英語(yǔ)期中考試后教學(xué)反思及整改措施范文-展示頁(yè)
2025-05-09 09:27本頁(yè)面
【正文】 了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，派課代表去督促，但仍有部分同學(xué)遲遲不交作業(yè)或不做作業(yè)。有時(shí)沒把握好分寸，講得太多太細(xì)，無(wú)形當(dāng)中就等于替學(xué)生回答了問題，導(dǎo)致學(xué)生思考的范圍受限。我上課的時(shí)候，一般是先提問，然后根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行講解。 己的教學(xué)與這次考試結(jié)果的關(guān)系。在期中考試過后，我問他們及格的同學(xué)就可以從我的“輔導(dǎo)班”中畢業(yè)，結(jié)果他們都表示要將這種輔導(dǎo)繼續(xù)下去，這點(diǎn)還是讓我挺感動(dòng)的。而對(duì)于下游的同學(xué)，通過這一段時(shí)間的輔導(dǎo)，許多同學(xué)已經(jīng)由原來什么都 不認(rèn)得的情況逐漸開始認(rèn)識(shí)單詞，準(zhǔn)確的說出漢語(yǔ)意思，有的甚至能讀出幾個(gè)句子。而對(duì)于處于中游水平的這部分同學(xué)，他們的特點(diǎn)是，學(xué)習(xí)態(tài)度是可以肯定的，但是學(xué)習(xí)能力還有所欠缺，自我管理的能力也不是那么完善。這次考試還反映出的一個(gè)問題就是每個(gè)班的中堅(jiān)力量比較薄弱。英語(yǔ)期中考試后教學(xué)反思及整改措施范文 第一篇：英語(yǔ)期中考試后教學(xué)反思及整改措施范文 五年級(jí)英語(yǔ)期中考試后教學(xué)反思及整改措施 期中考試結(jié)束了，我所擔(dān)任的兩個(gè)班成績(jī)的現(xiàn)狀是：兩個(gè)班的及格率有所提高，和上學(xué)期期末考試對(duì)比，一班的合格率由 82%提高到了97%，二班的合格率由 72%到 88%。但是優(yōu)秀率有所下降，一班的優(yōu)秀率下降了兩個(gè)百分點(diǎn)，二班的優(yōu)秀率下降了 8 個(gè)百分點(diǎn)。 一、幾點(diǎn)原因： 上，對(duì)于上游的同學(xué)，已經(jīng)形成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，所以即使老師的監(jiān)督?jīng)]有那么到位，他們也能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得良好的學(xué)習(xí)效果。即使有的同學(xué)有考高分的能力，但是這時(shí)候如果老師精力沒有關(guān)注到他們，他們就不能很好地嚴(yán)格要求他們自己，不能取得較為理想的效果。這些微小的進(jìn)步能讓他們重拾學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，讓他們從“自己不行，不可能學(xué)好”的怪圈出來，發(fā)展成只要自己努力就能進(jìn)步的正確思想。這說明他們已經(jīng)從原來自暴自棄的狀態(tài)中走出來，往好的方面發(fā)展。自己講得太多。但往往學(xué)生 對(duì)有些問 題反應(yīng)太慢，或出錯(cuò)較多，這時(shí)我就忍不住進(jìn)行提示。 作業(yè)督導(dǎo)力度有待加強(qiáng)。我原來是他們?cè)黾铀麄兊某瓕懘螖?shù)，但后來發(fā)現(xiàn)，有些態(tài)度不端正的同學(xué)即使抄寫很多遍，不往腦子里記，效果照樣為零。二，整改措施 針對(duì)上述問題，本人在后半學(xué)期做以下整 改： 處理好“寬”與“嚴(yán)”的關(guān)系。 精講多練，提高課堂效率，盡可能地用課堂時(shí)間解決更多的問題。對(duì)作業(yè)嚴(yán)格檢查，加強(qiáng)識(shí)記作業(yè)的檢查，利用小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)督導(dǎo)。 總之，在今后的教學(xué)之中，要多多下功夫準(zhǔn)備，繼續(xù) 發(fā)揚(yáng)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，狠抓課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要多多從學(xué)生方面考慮問題，對(duì)知識(shí)的傳授也要循序漸進(jìn)，否則欲速則不達(dá)。遇到問題要多多從自己身上找問題，及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。 第二篇：英語(yǔ)期中考試后教學(xué)反思及整改措施 英語(yǔ)期中考試后教學(xué)反思及整改措施 期中考試結(jié)束了，我所擔(dān)任的兩個(gè)班成績(jī)沒有提高，其中一個(gè)班還退步了。 一、幾點(diǎn)失誤 : 沒能很好地處理好“寬”與“嚴(yán)”的關(guān)系。但也正是因?yàn)樘幍糜行┙?，?dǎo)致在布置某些任務(wù)的時(shí)候
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