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正文內(nèi)容

方差分析統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-展示頁

2025-05-26 21:51本頁面
  

【正文】 ,因 ,故 P< 。 處理 : H0: ?甲 =?乙 =?丙 ( 三種營養(yǎng)素對(duì)小白鼠體重增加作用相同 ) H1: ?甲 , ?乙 , ?丙 不全相等 ( 三種營養(yǎng)素對(duì)小白鼠體重增加作用不全相同 ) 區(qū)組 : H0: ?1=?2=…= ?6(窩別對(duì)小白鼠體重增加無影響) H1: ?1, ?2, … , ?6不全相等 ( 窩別對(duì)小白鼠體重增加有影響 ) ( 2)計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量 F 值。擬用 6窩小白鼠,每窩 3只,隨機(jī)地安排喂養(yǎng)甲、乙、丙三種營養(yǎng)素之一種, 8周后觀察小白鼠體重增加情況,數(shù)據(jù)見表 96。 因?yàn)殡S機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)可以將區(qū)組間變異從完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的組內(nèi)變異中分離出來以反映不同區(qū)組對(duì)結(jié)果的影響,所以隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)全部測量值總的變異相應(yīng)地就分成三部分。 ? 該設(shè)計(jì)的 特點(diǎn) : ( 1) 該設(shè)計(jì)包含兩個(gè)因素,一個(gè)是區(qū)組因素,一個(gè)是處理因素; ( 2) 各區(qū)組及處理組的受試對(duì)象數(shù)相等,各處理組的受試對(duì)象生物學(xué)特性較均衡,可減少試驗(yàn)誤差,提高假設(shè)檢驗(yàn)的效率。 單因子方差分析的統(tǒng)計(jì)模型: 2, 1 , 2 , ..., , 1 , 2 , ..., ,( 0 , )諸 相 互 ,獨(dú) 且立 都 服 從????????????? iiij i ijjj m iy rN12, 1 , 2 , .. ., , 1 , 2 , .. ., ,0N( 0, )相 互 獨(dú) 立 , 且 都 服 從?????? ? ? ? ??????????iriij i iijijia miayrmj模型可以改寫為 H0 : a1 =a2 =… =ar =0 第三節(jié) 兩因素方差分析 隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的方差分析 一、 隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì) 隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì) ( randomized block design ) ,又稱配伍組設(shè)計(jì),是配對(duì)設(shè)計(jì)的擴(kuò)展。 在每一水平下考察的指標(biāo)可以看成一個(gè)總體 ,因?yàn)楝F(xiàn)共有 r 個(gè)水平,故有 r 個(gè)總體, 每一總體均為正態(tài)總體,記為 N(?i ,? i 2), i= 1, 2,… , r ; 各總體的方差相同 : ? 1 2=? 22=… =? r2 =? 2 ; (即,具有方差齊次性 ) 從每一總體中抽取的樣本是相互獨(dú)立的, 即所有的試驗(yàn)結(jié)果 yij 都相互獨(dú)立。 2tF?單因子方差分析的統(tǒng)計(jì)模型 只考察了一個(gè)因子,稱其為單因子試驗(yàn)。 由附表 5 查得 ( 2, 15) =, F= ( 2, 15), 故P,按 ? = H0,接受 H1,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,可認(rèn)為不同粉塵環(huán)境影響大鼠的全肺濕重。 解: (1 ) 建立假設(shè) ,并確定檢驗(yàn)水準(zhǔn)。 只考察一個(gè)影響條件即因素的試驗(yàn)稱為 單因素試驗(yàn) ,相應(yīng)的方差分析稱為 單因素方差分析 。 將影響試驗(yàn)結(jié)果的條件稱為 因素 。 1 用于兩個(gè)或多個(gè)均數(shù)間的比較 2 分析兩個(gè)或多個(gè)因素的交互作用 3 回歸方程的假設(shè)檢驗(yàn) 4 方差齊性檢驗(yàn) 方差分析的用途 第二節(jié) 單因素方差分析 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)資料的方差分析 一、完全隨機(jī)設(shè)計(jì) 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)是采用完全隨機(jī)化的分組方法,將全部試驗(yàn)對(duì)象分配到 g個(gè)處理組,各處理組分別接受不同的處理,試驗(yàn)結(jié)束后比較各組均數(shù)之間差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,以推斷處理因素的效應(yīng)。 