【摘要】上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束最近頁(yè)目錄現(xiàn)代教育技術(shù)??教師教育學(xué)院賁進(jìn)柱2022年3月上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束最近頁(yè)目錄上課要求?:上課不能遲到,早退,有事請(qǐng)假。累計(jì)缺課(包括請(qǐng)假)總課時(shí)的1/3者,成績(jī)按0分處理??记谡伎偝煽?jī)的10%.?:上課時(shí)要
2025-05-21 03:52
【摘要】第一篇:應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)打造現(xiàn)代教育品牌 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)打造現(xiàn)代教育品牌 我校教育技術(shù)工作緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)有關(guān)電教工作精神和學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃中的工作目標(biāo)開(kāi)展工作。以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,充分利用信...
2024-10-10 19:12
【摘要】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù) 全國(guó)高等教育自學(xué)考試 教育管理專(zhuān)業(yè) 現(xiàn)代教育技術(shù) 整理:肖俊 全國(guó)高等教育自學(xué)考試(教育管理專(zhuān)業(yè))復(fù)習(xí)資料 現(xiàn)代教育技術(shù)課程代碼:0413 第一部分教學(xué)技術(shù)概述 ...
2024-10-15 11:56
【摘要】現(xiàn)代教育技術(shù)第二章教師教育技術(shù)能力要求與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)2第二章教師教育技術(shù)能力要求與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展—核心概念退出第二章教師教育技術(shù)能力要求與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)3闡明信息時(shí)代為什么要特別注重發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;闡明信息時(shí)代要求教師的
2025-05-21 12:26
【摘要】現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)本課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括三部分。第一部分(第一章)主要闡明現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念體系和觀念、信息技術(shù)和教育技術(shù),使教師充分認(rèn)識(shí)到掌握教育技術(shù)的重要性。第二部分(第二章和第七章)主要闡述教學(xué)媒體的特點(diǎn)及教學(xué)資源、教學(xué)媒體的選擇和應(yīng)用方法,教學(xué)媒體軟件的制作,教學(xué)媒體實(shí)驗(yàn)
2025-05-10 12:13
【摘要】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù). 1、教育技術(shù)解決教育教學(xué)問(wèn)題的基本指導(dǎo)思想是() 、依靠技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)代手段 媒體開(kāi)發(fā)、技術(shù)支持、資金支持 以學(xué)習(xí)者為中心、依靠資源、應(yīng)用系統(tǒng)方法 利用視聽(tīng)媒體、掌握信...
2024-10-15 12:00
【摘要】使用操作說(shuō)明遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)二○一三年·八月安徽省電化教育館·陳靜LOGO遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)三大角色學(xué)員1培訓(xùn)班管理員2輔導(dǎo)教師3安徽省電化教育館LOGO學(xué)員?學(xué)員操作流程?注冊(cè)?完善個(gè)人資料?申請(qǐng)開(kāi)通遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)?報(bào)名?學(xué)習(xí)
2025-03-15 21:12
【摘要】見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)羅琨熱身活動(dòng)1(5分鐘)請(qǐng)就近與你的學(xué)友互相介紹了解,三分鐘后我們請(qǐng)部分老師介紹自己和自己了解到的信息。熱身活動(dòng)2(5分鐘)請(qǐng)用一句話描述你所認(rèn)識(shí)的教育技術(shù),把它寫(xiě)下來(lái),再看看別的老師是怎么認(rèn)識(shí)教育技術(shù)的。思考:技術(shù)怎樣影響和改變我們的學(xué)習(xí)方式和
2024-10-29 10:55
【摘要】我理解的現(xiàn)代教育技術(shù)長(zhǎng)春六十中學(xué)谷秀平?現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展史?現(xiàn)代教育技術(shù)的定義?現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀?現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展?現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用?初中物理教學(xué)中的應(yīng)用我所理解的教育技術(shù)教育技術(shù)是一門(mén)關(guān)于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源的技術(shù)學(xué)層次的科學(xué)我所理解的教育技術(shù)教育
2024-10-29 16:01
【摘要】現(xiàn)代教育技術(shù)第2章文字圖形圖像媒體及技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述鏡頭焦距和影像傳感器像素量對(duì)數(shù)字照相機(jī)拍攝性能的影響。2.說(shuō)出數(shù)字照相機(jī)的操作使用要點(diǎn),能對(duì)數(shù)字照相機(jī)各項(xiàng)參數(shù)和功能進(jìn)行合理選擇和正確設(shè)定。3.說(shuō)明各種曝光模式的區(qū)別以及適用范圍。4.理解測(cè)光特性、測(cè)光模式,說(shuō)明各種測(cè)光方法的適用范圍。5.說(shuō)出各圖標(biāo)
2025-05-22 10:17
【摘要】第一章教育技術(shù)概述第二章教學(xué)設(shè)計(jì)第三章現(xiàn)代教學(xué)媒體與環(huán)境第四章教育信息資源的開(kāi)發(fā)與利用第五章信息技術(shù)與課程整合第六章現(xiàn)代教育技術(shù)研究現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用教程2第六章現(xiàn)代教育技術(shù)研究第一節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)研究的對(duì)象和原則第二節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)研究的常用方法第三節(jié)現(xiàn)代教育
【摘要】目錄?第一部分信息技術(shù)與現(xiàn)代教育?第二部分計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)第一部分信息技術(shù)與現(xiàn)代教育一、信息時(shí)代與教育(一)信息時(shí)代的主要特征(二)信息時(shí)代的教育傳統(tǒng)教育的三大基石的裂變(三)信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的沖擊
2025-01-19 20:14
【摘要】現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù):提高師范技能(公共必修)無(wú)形技術(shù)(智能形態(tài))——理論:教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育傳播學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)有形技術(shù)(物化形態(tài))——實(shí)踐:信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)實(shí)踐【理論篇】知識(shí)點(diǎn)1——在課堂上教師的非語(yǔ)言性舉止行為一、目光交流1.眼睛是打開(kāi)人心靈的鑰匙(通過(guò)目光可以與學(xué)生建立起最初的聯(lián)絡(luò),強(qiáng)烈反映出社會(huì)評(píng)價(jià)
2025-07-23 01:16
【摘要】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 北王力小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期信息教育技術(shù)工 作總結(jié) 一、抓領(lǐng)導(dǎo),確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機(jī)制 1、組織保障 實(shí)施信息化工程,涉及到學(xué)校工作的方方面...
2024-11-15 22:40
【摘要】第三章現(xiàn)代教育與人的發(fā)展第一節(jié)人性與教育第二節(jié)影響人發(fā)展的因素第三節(jié)現(xiàn)代教育與人的全面發(fā)展第四節(jié)現(xiàn)代教育與人的個(gè)性發(fā)展本章教學(xué)要求了解人性問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及其對(duì)教育的影響;能夠辯證地認(rèn)識(shí)遺傳、環(huán)境、教育和個(gè)體實(shí)踐等與人發(fā)
2025-03-11 12:29