【摘要】龍城初三數(shù)學(xué)備課組?兩銳角的關(guān)系:A+B=900.直角三角的邊角關(guān)系?三邊的關(guān)系:a2+b2=c2.回顧與思考1bABCa┌c?特殊角300,450,600的三角函數(shù)值.?邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù)1、你知道sin16°等于多少嗎??例如,
2024-11-18 22:00
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系第三節(jié)三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa
2024-12-12 00:23
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-12-12 02:41
【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章三角函數(shù)的計(jì)算(第1課時(shí))?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間的三
2024-12-08 19:22
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)能夠用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過(guò)程.進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義;借助計(jì)算器,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題中的邊角關(guān)系,提高學(xué)生有條理地思考和表
2024-12-01 08:25
【摘要】課題:三角函數(shù)的計(jì)算課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力.,并運(yùn)用三角函數(shù)定義解決有關(guān)計(jì)算問(wèn)題,感受三角函數(shù)值隨角度變化的過(guò)程.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):借助計(jì)算器解決含三角函數(shù)計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義,提高用
2024-12-21 01:37
【摘要】三角函數(shù)的計(jì)算能力提升sin27°,cos26°,tan25°的值,比較它們之間的大小關(guān)系,正確的是()25°cos26°sin27°27°tan25°cos26°27°cos
2024-12-15 11:48
【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章3.三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算(第1課時(shí))?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間
2024-12-12 08:17
【摘要】BS版九年級(jí)下第一章直角三角形的邊角關(guān)系三角函數(shù)的計(jì)算4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235ABAAA8°DD提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示101112913
2025-01-03 01:48
【摘要】§1.3三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)。。自學(xué)課本P15----16,回答下列問(wèn)題:1、用計(jì)算器求三角函數(shù)值的按鍵順序是怎樣的?2、完成“想一想”中的問(wèn)題。
2024-12-19 21:22
【摘要】3.三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算用計(jì)算器計(jì)算三角函數(shù)值1.用計(jì)算器求一個(gè)銳角的三角函數(shù)值:用科學(xué)計(jì)算器求三角函數(shù)值時(shí),要用到【sin】【cos】【tan】鍵,如求sin15°,按鍵順序?yàn)椋骸緎in】【1】【5】【=】;求tan54°49′,按鍵順序?yàn)椋骸総an】【5】【
2024-11-30 19:08
【摘要】于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷——淺談如何從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué)題目是一篇文章的眼睛,我們往往能夠透過(guò)這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。在閱讀教學(xué)中,我們可以從課題入手,發(fā)揮這雙“眼睛”的作用,幫助學(xué)生理解課文,學(xué)習(xí)課文。下面我以小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)的課文為例,談?wù)勎以诮虒W(xué)中的做法。一、從課題的類型入手,了解課文內(nèi)
2024-12-03 04:24
【摘要】三角函數(shù)的計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】角函數(shù)的計(jì)算【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)任意銳角三角函數(shù)值的求法,并能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。過(guò)程與方法:運(yùn)用計(jì)算器求出任意銳角的三角函數(shù)值,并能用給定的三角函數(shù)值求出相應(yīng)的度數(shù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能夠從銳角度數(shù)與其三角函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系體會(huì)函數(shù)思想?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):運(yùn)用計(jì)算器求
2024-12-10 19:23
【摘要】§三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷用計(jì)算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠利用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.3.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求1.借助計(jì)算器,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
2024-12-01 02:07
【摘要】三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義。。。(二)能力訓(xùn)練要求,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力。,提高學(xué)生有條理地思考和表達(dá)能力。(三)情感與價(jià)值觀要求,體會(huì)解決問(wèn)題后的快樂(lè)。。