【正文】 字，在北京話里也以 /p/為 聲母；上海以 /p， /為聲母的字，在北京話里也以 /p， /為聲母； 2 這種有規(guī)律的語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系不可能是偶然的，而只能用歷史同源來(lái)解釋，因此，語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系是語(yǔ)言間親屬關(guān)系的重要標(biāo)志。例如，補(bǔ)語(yǔ)位置上的成分，在語(yǔ)義上既可能指向主語(yǔ)，如“我吃飽了”中的“我”；也可能指向賓語(yǔ)，如“我吃光了碗里的飯”中的“碗里的飯”。如人們說(shuō)話都需使用句子，句子的基本構(gòu)造形式“名詞短語(yǔ)加動(dòng)詞短語(yǔ)”，就屬于這類知識(shí)。 49. 語(yǔ)言遺傳機(jī)制： 又稱“語(yǔ)言獲得機(jī)制”，是美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基最早提出的，指人出生時(shí)大腦的構(gòu)造就已經(jīng)決定的，通過(guò)生物進(jìn)化和 遺傳獲得的知識(shí)。（ 2）語(yǔ)言遷移包括語(yǔ)言上的影響，如語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義等方面的影響。（ 2）兒童說(shuō)話能力的這種發(fā)展和創(chuàng)造過(guò)程叫做“語(yǔ)言獲得”。 47. 語(yǔ)言獲得、 （ 1）兒童會(huì)說(shuō)話雖然不是完全不需要學(xué)習(xí)，但更深一種自然而然的發(fā)展過(guò)程，甚至是一種創(chuàng)造過(guò)程。 46. 語(yǔ)言規(guī)劃 ：是指社會(huì)對(duì)語(yǔ)言文字問(wèn)題所作出的有組織的、有意識(shí)的管理、調(diào)節(jié)和改進(jìn)。語(yǔ)言規(guī)劃是對(duì)語(yǔ)言的一種人為干預(yù)，這種干預(yù)主要由政府或政府授權(quán)的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施。 44. 語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性： 語(yǔ)言符號(hào)是社會(huì)約定俗成的，因此在同一社會(huì)，同一時(shí)代，對(duì)使用同一種語(yǔ)言的每一個(gè)社會(huì)成員來(lái)說(shuō)是強(qiáng)制性的，是不能任意改變的，因?yàn)槿绻麄€(gè)人可以任意改變，那就互相聽不懂了，也就從根本上喪失了交際工具的作用。具有親屬關(guān)系（歷史同源關(guān)系）的各個(gè)語(yǔ)言就是親屬語(yǔ)言歸屬為同一語(yǔ)系。 42. 語(yǔ)言的譜系分類 :語(yǔ)言的譜系分類是指根據(jù)語(yǔ)言的歷史來(lái)源或語(yǔ)言的親屬關(guān)系對(duì)世界上的語(yǔ)言進(jìn)行分類 ,把有關(guān)屬關(guān)系的語(yǔ)言歸在一起 ,把沒有歷史同源關(guān)系的語(yǔ)言相互分開 . 43. 語(yǔ)言的親屬關(guān)系 :（ 1）從同一種語(yǔ)言中分化 出來(lái)的各個(gè)語(yǔ)言之間具有歷史同源關(guān)系，這種關(guān)系稱作語(yǔ)言的親屬關(guān)系。它們都屬于漢藏語(yǔ)系。 41. 語(yǔ)系 :1）語(yǔ)系是按照“譜系分類”的方法，根據(jù)語(yǔ)言間親屬關(guān)系的有無(wú)，把世界上的語(yǔ) 言所分成的不同的類，凡是有親屬關(guān)系的語(yǔ)言都屬于同一語(yǔ)系，反之則屬于不同的語(yǔ)系。 39. 語(yǔ)流音變： 在連續(xù)的語(yǔ)流中 ,一個(gè)音可能由于鄰近音的影響 ,或自身所處地位的不同 ,或說(shuō)話的快慢、高低、強(qiáng)弱的不同而在發(fā)音上產(chǎn)生了一些變化，這種現(xiàn)象就叫“語(yǔ)流音變”。語(yǔ)法手段可分為詞法 手段和句法手段兩大類。例如，英語(yǔ)的 book 和 books，前者是單數(shù)名詞，后者復(fù)數(shù)名詞。例如“數(shù)”范疇，就是表示事物數(shù)量的一組特征。 37. 