【摘要】沈陽(yáng)市教育研究院陳瑩信息時(shí)代的教學(xué)變革提綱一、信息時(shí)代與未來(lái)生活二、信息時(shí)代的教學(xué)變革三、信息時(shí)代的教師行動(dòng)一.信息時(shí)代與未來(lái)生活三次工業(yè)革命的對(duì)比名稱時(shí)間開(kāi)始標(biāo)志關(guān)鍵人物能源時(shí)代特點(diǎn)第一次工業(yè)革命18世紀(jì)60年代蒸汽機(jī)煤蒸汽時(shí)代
2025-06-26 12:37
【摘要】變革時(shí)代的情境領(lǐng)導(dǎo)SITUATIONALLEADERSHIP2第一單元領(lǐng)導(dǎo)概述一、TheDefinitionofLeadership領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力、是對(duì)人們施加影響的藝術(shù)或過(guò)程,從而使人們情愿地、熱心地為實(shí)現(xiàn)組織或群體的目標(biāo)而努力。?領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是影響力?領(lǐng)導(dǎo)既是過(guò)程、又
2025-01-31 00:14
2025-05-23 01:26
【摘要】討論:你覺(jué)得奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退??原始社會(huì),環(huán)境非常惡劣,工具非常簡(jiǎn)單,人們過(guò)著饑寒交迫的生活。?到了奴隸社會(huì),戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒,被罰做奴隸,用來(lái)創(chuàng)造財(cái)富,可以說(shuō)是一種進(jìn)步。?在奴隸社會(huì),奴隸主占有大量奴隸,可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)。?由于大批奴隸的辛勤勞動(dòng),讓一部人專門(mén)從事腦力勞動(dòng),促進(jìn)
2024-11-30 18:26
【摘要】新時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)變革杜鵬博士中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院相關(guān)建議營(yíng)銷(xiāo)前沿研究方法商業(yè)的兩種力量?創(chuàng)造什么?商業(yè)模式?盈利模式如何創(chuàng)造?營(yíng)銷(xiāo)模式?競(jìng)爭(zhēng)模式業(yè)務(wù)領(lǐng)域品牌業(yè)務(wù)領(lǐng)域模式中國(guó)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)之痛
2025-01-19 07:39
【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革◇大變革時(shí)代:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期◇大變革:社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)——封建社會(huì)前770年——前221年第7課大變革的時(shí)代一.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展●鐵農(nóng)具的使用●牛耕的使用●水利工程的修筑
2024-12-05 12:59
【摘要】變革時(shí)代的企業(yè)員工培訓(xùn)武漢新洲區(qū)供電公司潘霞變革時(shí)代的企業(yè)員工培訓(xùn)?變革是21世紀(jì)的主題。在變革時(shí)代,企業(yè)持續(xù)不斷地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),探索培訓(xùn)的新理論和新技巧,不斷改善和提高培訓(xùn)的效果,顯得十分重要。一、變革時(shí)代召喚企業(yè)員工培訓(xùn)員工是企業(yè)最大的財(cái)富,企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的勝敗將看誰(shuí)擁有更
2024-08-29 16:44
【摘要】《大變革的時(shí)代》說(shuō)課一、說(shuō)教材《大變革的時(shí)代》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課本課上承第六課《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》,下承第第8-9課《中華文化的勃興》和第10課《秦王掃六合》,是理解封建制度起步的重要一課。教材首先介紹了社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的根本原因——生產(chǎn)力的發(fā)展(包括失器、牛耕的推廣和水利工程的修);生產(chǎn)力的發(fā)展使大量荒地被開(kāi)墾為私田。私田的主人改
2024-08-01 20:36
【摘要】◇大變革時(shí)代:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期◇大變革:社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)封建社會(huì)前770年——前221年生產(chǎn)力的變革鐵農(nóng)具和牛耕的使用興修水利鐵農(nóng)具和牛耕的使用春秋開(kāi)始出現(xiàn),戰(zhàn)國(guó)使用范圍擴(kuò)大春秋末年已使用,戰(zhàn)國(guó)進(jìn)一步
2024-12-05 13:08
【摘要】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類(lèi):鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時(shí)期牛耕的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
2024-11-30 19:09
【摘要】教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)重難點(diǎn)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思341256教材的地位和作用:
2025-01-24 01:17
【摘要】鐵農(nóng)具和牛耕的使用出現(xiàn):春秋時(shí)期推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一、鐵農(nóng)具的使用石器時(shí)代——石器石鏟、石磨盤(pán)手斧石器時(shí)代——石器石器時(shí)代——骨器、木器骨梭鹿角鋤石器時(shí)代——骨器、木器青銅時(shí)代——青銅農(nóng)具商周青銅器銅鏟
2025-02-27 13:17
【摘要】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用下一頁(yè)鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類(lèi):鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時(shí)期牛耕的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鋤鐵范下一頁(yè)鐵鍤
2024-12-08 18:20