【摘要】《跨越海峽的生命橋》第二課時(shí)說(shuō)課樂(lè)東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校符香玲一說(shuō)教材《跨越海峽的生命橋》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“人間真情”專題欄中的第三篇精讀課文。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生感受人與人之間純真的感情,體會(huì)人與人相互關(guān)愛(ài),生命才更有意義,人生才更幸福。本文講述了這樣一個(gè)真實(shí)而感人的故事:大陸青年小錢患了嚴(yán)重的
2024-10-03 18:19
【摘要】共同體學(xué)校集體備課導(dǎo)學(xué)案第六小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主備人李艷梅備課組長(zhǎng)審核杜春梅領(lǐng)導(dǎo)審核授課人2020年11月16日
2024-11-28 17:51
【摘要】第一篇:《橋》第二課時(shí) 16《橋》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上文理解“咆哮,獰笑”等詞語(yǔ)的意思。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文中的老漢在生死關(guān)頭,舍...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:《橋》第二課時(shí)說(shuō)課稿 《橋》第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:人教版第十一冊(cè)第四組課文《橋》第二課時(shí) 教材解讀:《橋》是一篇小小說(shuō),作者滿懷深情地塑造了一位普通的老員的光輝形象,面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水,他...
【摘要】新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)第19課《生命生命》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教者:王穎【學(xué)情分析】這篇課文的作者對(duì)生命作了一些理性的思考,四年級(jí)的學(xué)生年齡尚小,在理解課文的思想內(nèi)容上有一定難度。教學(xué)本文前,讓學(xué)生搜集一些有關(guān)人生、生命方面的名言,使學(xué)生從中受到生命意義的啟迪,為領(lǐng)悟本篇課文的思想內(nèi)容做好準(zhǔn)備。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)“擾、診”等5個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“彈”,掌握“震撼
2025-04-20 07:07
【摘要】1 《莫高窟》第二課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、說(shuō)教材 《莫高窟》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第9冊(cè)第五單元的第三篇文章。 課文描述了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人 民的勤勞與智慧。課文是一篇...
2025-08-07 15:55
【摘要】1 《跳水》第二課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì) 大綱指出:閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本 環(huán)節(jié),它的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。在 閱讀教學(xué)中,教師要善于指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字,正確理解課...
2025-08-07 15:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《畫風(fēng)》第二課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教材分析與處理 《畫風(fēng)》是人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)下冊(cè)中的一篇課文。 這篇課文以一個(gè)有趣的題目,引起了課文中小朋友的思...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文第二課時(shí)說(shuō)課 第二課時(shí) 各位評(píng)委,大家好: 今天,我與大家探討的是蘇教版_3__年級(jí)___冊(cè)第__單元第__篇講讀課文《 》。下面,我將從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)...
2024-10-10 19:47
【摘要】1 《白楊》第二課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、說(shuō)教材 《白楊》是人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇講讀課。這 是一篇借物喻人的文章,寫了一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要 上小學(xué)的兩個(gè)孩子,在返疆的火...
2025-08-07 15:53
【摘要】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問(wèn)題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題很迫切很重要。解決三農(nóng)問(wèn)題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問(wèn)題講話
2025-01-03 02:50
【摘要】第一篇:《蟋蟀的住宅》第二課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì) 《蟋蟀的住宅》第二課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì) 第一部分說(shuō)教材 一、教材簡(jiǎn)析 從教材編排來(lái)看,本冊(cè)有兩個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn):體會(huì)句子含著的意思;閱讀要有一定的速度。學(xué)習(xí)本組課文,...
2024-10-24 19:16
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一段。 2、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)含的意思。 3、感悟作者對(duì)生命...
2025-04-13 02:05
【摘要】......16橋(第二課時(shí)教學(xué))學(xué)情分析:五年級(jí)學(xué)生已具備一定的朗讀能力和語(yǔ)言感悟能力。對(duì)于本課扣人心弦的故事,學(xué)生閱讀的主動(dòng)性應(yīng)該很高,但對(duì)共產(chǎn)黨員面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),把生的希望留給百姓,把死的
2025-04-20 04:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 回聲說(shuō)課設(shè)計(jì)回聲第二課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、說(shuō)教材 《回聲》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八組的一篇精讀課文。這一組課文是以愛(ài)科學(xué)為專題編排的...
2025-04-13 21:16