跨越海峽的生命橋第二課時說課-展示頁
2024-10-11 18:19本頁面
【正文】 人與人相互關(guān)愛，生命才更有意義，人生才更幸福。 教學(xué)目標(biāo)： 讀懂課文，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生通過理解骨髓移植對小錢的重要，臺灣青年在余震中捐獻(xiàn)骨髓的危險，以及兩岸醫(yī)護(hù)人員的奔波勞累。理解“跨越海峽的生命橋”的含義。 地震與余震視頻。 二 說教法 以讀激情 以情促寫 以寫抒情 三 說學(xué)法 朗讀理解 視頻觀看 畫一畫 寫一寫 議一議 說一說 四 說教學(xué)流程 （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引出課題 （二）自主探究，尋找“愛” （三）深入交流，體會“愛” （四）總結(jié)拓展，暢談“愛” （一） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引出課題 22 跨越海峽的生命橋 杭州 臺灣 小錢 白血病
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