語(yǔ)法范疇： 根據(jù)某些語(yǔ)法意義的共同內(nèi)容，把語(yǔ)法意義概括為幾個(gè)基本類別。但各級(jí)語(yǔ)法單位所含成分的數(shù)量不一定增加。 36. 語(yǔ)法單位的形成關(guān)系： （ 1）形成關(guān)系指同級(jí)語(yǔ)法單位之間的功能性差別。有廣義和狹義之分。（ 2）例如，古腓尼基文字就是只表示輔音音位的輔音音位文字；古希臘文字既有表示輔音的字符，又有表示元音的字符，是全音位文字。音位文字可分為“輔音音位文字”和“全音位文字。例如，漢語(yǔ)普通話的電視，可以切分出 dianshi 五個(gè)單位，它們不能從音質(zhì)角度繼續(xù)進(jìn)行切分，所以它們都是音素。例如日文的假名每一個(gè)字符代表一個(gè)確定的日語(yǔ)中的音節(jié)，而且同一個(gè)音節(jié)只由一個(gè)假名字符來(lái)表示，是典型的音節(jié)文字。例如漢語(yǔ)普通話中的 (一 )、 [t‘ i](題 )、 [an](安 )、 [t‘ an](談 )等四個(gè)音節(jié)分別屬于上述四種基本類型。如漢字就是意音文字，漢字中許多字符是直接表意的，而假借字則是假借意符直接表音、間接表意的音符。（ 3）例如，“哥哥”詞義經(jīng)過(guò)與同類的其他詞（如“弟弟、組組、妹妹”等） 對(duì)比，可以得出它的義素： [同胞 ][男性 ]、 [年長(zhǎng) ]。 28. 義素 :（ 1）義素是理論分析的結(jié)果，是一種不與語(yǔ)音形式相聯(lián)系的抽象的語(yǔ)義單位。 27. 洋涇浜： 洋涇浜語(yǔ)是漢語(yǔ)對(duì)混雜語(yǔ)言的稱呼。例如偏正詞組的功能與中心語(yǔ)相同，“木頭房子”等于“房子”，“仔細(xì)看”等于“看”，就是向心詞組。這樣的詞語(yǔ)就是所謂的“文化局限詞語(yǔ)”。例如漢語(yǔ)里的“窩頭”、“饅頭”、“筷子”、“京劇”都是中 國(guó)所特有的，在很多民族中沒有相應(yīng)的事物對(duì)應(yīng)詞，只得把“饅頭”譯成“ Steamed bread（氣蒸的面包）”把京劇叫做“ Peking Opera（北京歌?。薄！八次淖帧钡奶攸c(diǎn)是音符一般跟語(yǔ)言單位的意義沒有聯(lián)系。 21. 書面語(yǔ) :是語(yǔ)言的客觀存在形式之一 ,在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生 ,相對(duì)于口語(yǔ) ,是第二性的 ,是經(jīng)過(guò)加工 ,提煉和發(fā)展的口語(yǔ)的書面形式 . 22. 雙語(yǔ)現(xiàn)象： 指某一言語(yǔ)社團(tuán)使用兩種或多種語(yǔ)言的現(xiàn)象。 18. 輕音： 1 輕音是指音節(jié)組合中某個(gè)音節(jié)聽上去比較微弱的現(xiàn)象，讀輕音的音節(jié)叫輕音音節(jié)； 2 輕音的特征同音強(qiáng)，音高，音長(zhǎng)，音質(zhì)等方面的變化都有關(guān)系，而并非只同音強(qiáng)的減弱有關(guān)； 3 輕音可以同非輕音構(gòu)成對(duì)比，形成對(duì)立，因而可以起區(qū)別意義的作用。構(gòu)成派生詞的詞根語(yǔ)素都是實(shí)義的成詞語(yǔ)素或?qū)嵙x的不成詞語(yǔ)素 ，詞綴語(yǔ)素是不成詞、粘著、定位和虛義的語(yǔ)素。 16. 例如，希臘文字和拉丁文字都是他源文字。（ 3）例如，意大利共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言是多斯崗方言，現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言是北方方言。 9. 功能詞 :是虛詞的一個(gè)小類 ,指與另一個(gè)詞沒有必然聯(lián)系的虛詞 ,或者說(shuō)是不由別的詞決定而又決定別的詞的關(guān)系和意義的一種詞 .各種語(yǔ)言中功能詞的種類很多 ,但最主要的是介詞 ,連詞和語(yǔ)氣詞這三 種 . 10. 構(gòu)形語(yǔ)素 :即在詞中位置固定 ,但既不是詞的主干 ,也不參與構(gòu)造新詞 ,并且不改變?cè)~的詞匯意義和語(yǔ)法類別 ,只改變?cè)~的語(yǔ)法范疇意義的詞尾性語(yǔ)素 .如英語(yǔ)表時(shí)態(tài)的 s,eding. 11. 