí)（上）數(shù)學(xué)（浙教版）學(xué)校班級(jí)一二三總體評(píng)價(jià)姓名學(xué)號(hào)一、精心選一選（每小題3分，共30分）1．太陽(yáng)中心的溫度可達(dá)15500000℃，用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是（）A．×108B．×10

2024-11-24 02:15

數(shù)學(xué)：33立方根學(xué)案浙教版七年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】立方根教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識(shí)技能：（1）了解立方根和開(kāi)立方的概念，掌握立方根的性質(zhì).（2）會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.（3）能用開(kāi)立方運(yùn)算求數(shù)的立方根，體會(huì)立方與開(kāi)立方運(yùn)算的互逆性.（二）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和運(yùn)算能力．（三）情感目標(biāo)：體會(huì)立方根與平方

2024-12-16 19:09

冀教版七年級(jí)上34用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的計(jì)算教案-展示頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。過(guò)程與方法：了解計(jì)算器的性能，并會(huì)操作和使用，能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行較為復(fù)雜的運(yùn)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能運(yùn)用計(jì)算器探索一些有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算。

2024-12-11 21:55

數(shù)學(xué)：24有理數(shù)的除法學(xué)案浙教版七年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的除法教案一、教學(xué)目標(biāo)，歸納出有理數(shù)的除法法則的過(guò)程[來(lái)源:Z§xx§]，理解零不能做除數(shù)。，體驗(yàn)矛盾著的對(duì)立雙方在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算二、教學(xué)重點(diǎn):除法法則和除法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算，歸納出除法法則。三、教學(xué)過(guò)程(一

2024-12-16 19:07

七年級(jí)34用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方教案-展示頁(yè)

【摘要】浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《》教案浙教版一、教材分析《用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方》是浙教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第三章的一節(jié)課，本節(jié)課是在學(xué)生已熟悉了計(jì)算器一些常用鍵功能和熟悉加減乘除乘方運(yùn)算的基本按鍵方法之后，并學(xué)習(xí)了平方根和立方根的基礎(chǔ)上，通過(guò)合作探究，使學(xué)生能夠用計(jì)算器求平方根和立方根。本節(jié)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的方便之處，可用計(jì)算器

2024-08-19 12:58

新浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】新浙教版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)（上）一元一次方程的應(yīng)用、調(diào)配問(wèn)題1、如圖,美國(guó)華盛頓紀(jì)念碑的底面呈正方形，其四周鋪上花崗巖，形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框，已知鋪這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為,問(wèn)標(biāo)志性建筑底面的邊長(zhǎng)是多少米?分析:如圖,用x表示中間空白正方形的邊長(zhǎng),怎樣用含x的代數(shù)式表示陰影部分的面積呢

2024-08-03 18:20

數(shù)學(xué)：15有理數(shù)的大小比較學(xué)案浙教版七年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握有理數(shù)大小的比較法則：的數(shù)大，數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大；正數(shù)都大于零，負(fù)數(shù)都小于零；兩個(gè)正數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)大；兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而小.2、會(huì)比較有理數(shù)的大小，并能正確地使用“”或“”號(hào)連結(jié).[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、初步會(huì)進(jìn)行有理數(shù)大小比較的推理

2024-12-16 19:03

北師大版數(shù)學(xué)七上212計(jì)算器的使用-展示頁(yè)

【摘要】12232425262726328212921022023026421?泗洲中學(xué)倪東顯示器鍵盤(pán)計(jì)算器的構(gòu)造：開(kāi)啟鍵關(guān)閉鍵清除鍵完成運(yùn)算或執(zhí)行指令第二功能鍵刪除鍵正、負(fù)號(hào)鍵計(jì)算器一些常用鍵功能開(kāi)啟鍵，清除鍵第二

2024-12-20 05:33

數(shù)學(xué)：11從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)學(xué)案浙教版七年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】1.1從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解自然數(shù)的意義和用處；了解分?jǐn)?shù)（小數(shù)）的意義和形式；了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必然性和合理性；2、能力目標(biāo)：通過(guò)自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算，解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題.3、情感目標(biāo)：初步體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí).二、教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的

2024-12-16 19:02

數(shù)學(xué)：28計(jì)算器的使用學(xué)案浙教版七年級(jí)上-在線(xiàn)瀏覽

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