zpp生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)-展示頁
2025-05-21 08:54本頁面
【正文】 A層：快速完善導(dǎo)學(xué)案， 記憶基礎(chǔ)知識 ，總結(jié) 核心概念 的 區(qū)別與分析方法； B層：對照課本和參考答案，認真梳理導(dǎo)學(xué)案， 找出錯因 ； 嘗試完善導(dǎo)學(xué)案探究案部分； C層：對照課本和參考答案，快速自糾， 記憶基礎(chǔ)知識 。 【 導(dǎo)學(xué)案反饋 】 小 組 優(yōu) 秀 個 人 得分 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8組 9組 【 自查自糾 】 要求 :自糾不是抄答案， 要有思考和總結(jié)。 【 教學(xué)難點 】 ?。 【 教學(xué)重點 】 ?，以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。 ??！?溫馨提示 】 請拿出你的導(dǎo)學(xué)案，課本， 雙色筆和典題本，還有你的 激情 ！ 今日贈言： 筆桿子里面出成績 。 第 2節(jié)生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì) 第二章組成細胞的分子 【 學(xué)習目標 】 ?，以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。 ?者。 ?。 ?。 要善于發(fā)現(xiàn)問題， 以備討論。 內(nèi)容： 在老師或?qū)W生引領(lǐng)下依據(jù)課件，對自主探究案 進行糾錯整理 ，從而完成對本節(jié)基礎(chǔ)知識的 梳理 。 ，針對訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練。 【 合作探究 】 要求： ，先 一對一 再組內(nèi)共同討
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