【正文】 時 ) 通過下企業(yè)實習，使學生了解企 業(yè)會計各業(yè)務崗位的工作內容、職責范圍、管理要求與核算方法。了解其他類型審計的工作目標和一般審計程序。 20. 會計電算化 (60時 ) 掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)分析與設計的基本原理、電算化會計軟件的初始化設置、 總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。 17. 企業(yè)財務會計 (120學時 ) 掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產、對外投資、負債、所有者權益、收入、費用、財務成果等方面主要經濟業(yè)務的確認、計價、計算與賬務處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法；了解企業(yè)結算方式、包裝物核算、 固定資產投資方式、固定資產租賃業(yè)務、對外投資分配方式、其他資產、收入確認準則、企業(yè)內部報表的種類及其編制、會計報表附注等內容。 16. 會計基本技能 (60學時 ) 熟練掌握珠算、點鈔等基本技能，并達到規(guī)定的技能等級標準。 14. 統(tǒng)計基礎知識 (64學時 ) 理解 統(tǒng)計的概念、作用、特點；掌握總體與總體單位、指標、標志、變量與變異等統(tǒng)計基本概念、統(tǒng)計工作過程的內容、相對指標的計算、平均指標與標志變動數的計算、動態(tài)分析水平指標與動態(tài)速度指標的計算、綜合指數的計算、平均數指數的計算與指標的因素分析法、抽 5 樣誤差的計算、點估計與區(qū)間估計、抽樣單位數目的確定等內容；了解統(tǒng)計設計、統(tǒng)計表、中位數、眾數、長期趨勢預測、季節(jié)變動、平均指標指數、統(tǒng)計的相關分析等內容。理解稅收的概念、特征、職能、作用、納稅人權利和稅收征納主體的法律責任。掌握國家預算編制、執(zhí)行和決算的基本知識 ，我國金融體系演變的過程，商業(yè)銀行的資產，負債及業(yè)務類型，金融市場的現狀及分類，國際收支平衡表的構成等內容。了解會計的產生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內容。 11．專業(yè)英語 100句 （ 40學時） 掌握會計英語 100句，求職英語 100句，日常英語 100句，能夠熟練的應用英語 300句進行簡單會話， 能夠 借助英語辭典等閱讀專業(yè)書籍。 8. 計算機應用基礎 (120學時 ) 在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。通過教學，提高學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。必學與限定選學內容 :集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。 4. 經濟與政治基礎知識 (22學時 ) 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。 3. 法律基礎知識 (32學時 ) 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。 2. 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 指導 (20學時 ) 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。專業(yè)課程中，理論教學課時為 439學時，實踐教學課時為 759學時，二者之比為 1︰ 。 全部課程分為兩類：文化基礎課程和專業(yè)課程。每個專門化方向計 204學時，占總學時的 9%。 四、課程設置及教學要求 (一 ) 課程設置 本專業(yè)總學時 2394學時。 (2) 具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作等技能。 三、知識結構、能力結構及要求 1. 知識結構 會計基礎核算，工業(yè)企業(yè)、流通企業(yè)會計核算以及相關經濟學科知識。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作。 1 中等職業(yè)學校 會 計 專 業(yè) 教學指導方案 臨沂市職教教研室 2 中等職業(yè)學校 會計專業(yè)課程設置 一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制 3年。 二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍 本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務管理工作的人員。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經濟組織會計核算員；基層財稅協管員； 銀行出納；商業(yè)及服務企業(yè)收銀員；統(tǒng)計員；營銷員等。 2. 能力結構 (1) 具有從事具體行業(yè)會計工作的能力。 (3) 具有計算機操作技能和使用會計軟件的能力。開設必修課 24門 (含專業(yè)綜合實習課 ) ，計 2190學時，占總學時的 91%；限制選修課 2組，每組 3門課，分別適用于“工業(yè)企業(yè)會 計方向”、“流通企業(yè)會計方向”。各校還可根據學校條件和當地人才市場需求的特點， 因地制宜地開設其他任選課程。文化基礎課程總學時為 992學時，占總學時的 41%；專業(yè)課程總學時為 1198學時，占總學時的 59%。 (二 ) 課程的教學要求 1．禮儀（ 22學時） 3 本課程是職業(yè)學校必修的一門德育課程， 對于學生形成良好的日常行為習慣和社會主義倫理道 德規(guī)范，塑造個人、集體等的良好形象具有重大意義， 通過本課程的學習，掌握為人處事的基本原則，養(yǎng)成 與人聯系、溝通、交際的 良好習慣，為學生今后的學習、 就業(yè)、 生活、工作奠定良好禮儀的基礎。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符 合時代要求的觀念；學會依據社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念 ,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐 能力，成為具有較高法律素質的公民。其任務是：根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育。 