國(guó)語(yǔ) :在一個(gè)多民族的國(guó)家里 ,為了維系整個(gè)國(guó)家內(nèi)部各民族之間的聯(lián)系 ,還需要有共同的語(yǔ)言作為交際工具 . 12. 會(huì)意字 :有些屬于行為動(dòng)作的詞語(yǔ)只得用某些已有的字的復(fù)合圖形來(lái)表示 .傳統(tǒng)文字學(xué)稱這些字為會(huì)意字 . 13. 基礎(chǔ)方言： （ 1）一種語(yǔ)言的共同語(yǔ)并不是憑空產(chǎn)生的，而是在某一個(gè)方言的基礎(chǔ)上形成的，這種作為共同語(yǔ)基礎(chǔ)的方言叫做“基礎(chǔ)方言”。 8. 仿譯詞： 用本族語(yǔ)言的語(yǔ)素逐個(gè)對(duì)譯外語(yǔ)原詞的語(yǔ)素所造的詞。 6. 調(diào)類 :就是一種語(yǔ)言或方言中聲調(diào)的類別是 ,也就是指導(dǎo)單念時(shí)相同的調(diào)值歸納在一起而建立起來(lái)的類 .一種語(yǔ)言或方言里的音節(jié)很多 ,但調(diào)值卻很有限 .比如 ,漢語(yǔ)普通里的有 1200多個(gè)音節(jié) ,這些音節(jié)單念時(shí)只有四種調(diào)值即 ,把 所有音節(jié)的聲調(diào)按四種調(diào)值歸檔就形成陰平 ,陽(yáng)平 ,上聲和去聲四個(gè)調(diào)類 . 7. 發(fā)音部位 :指發(fā)輔音時(shí)發(fā)音器官形成阻礙的部位。 5. 第二語(yǔ)言教學(xué) :指母語(yǔ)教學(xué)之外的外語(yǔ)教學(xué)，包括第二外語(yǔ)、第三外語(yǔ)等的教學(xué)。具體說(shuō)詞形變化又包括附加 ，屈折，異根和零形式四種情況。 1 電大語(yǔ)言學(xué)概論期末復(fù)習(xí)考試小抄 1. 鼻化元音 :發(fā)元音軟腭和小舌下垂 ,打開鼻腔通道 ,呼出的氣流不僅從口腔 ,而且也從鼻腔通過(guò) ,形成兩個(gè)共鳴腔發(fā)出的元音就會(huì)帶上鼻音色彩 ,這種利用口腔和鼻腔兩個(gè)共鳴腔 ,發(fā)出的元音叫 鼻化元音 .鼻化元音符號(hào)的標(biāo)寫方法是在符號(hào)上面加一個(gè)表示鼻化的符號(hào) ~,如 [a][e]等 .漢語(yǔ)許多方言有鼻化元音 ,比如廈門話 餡 [a]. 2. 詞的理性意義： 同詞的語(yǔ)音形式結(jié)合在一起時(shí)，對(duì)一定對(duì)象的區(qū)別性特征的認(rèn)識(shí)就是詞的理性意義。 3. 詞形變化： 就是指通過(guò)詞的形態(tài)變化產(chǎn)生一定語(yǔ)法意義的形式。 4. 詞義的模糊性： 語(yǔ)言形式所反映的對(duì)象只有一個(gè)大致的范圍，而沒有明確的邊界，是指一個(gè)意義與別的意難以絕對(duì)劃分清楚。例如我國(guó)學(xué)校教育中的英語(yǔ)教學(xué)，我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的漢語(yǔ)普通話教學(xué)。例如發(fā)輔音 [P]時(shí)，上下唇形成對(duì)氣流的阻礙，因此，雙唇就是 [P]的發(fā)音部位。如漢語(yǔ)的“黑板”來(lái)自英語(yǔ)的 blackboard，“足球”來(lái)自英語(yǔ)的football。 （ 2）所 謂作為共同語(yǔ)的基礎(chǔ)指共同語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)匯和語(yǔ)法系統(tǒng)主要來(lái)自基礎(chǔ)方言。 14. 聚合關(guān)系 :在同一個(gè)位置上可以互相替換出現(xiàn)的各個(gè)語(yǔ)言單位處在互相可以聯(lián)想起來(lái)的關(guān)系中 ,因而聚合成一個(gè)類 . 15. 口語(yǔ)： 語(yǔ)言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語(yǔ)言，也就是口語(yǔ)。 17. 派生詞： 附加構(gòu)詞就是詞根語(yǔ)素 +詞綴語(yǔ)素構(gòu)成一個(gè)新詞，這樣得到的合成詞叫附加式合成詞，即“派生詞”。按照詞綴在詞中的位置，派生詞可分為三種：前綴式、后綴式和中綴式。 19. 認(rèn)知說(shuō) :認(rèn)為在兒童語(yǔ)言獲得過(guò)程中既有遺傳機(jī)制的作用 ,又有語(yǔ)言環(huán)境的作用 ,或者說(shuō)二者是相互作用 ,這種理論是建立在皮亞杰提出的認(rèn)知心理學(xué)的基礎(chǔ)上的 . 