奧數(shù)舉一反三簡單推理-展示頁

【摘要】簡單推理紅紅、聰聰和穎穎都戴著太陽帽去參加野炊活動，她們戴的帽子一個是紅的，一個是黃的，一個是藍的。只知道紅紅沒有戴黃帽子。聰聰既丌戴黃帽子，也丌戴藍帽子，請你判斷紅紅、聰聰和穎穎分別戴的是什么顏色的帽子？闖關(guān)一：答：紅紅戴藍帽子聰聰戴紅帽子穎穎戴黃帽子紅紅聰聰穎穎

2025-05-21 00:10

小學(xué)奧數(shù)舉一反三-展示頁

【摘要】小學(xué)奧數(shù)舉一反三1、用1元、2元和5元幣中的兩張，一共可以組成幾種不同的錢數(shù)?【答案解析】只有1元、2元和5元，要求每次拿2張，可以有1元和2元，1元和5元，2元和5元三種不同的錢數(shù)。1元+2元=3元1元+5元=6元2元+5元=7元2、小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個練習(xí)本，付了

2025-01-16 16:18

5認識安全，提倡舉一反三-展示頁

【摘要】 第1頁共2頁 認識安全，提倡舉一反三 認識安全，提倡舉一反三 安全問題存在于經(jīng)濟活動和生產(chǎn)過程之中，安全已經(jīng)成為當 代經(jīng)濟運行、生產(chǎn)運作的前提條件，安全問題往往在許多重大經(jīng) 濟技術(shù)決策中...

2024-09-12 02:51

錯中求解4年奧數(shù)舉一反三-展示頁

【摘要】常見錯誤的原因?數(shù)字看錯7→171→21?運算符號看錯÷←→－×←→＋?關(guān)于括號的某些錯誤去括號、添括號法則觀察要去的括號或者要添的括號前面的符號：1、如果沒

2025-05-25 02:27

小學(xué)五年級奧數(shù)舉一反三第21周-假設(shè)法解題-展示頁

【摘要】五年級奧數(shù)舉一反三第21周假設(shè)法解題邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林專題簡析假設(shè)法是解應(yīng)用題時常用的一種思維方法。在一些應(yīng)用題中，要求兩個或兩個以上的未知量，思考時可以先假設(shè)要求的兩個或幾個未知數(shù)相等，或者先假設(shè)兩種要求的未知量是同一種量，然后按題中的已知條件進行推算，并對照已知條件，把數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾加以適當?shù)恼{(diào)整，最后找到答案。

2024-08-20 06:41

小學(xué)五年級奧數(shù)舉一反三第17周-倍數(shù)問題(二)-展示頁

【摘要】五年級奧數(shù)舉一反三第17周倍數(shù)問題（二）邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林知識要點倍數(shù)問題的關(guān)鍵是，必須確定一個數(shù)作為標準數(shù)，并根據(jù)題中的已知條件，找出其它幾個數(shù)與這個標準數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，再用除法求出這個標準數(shù)。由于倍數(shù)應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的變化，要求同學(xué)們在解題過程中注意解題技巧，靈活解題。和倍問題的數(shù)量關(guān)系是：和數(shù)÷（倍數(shù)

2024-08-20 05:53

小學(xué)五年級奧數(shù)舉一反三第24周-分解質(zhì)因數(shù)(二)-展示頁

【摘要】五年級奧數(shù)舉一反三第24周分解質(zhì)因數(shù)（二）邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林丏題簡析許多題目，特別是一些競賽題，初看起來很玄妙，但它們都與乘積有關(guān)，對于這類題目，我們可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法求解。因此，掌握并靈活應(yīng)用分解質(zhì)因數(shù)的知識，能解答許多一般方法不能解答的與積有關(guān)的應(yīng)用題。王牌例題1：三個質(zhì)數(shù)的和是80，這三個數(shù)的