5. 語文 (198學時 ) 在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加 強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。 6. 數學 (168學時 ) 在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。選學內容：極限與導數、導數 的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。 7. 英語 (168學時 ) 在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行 4 初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。 9. 體育與健康 (132學時 ) 在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能 ,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉 、 自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學 習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。 11. 基礎會計 (120學時 ) 掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關系，會計核算形式的特點及其適應范圍；掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經濟 業(yè)務的賬務處理等內容。 12. 財政與金融基礎知識 (40學時 ) 掌握財政的特征、職能，財政收入的主要來源和支出的主要用途；理解國家信用在財政收支活動中的作用，金融在國民經濟中的作用、方式及我國信用的主要形式；掌握貨幣流通與商品流通的關系及保持貨幣流通量的主要措施、匯率基本知識等內容；了解國家與國有企業(yè)利潤分配的關系，財政在市場經濟條件下支出的重點和范圍，貨幣的需求與供給在我國經濟中的現狀等內容。 13. 稅收基礎 (64學時 ) 掌握增值稅、營業(yè)稅、消費稅、企業(yè)所得稅、外商投資企業(yè)所得稅和外國企業(yè)所得稅、個人所得稅及我國的稅收制度、稅務登記、賬證和發(fā)票管理、納稅申報、稅款繳納等知識。了解資源稅、土地增值稅、印花稅、關稅、房產稅、車船使用稅、稅務代理、稅收行政復議和稅務行政訴訟等知識。 15. 經濟法律法規(guī) (60學時 ) 掌握主要經濟法律、法規(guī)，包括公司法、經濟合同法、會計法、會計準則、企業(yè)會計制度等內 容；理解經濟法的法律調整范圍，公司法和經濟合同法的有關法律概念；了解破產法、企業(yè)法、票據法及有關會計行政法規(guī)等內容；培養(yǎng)運用法律解決實際問題的能力。掌握計算器功能和辨別人民幣真?zhèn)蔚姆椒ā? 18. 財務管理 (60學時 ) 掌握貨幣的時間價值、企業(yè)的主要籌資渠道與方式、項目投資管理、流動資金管理中的應收賬款及存貨管理、收入分配管理、財務報告分析、主要財務指標體系與分析；理解現代企業(yè)財務管理的目標及其基本因素、財務指標體系；了解財務管理中的風險價值、證券投資管理等內容。 21. 審計基礎知識 (40學時 ) 掌握審計的概念、類型、方法及程序，企業(yè)內部控制制度審計方法，資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等會計要素的一般審計程序與方法，審計意見、審計報告等內容；理解各類審計及審計方法的適用范圍、現代審計的基本特征、財務審計的一般 程序與審計方法；掌握財務審計報告的內容與格式要求。 22. 會計模擬實習 (180學時 ) 熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制，系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經濟業(yè)務的會計核算方法，掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計報告附注所說明的內容，能對主要會計報表進行簡要的分析；了解企業(yè)各會計崗位的工作職責及分工協作關系。 6 實習內容：企業(yè)產品生產工藝流程；企業(yè)會計核算流程；原始憑證的填制與審核；記賬憑證的填制；憑證稽核；登記賬簿，包括總賬、明細賬等；編制會計報表；撰寫實習報告或畢業(yè)論文。掌握企業(yè)的生產工藝流程和會計核算特點與程序、實習調查報告的寫作要求。 25. 成本會計 (80學時 ) 掌握要素費用的歸集與分配。 27. 流通業(yè)會計實務 (48學時 ) 理解流通業(yè)會計核算與管理的主要特點；掌握流通業(yè)的行業(yè)組成、商業(yè)流通企業(yè)會計的主要業(yè)務類型、管理要求與會計事項的處理；了解商業(yè)流通企業(yè)以外的其 他流通企業(yè)會計事項的核算特點。 五、教學活動時間分配（供參考） 單位：周 學期 教學 復習考試 入學教育 軍訓 實習 機動 合計 一 20 1 1 1 1 23 二 20 1 20 三 16 1 6 23 四 10 1 8 20 五 頂崗實習 23 六 帶薪實習 26 總計 66 4 1 1 14 1 135 7 六、課程教學時間安排（供參考） 類 別 課程名稱 學時 各學期周學時安排 合計 理論 實踐 第 1學期 第 2學期 第 3學期 第 4學期 第 5學期 第 6學期 22周 20周 16周 10周 18周 16周 文化基礎課程 禮儀 22 16 6 1 頂崗實習 帶薪實習 經濟與政治基礎知識 22 22 2 法律基礎知識 32 26 6 2 哲學基礎知識 40 40 2 就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 20 20 2 語文 198 198 3 3 3 3 數學 168 168 3 3 3 英語 168 168 3 3 3 體育與健康 132 132 2 2 2 2 計算機應用基礎 120 40 80 6 文化基礎課合計 992 830 92 18 13 13 7 專業(yè)課 基礎會計 120 60 60 6 財政與金融基礎知識 40 32 8 4 稅收基礎 64 40 24 4 統(tǒng)計基礎知識 64 40 24 6 經濟法律法規(guī) 60 50 10 4 會計基本技能 60 30 30 4 企業(yè)財務會計 120 60 80 6 8 類別 課程名稱