數(shù)電模電課程設計--六進制同步加法計數(shù)器-展示頁
2025-06-18 01:59本頁面
【正文】 2K122J11~2CLR14VCC16U27 4 L S 1 1 2 D~1CLR151J31K21CLK1~1PRE41Q5~1Q6GND8~2Q72Q9~2PRE102CLK132K122J11~2CLR14VCC16V C C5VU37 4 L S 0 0 D1A1B1Y2A2B2YGND 3Y3B3A4Y4B4AVCCU47 4 L S 0 8 D1A1B1Y2A2B2YGND 3Y3A3B4Y4A4BVCCV12 0 H z 5 V X1 2 . 5 VX2 2 . 5 VX3 2 . 5 V 實驗儀器 兩個 74LS112 芯片，一個 74LS00 芯片，一個 74LS08 芯片 實驗結論（分析實驗中出現(xiàn)的故障及產(chǎn)生的原因） 經(jīng)過試驗可知，滿足時序圖的變化，切不能自啟動 實驗過程中沒有錯誤，順利完成實驗 串型數(shù)據(jù)檢測器 課程設計的目的 （ 1）進一步了解和掌握同步時序電路的基本設計方法。 [鍵入文字 ] 1 / / / / / / 1 數(shù)字電子設計部分 六進制同步加法計數(shù)器 課程設計的目的 掌握同步加法計數(shù)器工作原理及邏輯功能 掌握電路的分析，設計及運用 學會正常使用 JK 觸發(fā)器 設計的總體框圖 CP 輸入計數(shù)脈沖 設計過程 （ 1）狀態(tài)圖 001 010 100 101 110 111 （ 2）時序圖 (3)觸發(fā)器名稱 選用三個 CP下降沿觸發(fā)的 JK 觸發(fā)器 74LS112 （ 4）求時鐘方程 CP0=CP1=CP2=CP CP 是整個要設計的時序電路的輸入時鐘脈沖 （ 5）求狀態(tài)方程 三位二進制同步加法 計數(shù)器 Y Q2 Q1 Q0 CP [鍵入文字 ] 2 Q1nQ0n Q2n Q1nQ0n Q2n Q1nQ0n Q2n Q1nQ0n Q2n 次態(tài) Q2n+1Q1n+1Q0n+1 的卡諾圖 Q2n+1的卡諾圖 Q1n+1的卡諾圖 Q0n+1的卡諾圖 由狀態(tài)卡諾圖圖得到的狀態(tài)方程 Q2n+1=Q1nQ2n+Q1nQ2n+Q0nQ2n=Q1nQ2n+Q1nQ0nQ2 Q1n+1=Q0nQ1n+Q2nQ0nQ1n Q0n+1=Q2nQ0n+Q1nQ0n （ ） 驅動方程： J0=Q2n J1=Q0n J2=Q1n
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