【正文】 真，付責(zé)任地，耐心的想辦法做好。班主任是天底下最小的“主任”，但肩上責(zé)任不小，每周星期日下午至星期五下午整日忙于學(xué)生們的具體“瑣事”和日常管理教育及活動等，家里都顧不上?！敖處煴蛔u(yù)為人類靈魂的工程師，教育被認(rèn)為是一種心靈的藝術(shù)，那是因為，只有心與心的真誠交流才使教育成為可能，才使教師這個職業(yè)顯得高尚。有了陽光的心態(tài)，你才會把陽光播撒到每個孩子的心中。我不想失去快樂，更不愿我的學(xué)生失去快樂?！?孩子需要教師給予快樂，當(dāng)教師也讓我很快樂。 “我工作，我快樂；我生活，我陽光。 在桂賢娣的教案本上，她自創(chuàng)的因生給愛十法： 心； ； ； ； 5.向師生 (與老師親近的學(xué)生 )愛在珍惜； (不與老師交流的學(xué)生 )愛在主動； ； ； 識； 。 今天，上網(wǎng)了解桂老師的詳細(xì)資料，深入學(xué)習(xí)桂老師的教育理念。她的先進(jìn)事跡深深地感染了我。從教 30 多年來，桂賢娣老師在教學(xué)中創(chuàng)立并形成了“情感育人法”、“小學(xué)語文情感教學(xué)特色”、“因生給愛十法”，深受教育界稱道。 第三篇：學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得 學(xué)習(xí)桂賢娣同志先進(jìn)事跡心得 大集街張堡小學(xué) 劉利芳 桂賢娣，女，漢族， 1961 年 11 月生。擺脫“匠氣”，增加自我綜合能力的“才氣”，體現(xiàn)班主任人格魅力。因為學(xué)校是教育學(xué)生改正錯誤，健康成長 的園地。堅信“行行出狀元”只要自己勤學(xué)苦鉆，就如魏書生老師所說的，“要少埋怨環(huán)境，多改變自己，不做怨氣的奴隸”。否則就不做。遇到學(xué)生難管，家長不理解，難免有煩惱和怨氣，若越有怨氣會越造成心理不平衡。可知，我們在繁瑣、勞累的工作中，不僅要有著健康的身體，而且更要有著健康的心態(tài)和良好的精神情緒。心態(tài)的不同，會給我們帶來完全不同的生活質(zhì)量。 她告訴我們?nèi)松@樣的一個哲理：每個人一生都難免有缺憾和不如意， 也許我們無力改變事實(shí)，但我們可以改變自己的心情、態(tài)度。 第二篇：學(xué)習(xí)桂賢娣先 進(jìn)事跡心得體會 [學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得體會 ]學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡的體會木蘭鄉(xiāng)朝陽小學(xué) 這一學(xué)期，我們鄉(xiāng)組織全體教師開展學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)實(shí)際的活動，學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得體會。擺脫“匠氣”，增加自我綜合能力的“才氣”，體現(xiàn)班主任人格魅力。因為學(xué)校是教育學(xué)生改正錯誤，健康成長的園地。堅信“行行出狀元”只要自己勤學(xué)苦鉆，就如魏書生 老師所說的，“要少埋怨環(huán)境，多改變自己，不做怨氣的奴隸”。否則就不做。遇到學(xué)生難管，家長不理解，難免有煩惱和怨氣，若越有怨氣會越造成心理不平衡。可知，我們在繁瑣、勞累的工作中，不僅要有著健康的身體，而且更要有著健康的心態(tài)和良好的精神情緒。心態(tài)的不同，會給我們帶來完全不同的生活質(zhì)量。 她告訴我們?nèi)松@樣的一個哲理：每個人一生都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變事實(shí)，但我們可以改變自己的心情、態(tài)度。學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得體會 第一篇：學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得體會 [學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得體會 ]學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡的體會木蘭鄉(xiāng)朝陽小學(xué) 這一學(xué)期，我們鄉(xiāng)組織全體教師開展學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)實(shí)際的活動，學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得體會。讀了全國模范教師，湖北特級教師，湖北名師，被譽(yù)為“湖北教育專家”、“教壇常青樹”桂賢娣老師的事跡，一直在我腦海里縈繞，難以忘懷，她那樸實(shí)無華的語言，可敬可愛的思想境界和優(yōu)秀的品質(zhì)，來源于她對學(xué)生的十分的愛心、強(qiáng)烈的責(zé)任心；彰顯著她人生絢麗的人格魅力。如何用平和的尺度、心態(tài)對待生活中的缺憾和苦難。同時也讓我深深感悟到：教育工作是一門藝術(shù)，它所面對的是最為獨(dú)特、復(fù)雜，是最具有魅力，富于變化、是最具有可塑性的人。通過學(xué)習(xí)桂老師的事跡，我的體會有以下幾點(diǎn)： 少一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)銳氣班主任是天底 下最小的“主任”，但肩上責(zé)任不小，整日忙于學(xué)生們的具體“瑣事”和日常管理教育及活動中，家里都顧不上，心得體會《學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得體會》。