【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章三角函數(shù)的計(jì)算(第1課時(shí))?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間的三
2024-12-08 19:22
【摘要】書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
2024-12-07 22:45
【摘要】龍城初三數(shù)學(xué)備課組?兩銳角的關(guān)系:A+B=900.直角三角的邊角關(guān)系?三邊的關(guān)系:a2+b2=c2.回顧與思考1bABCa┌c?特殊角300,450,600的三角函數(shù)值.?邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù)1、你知道sin16°等于多少嗎??例如,
2024-11-18 22:00
【摘要】如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車(chē)的吊箱經(jīng)過(guò)點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時(shí),它走過(guò)了面的夾角為∠α=160,那么纜車(chē)垂直上升的距離是多少?在Rt△ABC中,BC=ABsin16°你知道sin16°是多少嗎?用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值,要用到三個(gè)鍵:例如,求sin16°,sin72°38′2
2024-11-28 23:16
【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章3.三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算(第1課時(shí))?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間
2024-12-12 08:17
【摘要】課題:三角函數(shù)的計(jì)算課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力.,并運(yùn)用三角函數(shù)定義解決有關(guān)計(jì)算問(wèn)題,感受三角函數(shù)值隨角度變化的過(guò)程.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):借助計(jì)算器解決含三角函數(shù)計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義,提高用
2024-12-21 01:37
【摘要】§1.3三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)。。自學(xué)課本P15----16,回答下列問(wèn)題:1、用計(jì)算器求三角函數(shù)值的按鍵順序是怎樣的?2、完成“想一想”中的問(wèn)題。
2024-12-19 21:22
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系,450,600角的三角函數(shù)值(1)?在直角三角形中,若一個(gè)銳角確定,那么這個(gè)角的對(duì)邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù).回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2025-01-03 00:07
【摘要】300,450,600角的三角函數(shù)值(1)滎陽(yáng)一中九年級(jí)數(shù)學(xué)組回顧與思考1bABCa┌c如圖,在Rt⊿ABC中,銳角A,B的三角函數(shù)有哪些?分別是什么?嘗試指導(dǎo),學(xué)生自學(xué)?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個(gè)銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?
2024-12-12 14:24
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)能夠用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過(guò)程.進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義;借助計(jì)算器,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題中的邊角關(guān)系,提高學(xué)生有條理地思考和表
2024-12-01 08:25
【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章三角函數(shù)的計(jì)算(第2課時(shí))數(shù)學(xué)源于生活的需求?如圖,為了方便行人,市政府在10m高的天橋.兩端修建了40m長(zhǎng)的斜道.這條斜道的傾斜角是多少?想一想P191?那么∠A是多少度呢??要解決這問(wèn)題,我們可以借助科學(xué)計(jì)算器.?請(qǐng)與同伴交流你是怎么做的??
2024-12-19 15:25
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余A+B=900.直角三角的邊角關(guān)系直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.bABCa┌c直角三角形邊與角之間的關(guān)系:銳角三角函數(shù),cossincaBA??,sincoscbBA
【摘要】三角函數(shù)的計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】角函數(shù)的計(jì)算【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)任意銳角三角函數(shù)值的求法,并能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。過(guò)程與方法:運(yùn)用計(jì)算器求出任意銳角的三角函數(shù)值,并能用給定的三角函數(shù)值求出相應(yīng)的度數(shù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能夠從銳角度數(shù)與其三角函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系體會(huì)函數(shù)思想?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):運(yùn)用計(jì)算器求
2024-12-10 19:23
【摘要】300,450,600角的三角函數(shù)值讀一讀“三角學(xué)”一詞源于希臘文的“三角形”與“測(cè)量”,原意是“三角形的測(cè)量”。后來(lái)人們把利用三角函數(shù)研究三角形和其他圖形的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)而研究三角函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)學(xué)科稱(chēng)為三角學(xué).三角學(xué)的發(fā)展大致可分為三個(gè)時(shí)期。從遠(yuǎn)古至11世紀(jì)前為第一個(gè)時(shí)期。再此期間,雖然人們還沒(méi)有明確提
2025-01-03 00:36
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章測(cè)量物體的高度?活動(dòng)課題:利用直角三角形的邊角關(guān)系測(cè)量物體的高度.駛向勝利的彼岸?活動(dòng)工具:測(cè)傾器(或經(jīng)緯儀,測(cè)角儀等),皮尺等測(cè)量工具.?活動(dòng)方式:分組活動(dòng),全班交流研討.測(cè)量物體的高度?活動(dòng)一:測(cè)量?jī)A斜角.駛向勝利的彼岸?根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),
2025-01-03 05:48