【摘要】第一篇:《蘇州園林》 《蘇州園林》教案 一、設計理念 《蘇州園林》是有關園林說明兼鑒賞的一篇美文,課文以合理而又嚴謹?shù)恼f明順序向讀者介紹了蘇州園林的特點,讓讀者領略蘇州園林在建筑、設計、藝術、審...
2024-11-15 00:55
【摘要】蘇州園林說課稿 蘇州園林說課稿1一、說教材 《蘇州園林》是人教版八年級上冊第十三課,是一篇說明文,這篇文章介紹蘇州園林的建筑特色,文章按照由總到分的邏輯順序展開,先總體介紹了蘇州園林圖畫美...
2024-12-07 01:39
【摘要】第一篇:蘇州園林 2.“蘇州園林里都有假山和池沼??游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景?!? 1.根據(jù)文意填空: 蘇州園林假山和池沼的共同特征是________,能概括假山特點的一句話是___...
2024-11-15 05:59
【摘要】?園林的風采?欣賞蘇州園林?園林的價值?美麗的蘇州?“風物雄麗為東南冠”而成為“五方畢至”的旅游勝地。??????蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心。?蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,被譽為東方威尼斯?。??????
2025-01-04 07:33
【摘要】《蘇州園林》說課稿 《蘇州園林》說課稿1一、說教材 《蘇州園林》是人教版初中語文第四冊第一單元的一篇講讀課文。它是一篇說明文。作者葉圣陶先生沒有按照常見的空間順序,而是采用了由總到分的說明...
2024-12-06 01:08
【摘要】—葉圣陶執(zhí)教:柳州市三十七中學祝岱林同學們,上課前,讓我們一起來欣賞一些蘇州園林的美麗圖畫吧……欣賞完圖片后,如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林:我覺得,蘇州園林就像……葉圣陶:(1894~1989
2025-01-11 05:29
【摘要】表達方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情(1)敘述。寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。(2)描寫。把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來,它是記敘文,特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,能逼
2025-01-11 09:38
【摘要】第一篇:蘇州園林簡介 蘇州園林簡介 蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋時吳王的園囿,私家園林最 早見于記載的是東晉的辟疆園,歷代造園興盛,,蘇州成為 中國最繁華的地區(qū)之一,,17,18...
2024-11-15 06:13
【摘要】第一篇:蘇州園林(推薦) 12、蘇州園林 葉圣陶 [教學目的]: 一、掌握生字的字形、讀音,了解文中部分字詞的意義。 二、有感情地朗讀課文。 三、整體感知把握課文的主要內容,了解作者的思路...
【摘要】第一篇:蘇州園林(模版) 蘇州園林導學案 學習目標: ,整體把握文章內容。 ,學習抓住事物特征,由總到分的說明順序。學習重難點:抓住事物特征,由總到分的說明順序導學過程: 一、課前領航 1...
2024-11-15 06:23
【摘要】蘇州園林教學設計 蘇州園林教學設計1蘇州園林 葉圣陶 教學目的: 1.理解說明事物的特征 2.了解說明事物的層次 教育目標: 1.使學生認識祖國江山壯麗、...
【摘要】—葉圣陶,弄清全文結構及作者介紹蘇州園林的說明順序。,培養(yǎng)閱讀說明文的能力。。?學習目標葉圣陶:(1894—1988),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱,代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,所以對蘇州園林很熟悉,又有深刻的研究。本文是葉圣陶先生
2025-03-06 13:27
【摘要】第一篇:蘇州園林教案 教學內容:蘇州園林學習目標: 1、說出作者的思路,把握文章總說和分說的結構層次。 2、找出表明蘇州園林特征語句,寫出其他段落是怎樣說明這一特征的。 3、分析說明文語言的準...
2024-11-15 06:21
【摘要】第一篇:蘇州園林(教案) 《蘇州園林》教學設計 教學目標1、2、教學重點 教學難點 教學過程 一、創(chuàng)設情境,導入新課 1、(播放《姑蘇行》)同學們,昆明因為氣候宜人,四季如春,有“春城”的...
2024-11-15 06:14
【摘要】《蘇州園林》教學設計教師:嚴丹丹【教學目標】1、了解我國園林建筑藝術、特別是蘇州園林的藝術成就。2、整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序【教學重點】要準確抓住說明對象的主要特征【教學難點】難點:恰當?shù)匕才盼恼陆Y構,逐層說明【學法指導】1、從文體特點人手
2024-12-06 14:27