松原市寧江區(qū)第四中學(xué)曹鑫-展示頁(yè)
2024-10-10 19:54本頁(yè)面
【正文】 的主要是形成學(xué)生技能、技巧，因此，我采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”結(jié)合“協(xié)作學(xué)習(xí)”的教學(xué)方式。 教學(xué)重點(diǎn) 及 解決措施 重點(diǎn)：表格的建立 通過(guò)課件演示，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何繪制和插入表格 教學(xué)難點(diǎn) 及 解決措施 難點(diǎn)：表格的修改 首先讓學(xué)生自己探究如何對(duì)表格進(jìn)行修改，然后在通過(guò)課件演示，加 印象。 情感目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生對(duì)表格的創(chuàng)建與編輯，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的追求；通過(guò)成果展示培養(yǎng)學(xué)生們的自信心。 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力、研究能力、觀察能力、和實(shí)踐操作能力。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 掌握在 Word文檔中創(chuàng)建表格的方法； 能熟練編輯制作的表格。因此學(xué)習(xí)制作表格應(yīng)該是比較容易的。 學(xué)習(xí)者分析 學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，應(yīng)充分了解學(xué)生的特點(diǎn)與實(shí)際情況才能因材施教。教學(xué)中創(chuàng)設(shè)豐富有趣的情境，讓學(xué)生從親身的感受中說(shuō)、做、學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和交流合作，達(dá)到輕輕松松學(xué)習(xí)制作表格。松原市寧江區(qū)第四中學(xué) 曹 鑫 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)實(shí)施方案 作品出色的地方 作品需改進(jìn)的地方 教學(xué)設(shè)計(jì)表 學(xué)科 信息技術(shù) 授課年級(jí) 初一 學(xué)校 松原市寧江區(qū)第四中學(xué)
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