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發(fā)給學(xué)員版鋼鐵是怎樣練成的-展示頁(yè)

2025-05-26 22:13本頁(yè)面
  

【正文】 can 系統(tǒng),團(tuán)隊(duì)分析用 PDP( 4) 最有效: 如果員工根據(jù) PDP測(cè)評(píng)結(jié)果及分析師的建議改善工作 , 工作績(jī)效可在 23個(gè)月內(nèi)得到有效提升 , 是最實(shí)用可靠的管理測(cè)評(píng)工具 。 ( 3) 最精準(zhǔn): PDP已有 28年企業(yè)應(yīng)用歷史 , 全球已累積超過(guò) 1,700萬(wàn)人次有效案例 。 B.(這是誰(shuí)的錯(cuò)?因?yàn)椴块T(mén)不配合,所以我完不成)青島辦有串貨問(wèn)題,法務(wù)部因人手 不足沒(méi)有及時(shí)查處,山東、青島沒(méi)有完成銷(xiāo)量均沒(méi)有責(zé)任 C.(他們什么時(shí)候給對(duì)策)湖南遇到價(jià)格低的競(jìng)品沖擊,原因是市場(chǎng)環(huán)境惡劣,湖南沒(méi)有 完成銷(xiāo)量沒(méi)有責(zé)任 D.(什么時(shí)候他兩改變工作方法?)寧波辦、湖州辦經(jīng)理工作方法是老問(wèn)題,比上月銷(xiāo)量 稍好,有所提高總是好事情 責(zé)任,情景模擬 PDP:是由美國(guó)南加州大學(xué)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究所與科羅拉多大學(xué)行為科學(xué)研究所共同開(kāi)發(fā)的一套動(dòng)態(tài) 、 可測(cè)量的管理診測(cè)系統(tǒng) , 被譽(yù)為全球應(yīng)用范圍最廣 、 精確度最高的 “ 人力資源診斷系統(tǒng) ” , 其功能可用 “ 四個(gè)最 ” 概括:( 1) 最簡(jiǎn)單: 答題只需要 48分鐘 。青島辦保證完成任務(wù);湖南總經(jīng)理說(shuō),湖南境內(nèi)出現(xiàn)競(jìng)品,價(jià)格比我們低,我們產(chǎn)品失去了競(jìng)爭(zhēng)力,我希望公司趕緊制定對(duì)策,與競(jìng)品抗衡;浙江總經(jīng)理說(shuō),寧波辦、湖州辦總是不能把握市場(chǎng)特點(diǎn),一直業(yè)績(jī)較差,本月比上月略有增長(zhǎng),但和公司任務(wù)相比,還有很大距離。 二、 責(zé)任缺失的 5個(gè)理由: 官本位思想是權(quán)力的運(yùn)行以“官”的利益和意志為最根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) 老肖故事:黃總擴(kuò)張與效益矛盾被撤職 二、 官本位癥 官本位癥: 推諉 社會(huì)學(xué)分析: 無(wú)論社會(huì)學(xué)家、還是心理學(xué)家都發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)一 個(gè)共同的現(xiàn)象 二、 額外負(fù)擔(dān)癥 額外負(fù)擔(dān)癥: 推諉 心理學(xué)分析: 二、 “推諉族”及其思考方式 “推諉族”思維方式: 負(fù)責(zé)任的思維方式: 二、 借口 “借口族”思維方式: 負(fù)責(zé)任的思維方式: 當(dāng)意識(shí)到是自己責(zé)任的時(shí)候,就是找借口 這實(shí)質(zhì)上是一種弱者的受害心理 二、 “責(zé)任孤島”癥 “責(zé)任孤島”癥: 抱怨 心理學(xué)分析: 二、轉(zhuǎn)變“抱怨族”及其思維方式 美國(guó)心理學(xué)家 : 父母自我狀態(tài)型 成人自我狀態(tài)型 兒童自我狀態(tài)型 轉(zhuǎn)化“抱怨族”及其思考方式 “抱怨族”思維方式: 負(fù)責(zé)任的思維方式: 二、責(zé)任缺乏四大病癥之四 價(jià)值缺乏癥 價(jià)值缺乏癥: 農(nóng)夫式 醫(yī)生式 火車(chē)司機(jī)式 漁夫式 心理學(xué)分析: 轉(zhuǎn)變“拖延族”及其思維方式 “拖延族”思維方式: 負(fù)責(zé)任的思維方式: 斜坡球理論: 堵住逃避理由 堵與疏,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化 訓(xùn)練自我 訓(xùn)練團(tuán)隊(duì) 轉(zhuǎn)變思維方式 “我” 是問(wèn)題解決者 責(zé)任在我 主動(dòng) 二、 責(zé)任為本:責(zé)任的缺失 一個(gè)缺乏責(zé)任的民族是沒(méi)有前途的民族, 一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織 一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人 小功靠技,大功靠德 公司月度銷(xiāo)售例會(huì)實(shí)錄: 情境 你的正確選擇 營(yíng)銷(xiāo)副總主持本月銷(xiāo)售例會(huì),分析安徽、山東、湖南、浙江四個(gè)省區(qū)沒(méi)有完成銷(xiāo)售任務(wù)原因,并找出解決辦法。