說句心里話，班主任工作本身就是一份良心工作，既然選擇了，就得認(rèn)真，負(fù)責(zé)任地、耐心地，千方百計想辦法做好。當(dāng)遇到煩惱時，不妨少一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)銳氣，坦然面對，把怨氣變成銳氣，變?yōu)橐环N行動力，堅信在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和教誨下，沒有過不了的“坎”。 少一點(diǎn)怒氣，多一點(diǎn)和氣 在班主任日常的管理教育工作中，班級中出現(xiàn)“問題學(xué)生是有的，若生氣、經(jīng)常發(fā)脾氣，不僅影響自己的情緒，也有損身體健康，同時也不利于問題的解決，更容易使學(xué)生產(chǎn)生反感，讓學(xué)生瞧不起“自己”有損教師的形象，在平時的學(xué)生教育管理過程中，多看到學(xué)生積極閃光的一面，用愛心的引導(dǎo)和耐心細(xì)致的教育，用適當(dāng)?shù)臅r機(jī)爭取，多種方法努力和他們建立和諧的師生關(guān)系，特別是對犯錯誤的學(xué)生切忌生硬粗暴，學(xué)會制怒，控制情緒，以冷靜、平和的心態(tài) 解決問題，少一點(diǎn)怒氣，多一點(diǎn)和氣。 少一點(diǎn)匠氣，多一點(diǎn)才氣 “以身作則，為人師表”是班主任高尚道德情操的重要組成部分，要讓學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，班主任首先要做到“身先士卒，卒先出范“，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，多讀書，多善于總結(jié)，提高自我綜合素質(zhì)。因為教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè)，而且只有當(dāng)教育者自已完善自己時，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展。讀了全國模范教師，湖北特級教師，湖北名師，被譽(yù)為“湖北教育專家”、“教壇常青樹”桂賢娣老師的事跡，一直在我腦海里縈繞，難以忘懷，她那樸實(shí)無華的語言，可敬可愛的思想境界和優(yōu)秀的品質(zhì)，來源于她對學(xué)生的十分的愛心、強(qiáng)烈的責(zé)任心；彰顯著她人生絢麗的人格魅力。如何用平和的尺度、心態(tài)對待生活中的缺憾和苦難。同時也讓我深深感悟到：教育工作是一門藝術(shù)，它所面對的是最為獨(dú)特、復(fù)雜，是最具有魅力，富于變化、是最具有可塑性的人。通過學(xué)習(xí)桂老師的事跡，我的體會有以下幾點(diǎn)： 少一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)銳氣班主任是天底下最小的“主任”，但肩上責(zé)任不小，整日忙于學(xué)生們的具體“瑣事”和日常管 理教育及活動中，家里都顧不上，心得體會《學(xué)習(xí)桂賢娣先進(jìn)事跡心得體會》。說句心里話，班主任工作本身就是一份良心工作，既然選擇了，就得認(rèn)真，負(fù)責(zé)任地、耐心地，千方百計想辦法做好。當(dāng)遇到煩惱時，不妨少一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)銳氣，坦然面對，把怨氣變成銳氣，變?yōu)橐环N行動力，堅信在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和教誨下，沒有過不了的“坎”。 少一點(diǎn)怒氣，多一點(diǎn)和氣 在班主任日常的管理教育工作中，班級中出現(xiàn)“問題學(xué)生是有的，若生氣、經(jīng)常發(fā)脾氣，不僅影響自己的情緒，也有損身體健康，同時也不利于問題的解決，更容易使學(xué)生產(chǎn)生反感，讓學(xué)生瞧不起“自己”有損教師的形象，在平時的學(xué)生教育管理過程中，多看到學(xué)生積極閃光的一面，用愛心的引導(dǎo)和耐心細(xì)致的教育，用適當(dāng)?shù)臅r機(jī)爭取，多種方法努力和他們建立和諧的師生關(guān)系，特別是對犯錯誤的學(xué)生切忌生硬粗暴，學(xué)會制怒，控制情緒，以冷靜、平和的心態(tài)解決問題，少一點(diǎn)怒氣，多一點(diǎn)和氣。 少一點(diǎn)匠氣，多一點(diǎn)才氣 “以身作則，為人師表”是班主任高尚道德情操的重要組成部分，要讓學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，班主任首先要做到“身先士卒，卒先出范“，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，多讀書，多善于總結(jié)，提高自我綜合素質(zhì)。因為教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè)，而且只有當(dāng)教育者自已完善自己時，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展。湖北省武漢市漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)特級教師，中學(xué)高級教師，湖北省特級教師，湖北省名師，全國優(yōu)秀教師，全國模范教師，全國先進(jìn)工作者，湖北省第八次黨代會代表。