【摘要】平等待人[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力:懂得人格平等的含義;理解平等與社會進(jìn)步的關(guān)系;能夠做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等,培養(yǎng)認(rèn)識社會,全面看問題的能力。情感態(tài)度價值觀:體驗(yàn)尊重他人、平等待人才能建立真誠互信的人際關(guān)系,也能使自己獲得尊重與肯定,反之,歧視和不尊重不僅給他人帶來傷
2024-12-17 11:23
【摘要】平等待人同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分):“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話告訴我們()A皇帝和鞋匠雖有不同,但也有共同之處B人格沒有高低貴賤之分,都是平等的。C每個人的生命都是獨(dú)特的,但靈魂都來自一個地方D上天用同一模型鑄造了皇
2024-12-10 02:25
【摘要】第8課《與人為善》教學(xué)設(shè)計〖教學(xué)目標(biāo)〗通過對典型案例進(jìn)行分析及學(xué)生參與課堂活動,讓學(xué)生懂得善良是人最可寶貴的品質(zhì)之一,體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重,體會“己所不欲,勿施于人”的道理。并能聯(lián)系實(shí)際,在與人交往中能站在對方的立場上思考問題,真誠、友好地與人交往。通過尋找身邊助人為樂的榜樣,讓學(xué)生感受到助人為樂是一種美德。在實(shí)際生活
2024-12-20 09:11
【摘要】平等待人第7課北師大版七年級思品第三單元第七課教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力了解平等是法律賦予我們的權(quán)利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過程與方法通過分析社會生活中的事例,引發(fā)對“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問題的思考,并通過討論得到正
2024-12-20 07:37
【摘要】1一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平
2024-12-20 13:00
【摘要】考點(diǎn)5平等待人與人為善壹考什么怎么考貳壹考什么2022·中考·道德與法治2022·道德與法治·中考考點(diǎn)5平等待人與人為善回首頁小程序平等、尊重:侮辱、謾罵、歧規(guī)他
2025-06-29 23:20
【摘要】第一課時主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運(yùn)會還
2024-12-20 07:01
【摘要】一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧
2024-12-12 08:21
【摘要】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人。”故事二:世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2024-12-01 14:20
【摘要】1主題詞:平等尊重2預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42345為什
2024-12-09 23:59
2024-11-19 00:08
2025-06-30 04:15
【摘要】《平等待人》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智、戲劇家夏衍同志臨終前,感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?!闭谒_門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請?!彪S后就昏迷過去,再也沒有醒來?!安皇墙校钦垺?,竟成了夏老臨終最后的一言。以下理解,你同意(A.B.C.D.思路解析:從夏老的這一件小事上,可以看
2024-12-17 11:13
【摘要】一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的內(nèi)涵(含義)(2)平等表現(xiàn)(人格上和法律上的平等)2.為什么要尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一
2024-12-12 04:59
2024-11-22 13:15