蓋茨說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心!” 。 責(zé)任心不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有責(zé)任心是萬(wàn)萬(wàn)不能的 弗蘭克故事 二、 : 第一,把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘; 第二,把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē): 第三,將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)、乘客和行人的安全。 樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任感,多問(wèn)自己“我做得如何”,就能從思想認(rèn)識(shí)上檢查自我,對(duì)每一項(xiàng)工作都不掉以輕心,工作就不會(huì)出現(xiàn)無(wú)人管、無(wú)人問(wèn)的現(xiàn)象,就不會(huì)有種種失誤產(chǎn)生。有責(zé)任感,執(zhí)行力的實(shí)施才有落腳的根基;有責(zé)任感,執(zhí)行力的實(shí)施過(guò)程才富有生命力或動(dòng)力。? H公司領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)贏利能力不強(qiáng)、員工工作作風(fēng)不踏實(shí)認(rèn)真、工作不按照程序、工作效率低下、工作作風(fēng)懶散、執(zhí)行力、盲目攀比工資、抱怨太多、公司缺乏凝聚力等現(xiàn)狀,決心通過(guò)培訓(xùn)改變現(xiàn)狀,要求人力資源部經(jīng)理選擇一個(gè)最有針對(duì)性的培訓(xùn) 討論會(huì)上: 執(zhí)行力 細(xì)節(jié)管理 導(dǎo)入 ISO9000管理,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)管理 時(shí)間管理 計(jì)劃管理 職業(yè)化素養(yǎng)、技能 人力資源部:哪一個(gè)培訓(xùn)是首選呢如何? 案例辯論: 二、 (一) 我國(guó)最早職業(yè)化學(xué)校 運(yùn)城鹽運(yùn)使司學(xué) 運(yùn)城鹽運(yùn)使司學(xué) 二、 職業(yè)化素養(yǎng) 忠誠(chéng)、關(guān)心、 尊重、盡力、敬業(yè)、業(yè)績(jī) 團(tuán)結(jié)、合作、互助 正直、公平、守信、守紀(jì) 職業(yè)化技能 目標(biāo)、追求卓越 大忠大愛(ài)是為仁 大孝大勇是為義 修齊治平是為禮 大恩大恕是為智 大恩大恕是為智 公平合理是為信 中華傳統(tǒng)美德 溝通、創(chuàng)新 《 走西口 》 田家祖訓(xùn) 職業(yè)化內(nèi)容 杜魯門(mén)有一句座右銘:“責(zé)任到此,不能再推” The buck stops here 。所以結(jié)果往往是邯鄲學(xué)步,哀嘆沒(méi)有人才, 為了能和歐美企業(yè)抗衡,做大做強(qiáng),企業(yè)家們夢(mèng)寐以求擁有高素質(zhì)員工 隊(duì)伍,但總是沒(méi)有打造員工隊(duì)伍的方法,只能忍受著普羅米休斯的苦難 二、企業(yè)管理,誰(shuí)是標(biāo)?誰(shuí)是本? 選擇職業(yè)化?還是??梢哉f(shuō),沒(méi)有職業(yè)化的隊(duì)伍,就沒(méi)有良好的航空服務(wù)!從某種意義上來(lái)說(shuō),航空公司的競(jìng)爭(zhēng)就是職業(yè)化程度的競(jìng)爭(zhēng) 李家祥 ——中國(guó)國(guó)際航空股份有限公司董事長(zhǎng) 一、 中國(guó)企業(yè)為什么缺乏職業(yè)化員工 中國(guó)企業(yè)都得同一種病 大中專(zhuān)教育 初高中教育 企業(yè)培訓(xùn) 大中專(zhuān)學(xué)生 缺乏職業(yè)化教育 初高中學(xué)生 沒(méi)有職業(yè)化教育 企業(yè) 沒(méi)有職業(yè)化培訓(xùn)體系 員工:職業(yè)化程度不高 企業(yè):沒(méi)有職業(yè)化員工隊(duì)伍 卜羅米修斯的苦難 現(xiàn)在人們常把卜羅米修斯比喻成為追求文
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