20. 社會(huì)方言： 一種語(yǔ)言或地域方 言內(nèi)部同一定的社會(huì)特征和社會(huì)群體相關(guān)聯(lián)的變體和特點(diǎn)就被稱為“社會(huì)方言”。 23. 他源文字 ：在已有的別的文字的基礎(chǔ)上創(chuàng)制的文字叫“他源文字”。 24. 文化局限詞語(yǔ) ：由于每個(gè)民族的歷史傳統(tǒng)、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等的不同，往往都有一些比較獨(dú)特的詞語(yǔ)。而很多外來(lái)語(yǔ)如“ hot dog（熱狗）” 、“沙拉（ salad）”、“芭蕾（ ballet）”等在漢語(yǔ)中也找不到對(duì)應(yīng)的詞，只好采用直譯或音譯。 25. 文化語(yǔ)言學(xué) :從文化到語(yǔ)言這頭看 ,通過(guò)考察不同民族的社會(huì)歷史和文化傳統(tǒng) ,可能幫助我們了解不同語(yǔ)言的特點(diǎn) .這種研究就是所謂的文化語(yǔ)言學(xué) . 26. 向心詞組 :是指整個(gè)詞組的功能相當(dāng)于詞組 的中心語(yǔ)功能的詞組。還有動(dòng)賓詞組、動(dòng)補(bǔ)詞組、聯(lián)合詞組等也是向心詞組。指母語(yǔ)不同的人在交往時(shí)所使用的由兩種或多種語(yǔ)言混雜而成的交際工具。（ 2）義項(xiàng)可以進(jìn)一步分析為一束更小的語(yǔ)義 2 構(gòu)成成分的集合，這種由分析義項(xiàng)得到的語(yǔ)義特征叫做義素。 29. 意音文字 ：指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。 30. 音節(jié)結(jié)構(gòu)的元輔音分析法 ：這種音節(jié)結(jié)構(gòu)分析方法以元輔音為基本分析單位，把音節(jié)結(jié)構(gòu)分為 V、 C— V、 V— C、 C— VC 等四種基本類型 (其中的 V 代表元音， C 代表輔音 )。 31. 音節(jié)文字 :指全部字符只跟語(yǔ) 言單位中的音節(jié)相聯(lián)系的文字。 32. 音素 ：從音質(zhì)角度劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位。 33. 音位變體： 音位是從社會(huì)功能角度劃分出來(lái)的特定語(yǔ)言或方言中具有區(qū)別意義作用的最小語(yǔ)音單位，同屬于一個(gè)音位的不同音素叫做“音位變體“，例如漢語(yǔ)普通話 /a/的三個(gè)音位變體等 34. 音位文字 ：（ 1）全部字符都只跟語(yǔ)言單位中的單 位相聯(lián)系的文字是音位文字。”全音位文字常常也簡(jiǎn)稱音位文字。 35. 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)： 是研究語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科。廣義的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)包括面向人的和面向機(jī)器的語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用研究，如語(yǔ)言信息處理研究；狹義的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)僅指語(yǔ)言教學(xué)研究。即語(yǔ)素和語(yǔ)素組獲得選句功能就成為詞，詞 和詞組獲得表達(dá)功能就成為句子。（ 2）漢語(yǔ)“好”，即是語(yǔ)素，也是詞，還可能直接成為句子，就反映了這種關(guān)系。這種語(yǔ)法意義的類就叫作“語(yǔ)法范疇”。一些語(yǔ)言的數(shù)范疇是把可數(shù)名詞分成單數(shù)和復(fù)數(shù)，大多用詞綴表示。 38. 語(yǔ)法手段： 1 根據(jù)語(yǔ)法形式的共同特點(diǎn)所歸并的語(yǔ)法形式的基本類別叫做語(yǔ)法手段。2 詞法手段包括詞形變化，詞的輕重音和詞的重疊；句法手段包括虛詞，語(yǔ)類選擇，語(yǔ)序和語(yǔ)調(diào)。例如，在漢語(yǔ)北京話中的“晨” [t?‘ n]在“早晨”中讀成 [? n] 40. 