蘇科版數(shù)學八上27勾股定理的應用同步測試-展示頁

【摘要】姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．下列各組數(shù)中,以a,b,c為邊的三角形不是Rt△的是()A、a=,b=2,c=3B、a=7,b=24,c=25C、a=6,b=8,c=10D、a=3,b=4,c=52．四

2024-11-27 17:52

蘇科版數(shù)學八上27勾股定理的應用word復習學案-展示頁

【摘要】一、知識點：1、勾股定理：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。數(shù)學式子：∠C=900?222abc??2、神秘的數(shù)組(勾股定理的逆定理)：如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2＋b2＝c2，那么這個三角形是直角三角形.數(shù)學式子：222abc???∠C=9

2024-12-20 21:14

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理之一-展示頁

【摘要】探索勾股定理八年級數(shù)學（上冊）郵票賞析這是1955年希臘為紀念一位數(shù)學家曾經(jīng)發(fā)行的郵票。3452223+4=5郵票的秘密觀察這枚郵票圖案小方格的個數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)、在方格紙上,畫一個頂點都在格點上的直角三角形;(2)、分別以這個直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形

2024-12-20 12:19

蘇科版八級上勾股定理的簡單應用同步練習含答案-展示頁

【摘要】第1頁（共25頁）勾股定理的簡單應用一．選擇題（共10小題）1．一旗桿在其的B處折斷，量得AC=5米，則旗桿原來的高度為（）A．米B．2米C．10米D．米第1題

2025-01-19 03:24

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理同步練習-展示頁

【摘要】一、選擇題1．若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比可以是()A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶72．Rt△一直角邊的長為11,另兩邊為自然數(shù),則Rt△的周長為()A、121B、120C、132D、不能確定3．如果Rt△的兩直角邊長分別為

2024-12-17 08:56

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理2篇-展示頁

【摘要】課題§（1）課型新授教學目1、能說出勾股定理，了解利用拼圖驗證勾股定理的方法2、經(jīng)歷探索勾股定理的過程，發(fā)展合情推理的能力，體會數(shù)形結合思想教學重點體驗勾股定理的探索過程教學難點勾股定理在生活實際中的應用教具準備教學過程教學內(nèi)容教師活動內(nèi)容、方式學生活動

2024-12-20 02:28

蘇科版八年級數(shù)學上冊第3章勾股定理32勾股定理的逆定理課件-展示頁

【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學勾股定理的逆定理昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組勾股定理的內(nèi)容是什么？直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方．ABC勾股定理的逆定理如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個三角形是直角三角形。逆命題：DFE勾股定理的逆定理ABCa

2024-12-20 09:51

蘇科版八級上勾股定理的逆定理同步練習含答案-展示頁

【摘要】第1頁（共14頁）勾股定理的逆定理一．選擇題（共7小題）1．下列長度的三條線段能組成鈍角三角形的是（）A．3，4，4B．3，4，5C．3，4，6D．3，4，72．△ABC中，∠A，∠B，∠C的對邊分別記為a，b，c，由下列條件不能判定△AB

2025-01-19 03:23

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理同步測試-展示頁

【摘要】勾股定理一、選擇題：（5×5），不能作為直角三角形三邊長的是()A.9,12,15B.7,24,25C.6,8,10D.3,5,7，得到的三角形()A.可能是銳角三角形B.不可能是直角三角形C.仍然是

2024-11-27 17:53

蘇科版八年級上22神秘的數(shù)組(勾股定理逆定理)-展示頁

【摘要】?據(jù)說古埃及人用下圖的方法畫直角：把一根長繩打上等距離的13個結，然后以3個結、4個結、5個結的長度為邊長，用木樁釘成一個三角形，其中一個角便是直角．你知道為什么嗎？課前引入畫圖：畫出邊長分別是下列各組數(shù)的三角形。（單位：厘米）A：3、4、3；B：3、4、5；C：3、4、6；D：5、12、13

2024-12-20 04:34

蘇科版八年級上21勾股定理1-展示頁

【摘要】初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)勾股定理（1）郵票賞析這是1955年希臘為紀念一位數(shù)學家曾經(jīng)發(fā)行的郵票。3452223+4=5郵票的秘密觀察這枚郵票圖案小方格的個數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?c43ICABD

2024-12-10 01:27

華師大版數(shù)學八上142勾股定理的應用-展示頁

【摘要】勾股定理應用知識回憶：?cab勾股定理及其數(shù)學語言表達式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。222cba??CABcab222cba??在△ABC中，∠C=90°.(1)若b=8，c=10，則a=

2024-12-20 14:07

冀教版數(shù)學八上163勾股定理的應用-展示頁

【摘要】如圖所示，為了測得湖兩岸點A和點C間的距離，一個觀測者在點B設立了一根標桿，使∠ACB=90°．測得AB=200m,BC=160m．根據(jù)測量結果，求點A,C間的距離．ACB根據(jù)勾股定理，可得AC2＝AB2－BC2＝2021－1602=14400.所以AC＝120(m)登山隊員在山頂一平

2024-12-20 15:17

21勾股定理(2)幾種證明圖示課件蘇科版八年級上-展示頁

【摘要】英國業(yè)余數(shù)學家佩里哥爾的證法畢達哥拉斯的證法美國第二十任總統(tǒng)伽菲爾德的證法趙爽的弦圖以及印度婆什伽羅的證法我國魏晉時期數(shù)學家劉徽的證法我國清代數(shù)學家梅文鼎的證法我國清代數(shù)學家華蘅芳的證法

2024-12-03 21:01

滬科版八下172勾股定理的逆定理ppt課件-展示頁

【摘要】?據(jù)說，幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道，在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個結，然后，用釘子將第1個與第13個結釘在一起，拉緊繩子，再在第4個和第8個結處各釘上一個釘子，如圖。這樣圍成的三角形中，最長邊所對的角就是直角。知道為什么嗎？?這節(jié)課我們一起來探討這個問題，相信同學們會感興趣的.?用圓規(guī)、直尺作△ABC，使AB=5cm，AC

2024-11-30 18:32

蘇科版八上勾股定理的應用(3)課件(留存版)

蘇科版八上勾股定理的應用(3)課件-文庫吧

蘇科版八上勾股定理的應用(3)課件-wenkub

蘇科版八上勾股定理的應用(3)課件(已修改)