【摘要】三角函數(shù)的有關(guān)計算靈寶市實驗中學(xué)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義。。。(二)能力訓(xùn)練要求,解決含三角函數(shù)的實際問題,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力。,提高學(xué)生有條理地思考和表達(dá)能力。(三)情感與價值觀要求,體會解決問題后的快樂。。
2025-01-03 01:48
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(1)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:回顧與思考1bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關(guān)系:sinA=cosB.?特殊角300,450,600角的
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-12-12 02:41
【摘要】ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關(guān):?sinA=cosB,=1.?同角之間的三角函
2024-12-20 09:05
【摘要】北師大版九年級下冊第一章一、如何測量傾斜角?測量傾斜角可以用測傾器。----簡單的側(cè)傾器由度盤、鉛錘和支桿組成09090PQ度盤鉛錘支桿09090使用測傾器測量傾斜角的步驟如下:1、把支架豎直插入地面,使支架的中心線、鉛垂線和度盤的0°刻度
2024-12-20 11:41
【摘要】300,450,600角的三角函數(shù)值(1)滎陽一中九年級數(shù)學(xué)組回顧與思考1bABCa┌c如圖,在Rt⊿ABC中,銳角A,B的三角函數(shù)有哪些?分別是什么?嘗試指導(dǎo),學(xué)生自學(xué)?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?
2024-12-12 14:24
【摘要】北師版九年級下冊第一章船有無觸礁的危險?如圖,海中有一個小島A,該島四周10海里內(nèi)暗礁.今有貨輪四由西向東航行,開始在A島南偏西550的B處,往東行駛20海里后到達(dá)該島的南偏西250的C處.之后,貨輪繼續(xù)向東航行.想一想1駛向勝利的彼岸?要解決這個問題,我們可以將其數(shù)學(xué)化,如圖:
2024-12-19 15:24
【摘要】§1.3三角函數(shù)的有關(guān)計算(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)。。自學(xué)課本P15----16,回答下列問題:1、用計算器求三角函數(shù)值的按鍵順序是怎樣的?2、完成“想一想”中的問題。
2024-12-19 21:22
【摘要】第一課時bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關(guān)系:?sinA=cosB,=1.?特殊角300,450,600角的三角函數(shù)值.銳角三角函數(shù)?同角之間的三角函數(shù)關(guān)系:?sin2A+cos2A=1..cossintanAAA?,sincaA?,coscbA?tanA=
2024-12-12 05:28
【摘要】α0°30°45°60°90°sinαcosαtanα212223232221333101100不存在特殊角的三角函數(shù)值由銳角的特殊三角函數(shù)值可反求銳角∠A=∠A=∠A=
2024-12-20 13:33
【摘要】如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達(dá)點B時,它走過了面的夾角為∠α=160,那么纜車垂直上升的距離是多少?在Rt△ABC中,BC=ABsin16°你知道sin16°是多少嗎?用科學(xué)計算器求銳角的三角函數(shù)值,要用到三個鍵:例如,求sin16°,sin72°38′2
2024-11-28 23:16
【摘要】例5如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東65°方向,距離燈塔80海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東34°方向上的B處,這時,海輪所在的B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)(精確到)?解:如圖,在Rt△APC中,PC=PA·cos(90°-65°)=80&
2024-11-29 00:02
【摘要】課題:有關(guān)三角函數(shù)的計算(2)教學(xué)目標(biāo):1、會用計算器求由銳角三角函數(shù)值求銳角。2、會把實際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題,從而會把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來解決.教學(xué)重點:會用計算器求由銳角三角函數(shù)值求銳角[教學(xué)難點:要求學(xué)生善于將某些實際問題中的數(shù)量關(guān)系,歸結(jié)為直角三角形中元素之間的關(guān)系,從而利用所學(xué)知識把實際問題解決.教學(xué)過
2024-12-20 15:11