語(yǔ)氣意義： 反映說(shuō)話人使用句子的目的和說(shuō)話人情緒的意義，包括陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆等不同的意義。（ 2）比如漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、壯語(yǔ)、傣語(yǔ)、苗語(yǔ)等是親屬語(yǔ)言。（ 3）世界上的諸語(yǔ)言按其親屬關(guān)系大致可以分為漢藏語(yǔ)系、印歐語(yǔ)系、烏拉爾語(yǔ)系、阿爾泰語(yǔ)系、閃含語(yǔ)系、高加索語(yǔ)系、達(dá)羅毘語(yǔ)系、馬來(lái) — 玻利尼西亞語(yǔ)系、南亞語(yǔ)系九大語(yǔ)系。（ 2）語(yǔ)言的親屬關(guān)系是語(yǔ)言譜系分類的基礎(chǔ)。（ 3）例如，漢語(yǔ)和藏語(yǔ)都來(lái)自原始漢藏語(yǔ)，它們之間有親屬關(guān)系，是親屬語(yǔ)言，歸屬漢藏語(yǔ)系。 45. 語(yǔ)言規(guī)劃 ：是指社會(huì)對(duì)語(yǔ)言文字問(wèn)題所作 出的有組織，有意識(shí)的管理，調(diào)節(jié)和改進(jìn)。如我國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的推廣普通話，簡(jiǎn)化漢字，漢語(yǔ)規(guī)范化等工作。例如，我國(guó)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)所作的推廣普通話、文字改革、語(yǔ)言規(guī)范化、制定正確的民族語(yǔ)言政策等工作。兒童不可能先把詞語(yǔ)和句子都模仿下來(lái)存在腦子里以后再說(shuō)出來(lái)， 也不可能在說(shuō)出新的句子時(shí)先去學(xué)習(xí)規(guī)則，而完全可能說(shuō)出許多從未聽過(guò)和說(shuō)過(guò)的句子。 48. 語(yǔ)言遷移 （ 1）在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為來(lái)源語(yǔ)的母語(yǔ)對(duì)作為目標(biāo)語(yǔ)的外語(yǔ)產(chǎn)生影響，叫做“語(yǔ)言遷移”。（ 3）語(yǔ)言遷移還包括語(yǔ)言之外因素的影響，如思維模式、文化傳統(tǒng)、社會(huì) 3 歷史等方面的影響。 2，這種知識(shí)主要指語(yǔ)類，層次最基本的句法原則。 50. 語(yǔ)義指向 ：語(yǔ)義指向是指句子中某個(gè)成分在語(yǔ)義上指向哪兒，或者說(shuō)同哪個(gè)或哪些成分發(fā)生語(yǔ)義聯(lián)系。 51. 語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系： 指方言之間或親屬語(yǔ)言之間所具有的，有規(guī)律而非個(gè)別的語(yǔ)音之間相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 52. 韻律特征 又叫超音質(zhì)特征，或超音段特征，指的是語(yǔ)言中除音質(zhì)特征之外的音高、音長(zhǎng)和音強(qiáng)方面的變化。長(zhǎng)短音、聲調(diào)、輕重音、 語(yǔ)調(diào)都是韻律特征的構(gòu)成音素。例如：“他買了蘿卜→他買了菜”，“他踢了小張的腿→他踢了小張”。 55. 中介語(yǔ)： 在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者往往會(huì)建立一種既不同于母語(yǔ)而又不同于外語(yǔ)而只屬于個(gè)人的語(yǔ)言系統(tǒng)。 56. 組合關(guān)系： 組合關(guān)系體現(xiàn)在一個(gè)語(yǔ)言單位和前一個(gè)語(yǔ)言單位或后一個(gè)語(yǔ)言單位，或和前后兩個(gè)語(yǔ)言單位之間的關(guān)系，是橫向關(guān)系。 答： a 發(fā)元音的時(shí)候，聲道完全開放，呼出的氣流在整個(gè)聲道內(nèi)順利通行 而不受任何陰礙；發(fā)輔音的時(shí)候，聲道的某一部位封閉起來(lái)而形成陰礙，氣流必須克服這種陰礙才能通過(guò)。 c，發(fā)元音的時(shí)候，呼出的氣流暢通無(wú)阻。 d，發(fā)元音的時(shí)候，聲帶振動(dòng)；