走一走一步,再走一步-展示頁
2024-10-10 09:41本頁面
【正文】 國哪個城市？時間？ ? 爬懸崖的一共幾個孩子？ ? 這些孩子中有名字的有哪兩個？ ? 那座懸崖有多高？巖石架大概有多高？ ? 我為什么一時拿不定主意？ ? 我爬懸崖時遇到哪些困難？ ? 我是怎么樣脫險的？ 探究質(zhì)疑 ? 開頭為什么突出天氣“悶熱”？ ? 找出課文中 “ 我 ” 走第一步時的動詞，這幾個動詞突出了 “ 我 ” 的什么心理？ ? “ 啜泣 ” 是什么意思？課文中幾次寫到 “ 啜泣 ” ？含義有什么不同？ 為下文孩子們爬到懸崖上涼爽做鋪墊 動詞：“伸、探、踩”。 ( )______________ ? chu242。n ( )______________ ? n237。 ( )______________ ? l237。n ji232。作者把這一經(jīng)驗(yàn)推而廣之，成為人生的富貴財富，成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。他小時候跟別的孩子不一樣，體弱多病，一次與五個小男孩一起爬懸崖，他好不容易爬到一處巖石架，爬了 1/3高度，再也上不去，也下不來，陷入可怕的兩難境地。走一 走一步，再走一步 莫頓 亨特 新妙學(xué)校 謝斌才 教 學(xué) 目 標(biāo) ? 準(zhǔn)確、流利有感情地朗讀課文 ?
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