南開大學人事管理服務規(guī)范與辦事程序-人事處-展示頁
2024-09-25 11:40本頁面
【正文】 術職務評審委員會評審 各學院專業(yè)技術職務評審委員會在教授會議評議的基礎上，結合學科建設和單位發(fā)展需要，對具有參評資格的申報人進行評審，差額選拔優(yōu)秀候選人向學科專業(yè)技術職務評審分委員會推薦。 教授會議 對照專業(yè)技術職務評聘業(yè)務條件，對申請人的自我評價與學術水平進行評議。 三、 教授會議評議 初審合格的申請人要向教授會議述職，根據 “代表作 ”制度的要求，每位申請人須提出代表自己學術水平的成果 ， 并就其研究成果的系統性、學術水平和創(chuàng)新點等方面做出具體說明。 二、 評聘指標設置 學校專業(yè)技術職務評聘工作領導小組根據學校學科發(fā)展、人才隊伍建設的實際需要，按照教育部關于崗位設置的比例要求，結合申報情況，制定本年度專業(yè)技術職務晉升指標方案并 6 予以公布。 第二條 專業(yè)技術職務評聘工作程序 一、 個人申報 專業(yè)技術職務晉升申報采取個人自愿報名的形式，申報人員在報名之前須根據我校專業(yè)技術職務晉升相關文件和規(guī)定對照自身條件進行自我評價，符合條件者方可報名。引進人才申報材料包括： （所）向學校遞交的申請報告（應包含學科實力、設置情況，候選人學術及師德背景情況，人才引進后的工作安排規(guī)劃、擬完成的崗位工作目標和任務，擬引進的層次、待遇及可提供的配套資源情況等內容）； 5 ； 3.《南開大學引進人才推薦表》（含教授會議意見及召開情況，可從南開大學人事處網站下載）； （附在《南開大學引進人才 推薦表》后）； （所）召開黨政聯席會議情況的書面報告； ； 、學位證書復印件； ； （兩篇以上代表作等）。根據學院教授委員會評議意見及學科規(guī)劃和發(fā)展需要，就引進候選人的工作安排規(guī)劃，擬引進層次、崗位級別待遇及可提供的配套資源情況等進行 審議，確定人才引進建議人選并形成引進意見。學校將派專人參加學院教授委員會會議，負責解釋相關人才政策并監(jiān)督評議程序。申請人向教授委員會做報告， 介紹本人的個人情況、研究成果和擬完成的崗位工作目標、任務等情況。資格審查合格者方可進入學院的評審程序。 4 二、 學院（所）對申請人進行資格審查。 第二部分 重要人事工作 辦事程序 根據學校相關政策和實際工作程序的要求，將我校人才引進、專業(yè)技術職務評聘、新教工招聘報到、工資福利、 人員退休、教職工出國（境）、 人事檔案、醫(yī)療保險、博士后管理等相關 重要 工作 的辦事 程序規(guī)定如下： 第一條 人才 引進工作程序 學校 人才 引進工作須嚴格按照《南開大學專業(yè)學院工作細則（試行）》和《南開大學人才引進工作暫行辦法》等相關文件規(guī)定執(zhí) 行。 ，自覺維護自身及人事工作 良好 形象。 ， 建立靈活高效的人事工作機制 。 ，密切聯系 基層單位和廣大師生 。 牢固樹立以 人 為本的理念，從 廣大 師生的根本利益和切身需求出發(fā)， 增強服務意識，牢記服務職責， 全心全意為全校師生服務、為教學科研服務 。 在人事人才 工作中，遵 守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度 ， 堅持依法行政，堅持公開、公平、公正 的原則 ， 努力提高人事人才政策理論水平，保證人事人才政策的嚴肅性和原則性，嚴格按照規(guī)章制度和工作程序 2 行使人事管理職能。 熱愛 高等教育事業(yè)和人事人才工作，樹立“校興我榮”的主人翁意 識，立足本崗，忠于職守，盡心盡力，甘于奉獻，具備良好的職業(yè)道德；堅持學習，精益求精，主動了解和掌握現代人力資源管理知識及當前國內外人才競爭與發(fā)展態(tài)勢，在“人才強?！睉?zhàn)略的實施中，放眼全球，爭創(chuàng)一流，適應世界知名高水平大學的建設需要。本文件的制定，旨在樹立以人為本的管理理念，強化服務職能，建立規(guī)范的人事制度和高效的工作機制，方便廣大師生查詢和監(jiān)督，切實提高人事工作的管理效率和服務水平。 1 南開大學人事 工作 服務規(guī)范與辦事程序 人事工作的規(guī)范化、制度化是建立健全人事管理與服務機制，提高工作效率與水平的基礎和保障。人事工作關系到學校發(fā)展大局且又與教職工切身利益息息相關，有章可循、程序規(guī)范就顯得尤為必要和重要。 第一部分 人事工作 服務規(guī)范 ，適應世界知名高水平大學建設需要。 ，提高人事人才工作水平。 ，全心全意服務師生 。尊重師生權利 和 意愿 ，切實為師生著想， 及時改 進 工作方式，努力為師生提供 耐心細致的政策解釋和全面周到的工作服務，為師生 營造良好的 學習、 生活、 工作和發(fā)展環(huán)境。 人事人才工作關乎學校發(fā)展大局，同時關系廣大師生的切身利益和現實發(fā)展， 人事 人才 政策的制定 和實施要 悉心聽取 基層單位和廣大 師生的意見建議， 注重不同群體的利益和發(fā)展訴求， 保持有效溝通與交流， 主動調查研究， 自 覺接受監(jiān)督 ，從學校整體利益和師生根本需要出發(fā)，不斷完善人事人才政策和改進工作程序，積極做好人事管理服務工作。 認真履行崗位職責，積極完成職責范圍內的工作 任務，嚴格程序，講求時 效， 不得推諉、拖延 ，不得玩忽職守、貽誤工作 ；對 職責范圍 以 外 ， 涉及他人 或 其他部門的工作，應主動協調配合， 以 工作為先 ，團結協作 ， 群策群力， 形成 合理規(guī)范、靈活 高效的 人事 工作機制。 在人事人才政策的制定 實施和 人事管理職 能 的 運轉 行使中， 必須 以學 3 校的整體利益和 工作的公平公正 為
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