組間MS組間MS組內(nèi)MS組間MS 組內(nèi)MS 可見,方差分析的 基本思想 就是 根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型,將全部測量值總的變異分解成兩個(gè)或多個(gè)部分,每個(gè)部分的變異可由某個(gè)因素的作用(或某幾個(gè)因素的作用)加以解釋,通過比較各部分的均方與隨機(jī)誤差項(xiàng)均方的大小,借助 F 分布來推斷各研究因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無影響。 檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量: 組內(nèi)MS組內(nèi)MS組間MS組內(nèi)組間MSMSF ?組間vv ?1 組內(nèi)vv ?2如果各組的總體均數(shù)相等,即無處理因素的作用,則組內(nèi)變異和組間變異都只反映隨機(jī)誤差的大小,此時(shí)組間均方 和組內(nèi)均方 大小相當(dāng),即 F 值則接近 1,各組均數(shù)間的差異沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;反之,如果處理有作用,則組間變異不僅包含隨機(jī)誤差,還有處理因素引起的變異 ( 組間變異主要反映處理因素的作用 ),此時(shí)組間均方 遠(yuǎn)大于組內(nèi)均方 ,則F值遠(yuǎn)大于 1,各組均數(shù)間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 的大小就反映了各部分變異的平均大小。 組內(nèi)SS? ?? ???ginjiijiXXSS1 12)(組內(nèi) 三個(gè)變異之間的關(guān)系: 組內(nèi)組間總 SSSSSS ??組內(nèi)組間總 vvv ??其中: 1?? Nv總 1?? gv 組間 gNv ??組內(nèi) 離均差平方和只能反映變異的絕對(duì)大小。 各組均數(shù) 之間相差越大,它們與總均數(shù) 的差值就越大, 越大;反之, 越小。 方差分析 主要內(nèi)容 方差分析的基本思想借助以下例題予以說明: 例: 為研究煤礦粉塵作業(yè)環(huán)境對(duì)塵肺的影響,將 18只大鼠隨機(jī)分到甲、乙、丙 3個(gè)組,每組6只,分別在地面辦公樓、煤炭倉庫和礦井下染塵, 12周后測量大鼠全肺濕重( g),數(shù)據(jù)見表 9—2,問不同環(huán)境下大鼠全肺濕重有無差別? 一、方差分析的基本思想 甲組 乙組 丙組 ni 6 6 6 從以上資料可看出,三個(gè)組的數(shù)據(jù)各不相同,這種差異(總變異)可以分解成兩部分: 即 ( 1) 組間變異 :甲、乙、丙三個(gè)組大鼠全肺濕重 各不相等(此變異反映了處理因素的作用,以及隨機(jī)誤差的作用 ) ( 2) 組內(nèi)變異 :各組內(nèi)部大鼠的全肺濕重各不相等(此變異主要反映的是隨機(jī)誤差的作用) 各部分變異的計(jì)算: ① 總變異 (全部試驗(yàn)數(shù)據(jù)間大小不等)用總離均差平方和 來表示。 方差分析又叫變異數(shù)分析 , 1928年由英國統(tǒng)計(jì)學(xué)家 Ronald Fisher首先提出來的,所以 方差分析又叫 F檢驗(yàn) 。 為此,我們把飼料稱為 因子, 記為A,而三種不同的配方稱為 因子 A的三個(gè)水平, 記為 A1, A2, A3,使用配方 Ai下第 j 只雞 60天后的重量用 yij表示, i=1, 2, 3, j=1, 2,? , 10。 為比較三種飼料的效果,特選 24 只 相似的雛雞 隨機(jī) 均分為三組,每組各喂一種飼料,60天后觀察它們的重量。 處理這類問題通常采用 方差分析 方法 。t檢驗(yàn)法適用于兩樣本平均數(shù)的差異檢驗(yàn), 但 需進(jìn)行多個(gè)平均數(shù)間的差異顯著性檢驗(yàn) 。 這時(shí)若仍采用 t檢驗(yàn)法就不適宜 。 方差分析 (Analysis of variance簡稱 ANOVA) 用于推斷 多個(gè)總體均數(shù) 有無差異 例 在飼料養(yǎng)雞增肥的研究中,某飼料研究所提出三種飼料配方 : A1是以魚粉為主的飼料, A2是以槐樹粉為主的飼料, A3是以苜蓿粉為主的飼料。試驗(yàn)結(jié)果如下表所示: 雞飼料試驗(yàn)數(shù)據(jù) 飼料 A 雞 重(克) A1 1073 1009 1060 1001 1002 1012 1009 1028 A2 1107 1092 990 1109 1090 1074 1122 1001 A3 1093 1029 1080 1021 1022 1032 1029 1048 本例中,我們要比較的是三種飼料對(duì)雞的 增肥作用是否相同。
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