小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性 我們學(xué)校一直提倡“減負(fù)增效”。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，提高課堂教學(xué)的有效性是“減負(fù)增效”的關(guān)鍵所在。 怎樣提高小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)...

2024-11-09 04:00

低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的提高定稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的提高（定稿） 低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的提高 新課程改革以來(lái)，教師的教學(xué)方式正發(fā)生著悄然變化。課堂教學(xué)有效性也成為課改之路上的值得總結(jié)與反思的話(huà)題，更加科學(xué)地利用...

2024-10-03 18:04

淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂的趣味有效性教學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】序號(hào)：工作單位：惠東縣梁化中心小學(xué)論文標(biāo)題：淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂的趣味有效性教學(xué)作者：葉文慧時(shí)間：2016年3月27

2025-04-15 06:54

淺談中職語(yǔ)文課堂教學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談中職語(yǔ)文課堂教學(xué) 淺談中職語(yǔ)文課堂教學(xué) 語(yǔ)文是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在我們的日常生活、工作、學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。因此，語(yǔ)文教學(xué)必須注重學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)中職語(yǔ)...

2024-10-13 20:35

小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性初探最終版-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性初探（最終版） 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性初探 陶樓中心校高塘小學(xué)陳靜 新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出“要以學(xué)生的發(fā)展為本，重視兒童心理的需求?！闭n堂是素質(zhì)教育的主陣地，...

2024-11-09 03:45

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入 息烽縣三田小學(xué)教師 鄧真瓊 良好的開(kāi)頭便是成功的一半，語(yǔ)文課堂的導(dǎo)入是語(yǔ)文教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)好的導(dǎo)言可以使學(xué)生的情趣油然而生，可以給...

2024-10-17 18:03

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)激趣-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談?wù)Z文課堂教學(xué)激趣 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)激趣 湖北省咸寧市咸安岔路口中學(xué) 鎮(zhèn)亮 [摘要]：課堂是語(yǔ)文教學(xué)的主要場(chǎng)地，要想提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“成...

2024-11-09 06:59

淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 即墨市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 萬(wàn)金麗 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 即墨市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)萬(wàn)金麗 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)此做出了明確規(guī)定：實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)該...

2024-11-09 22:28

淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中“拓展”的運(yùn)用 榆樹(shù)市秀水鎮(zhèn)治江學(xué)校 魏耀 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文課程應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使...

2024-10-29 06:04

聾校低年級(jí)語(yǔ)文課堂組織教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)--展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 聾校低年級(jí)語(yǔ)文課堂組織教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì) 2022年參加工作以來(lái)，一直帶的是三年級(jí)以上的聾班語(yǔ)文，孩子們年齡稍大了一些，課堂組織教學(xué)相對(duì)容易了一些，但也常聽(tīng)到帶低...

2025-04-15 03:49

淺談優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué) 淺談優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué) 貴港市港南中學(xué)韋超美 摘要：提高課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑，也是實(shí)施創(chuàng)新教育的根本保障。初中語(yǔ)文教學(xué)有其自身的規(guī)律性，如何科...

2024-10-21 11:41

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù) 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù) 摘要：語(yǔ)文課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂導(dǎo)語(yǔ)則是藝術(shù)中的藝術(shù)。語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)是衡量或鑒別語(yǔ)文教師教學(xué)能力、教學(xué)水平及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要尺度，而語(yǔ)...

2024-11-05 00:33

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù) 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù) 內(nèi)容摘要：導(dǎo)入新課對(duì)一堂課有很重要的作用。魏書(shū)生老師說(shuō)：“好的導(dǎo)語(yǔ)像磁鐵，一下子把學(xué)生的注意力聚攏起來(lái)，好的導(dǎo)語(yǔ)又是思想的電光石火，...

2024-11-09 06:55

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)有效性-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談?wù)Z文課堂教學(xué)有效性 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)有效性 教學(xué)永遠(yuǎn)是遺憾的藝術(shù)。任何一堂課，當(dāng)你課后反思的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得有一些不足和遺憾。中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的低效已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，而課堂教學(xué)效率的高...

2024-10-25 01:20

淺談新課改下的語(yǔ)文課堂教學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談新課改下的語(yǔ)文課堂教學(xué) 淺談新課改下的語(yǔ)文課堂教學(xué) 教師搭臺(tái)，學(xué)生唱戲 ——淺談新課改下的語(yǔ)文課堂教學(xué) 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，語(yǔ)文課堂教學(xué)可以用“教師搭臺(tái)，學(xué)生唱戲”這句話(huà)來(lái)概括，...

2024-10-25 10:50

淺談低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)(完整版)

淺談低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)(更新版)

淺談低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)(專(zhuān)業(yè)版)

淺談低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)(留存版)