2024-08-20 05:55

小學(xué)奧數(shù)舉一反三(三級)-展示頁

【摘要】三年級數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)資料第1講找規(guī)律一、知識要點按照一定次序排列起來的一列數(shù)，叫做數(shù)列。如自然數(shù)列：1，2，3，4，……雙數(shù)列：2，4，6，8，……我們研究數(shù)列，目的就是為了發(fā)現(xiàn)數(shù)列中數(shù)排列的規(guī)律，并依據(jù)這個規(guī)律來填寫空缺的數(shù)。按照一定的順序排列的一列數(shù)，只要從連續(xù)的幾

2025-06-19 00:10

舉一反三505多邊形的內(nèi)角和與外角和-展示頁

【摘要】舉一反三5付出有回報第一講平均數(shù)?三角形的內(nèi)角和是180度，?多邊形的內(nèi)角和等于180度乘以邊數(shù)減二的差的積，，，?多邊形的外角和等于360度，例題1?下面四邊形五邊形六邊形的內(nèi)角和各是多少？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？運用這個規(guī)律算出2021邊形的內(nèi)角和舉一反三1?1.82邊形的內(nèi)角和是多少？1

2025-05-23 18:05

小學(xué)五年級奧數(shù)舉一反三第五周數(shù)數(shù)圖形-展示頁

【摘要】例題精講1專題簡析：我們在數(shù)數(shù)的時候，遵循不重復(fù)、不遺漏的原則，不能使數(shù)出的結(jié)果準確。但是在數(shù)圖形的個數(shù)的時候，往往就不容易了。分類數(shù)圖形的方法能夠幫助我們找到圖形的規(guī)律，從而有秩序、有條理并且正確地數(shù)出圖形的個數(shù)。例題1數(shù)一數(shù)，下面圖形中有多少個長方形？ACBD思路導(dǎo)航：圖中AB邊上

2025-01-22 21:47

舉一反三扎實開展安全隱患排查-展示頁

【摘要】第一篇：舉一反三扎實開展安全隱患排查 趙洪祝親赴指導(dǎo)“8·5”爆燃事故處置工作時強調(diào) 舉一反三扎實開展安全隱患排查 國家安監(jiān)總局和省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看望住院傷員，要求全力以赴搶救，并積極做好善后工作 ...

2024-11-15 12:23

小學(xué)奧數(shù)舉一反三(五級上)-展示頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)資料第1講平均數(shù)(一)一、知識要點把幾個不相等的數(shù)，在總數(shù)不變的條件下，通過移多補少，使它們完全相等，求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問題呢？下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記：平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)

2025-06-19 00:33

小學(xué)生用舉一反三造句精選-展示頁

【摘要】小學(xué)生用舉一反三造句精選 小學(xué)生用舉一反三造句精選 　　1、現(xiàn)代漢語的句型是有限的，掌握了句型，我們就能舉一反三，造出各種各樣的句子來。 　　2、我們做題時要仔細認真的做，直道自...

2024-12-07 04:13

小學(xué)五年級奧數(shù)舉一反三第7周一般應(yīng)用題(一)-展示頁

【摘要】五年級奧數(shù)舉一反三第七講一般應(yīng)用題（一）邯鄲市峰峰礦區(qū)楊桂林一般復(fù)合應(yīng)用題往往是有兩組戒兩組以上的數(shù)量關(guān)系交織在一起，有的已知條件是間接的，數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜，敘述的方式和頇序也比較多樣。因此，一般應(yīng)用題沒有明顯的結(jié)構(gòu)特征和解題規(guī)律可循。解答一般應(yīng)用題時，可以借劣線段圖、示意圖、直觀演示手段幫劣分析。在分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系時，我們可以

2024-08-20 04:34

小學(xué)奧數(shù)舉一反三教學(xué)案-展示頁

【摘要】......第1講找規(guī)律一、知識要點按照一定次序排列起來的一列數(shù)，叫做數(shù)列。如自然數(shù)列：1，2，3，4，……雙數(shù)列：2，4，6，8，……我們研究數(shù)列，目的就是為了發(fā)現(xiàn)數(shù)列中數(shù)排列的規(guī)律，并依據(jù)這個規(guī)律來填寫空缺的

2025-05-21 01:46

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