神筆馬良讀后感五篇模版-展示頁
2025-05-04 11:20本頁面
【正文】 一座金山，金光閃閃，滿山是金子。他勇敢地同威逼利誘作斗爭，并一次又一次把他們擊敗了。有一天夜里馬良做夢，夢到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫鳥，鳥就能撲騰著翅膀飛上天空；用它畫魚，魚就能自由自在的在水里游著。下面就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這個書的世界吧！ 有一個孩子他的名字叫馬良，他是個孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫畫，也特別渴望有一 支筆。 讀完這個故事，我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，愿意幫助村里的窮人畫畫，助人為樂。雖然大官一直威脅他和恐嚇?biāo)?。即使沒有一個好的環(huán)境供馬良畫畫，但是他仍然不灰心，而是仍堅持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。結(jié)果，船翻了，大官死了，馬良又給窮人畫畫去了。不久，大官就知道了，大官要馬良畫棵搖錢樹，一開始馬良不肯。有一天晚上，一個白胡子的老爺爺走進(jìn)了他的房間，給他一支畫什么就有什么的畫筆。讀完之后，讓我久久不能忘懷，尤其是馬良的正直、勇敢和善良，深深的打動了我。于是，一個懶漢聽說了，就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子，這樣可以讓他睡的更踏實，誰知道，剛拉上窗簾，就有一大堆蒼蠅轟進(jìn)來，沒辦法，懶漢只好打開窗子；剛躺上褥子，就有好多的跳蚤，懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈，從此，懶漢就不懶了，而變的勤快多了，這一切都是馬良的杰作。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會挨餓；能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫學(xué)習(xí)用品，讓他們可以好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重見光明，可以寫更多的書給我們看，讓我們開心、快樂；能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠(yuǎn)年輕，天天給我們講知識，使我們有力量！ 我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲，用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們所有人世世代代無憂無慮地 居住在這個美麗的星球上！ 《神筆馬良》讀后感范文 4 我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書，于是我就津津有味的看了起來?? “神筆馬良”這個故事我想大家可能都聽媽媽講過，但是“神筆馬良”的書大家可能沒有聽說過。馬良又回到家鄉(xiāng) 繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。城里的大官知道后，就把馬良抓來，要為他們畫許多金銀財寶。 故事講的是在從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當(dāng)筆作畫。馬良生活在一個貧窮的家庭，還能堅持做自己的想做的事。馬良家里雖然很窮，但是他從來沒有放棄過學(xué)畫畫。一個大官很貪財，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關(guān)起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫搖錢樹??，最后什么也沒有撈到。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農(nóng)民，給他們畫耕牛、水車??讓他們的生活越來越好。面對困難，他努力地學(xué)畫，從來沒想到放棄，所以馬良最后得到了神筆，學(xué)到了真本領(lǐng)。 馬良是一個肯吃苦的孩子。所以，我們要從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)扎實的科學(xué)本領(lǐng)，掌握生存的技能， 長大后才能力去更好地為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，助人為樂，為我們的祖國更加美好和諧做貢獻(xiàn)。他們想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人為樂的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)并且傳承下去。＂贈人玫瑰，手有余香＂?。? 《神筆馬良》這個故事 讓我知道助人為樂的精神就是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古有之。正因為馬良擁有一顆正直善良的心，全心全意為窮苦的人們做好事，所以它能夠得到大家的擁護(hù)和幫助，正所謂惡有惡報，善有善報。還有一次，他去河邊打水，看見旁邊有個老人秋眉苦臉的，原來，他的魚網(wǎng)破了，捕來的魚全部跑了，馬良立刻畫了一張魚網(wǎng)，讓老人用這張新魚網(wǎng)捕魚。一次，他上山去砍柴，回來時，他看見一個老人在田中暈倒了， 便急忙跑過去問原因，一問才知道原來這老人有病，不能下田干活。 故事中講馬良自從得了神筆以后，就給窮苦的人畫畫。 老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之后，我簡直愛不釋手，捧在手里一口氣把它讀完?！渡窆P馬良》讀后感范文 1 《神筆馬良》這個故事我想大家并不陌生吧？這個膾炙人口的故事，在中國可以說是家喻戶曉，因為它非常美好?！渡窆P馬良》讀后感（五篇模版） 第一篇：《神筆馬良》讀后感 馬良雖然擁有了神筆，但是他卻依然有一顆善良的心，有了神筆的力量卻不為自己所用，一直在造福百姓，他的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。下面是為你整理了“《神筆馬良》讀后感范文”，希望能幫助到您。文中講述了善良、勇敢、執(zhí)著、正直、樂于助人的馬良，用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫，讓他們過上了好日子，并且和邪惡勢力作斗爭，懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。讀后令我深深感動了。只要是鄉(xiāng)親們需要的他都畫。馬良知道后，便用神筆畫了一頭牛，讓牛來耕地。讀到這里，我感受到馬良的淳樸、正直與善良。這給予我極大的啟示，明白做人要與人為善、樂于給予的道理。古時有善良、樂于助人的馬良；當(dāng)代有樂于助人的雷鋒、白芳禮老人、和無數(shù)志愿者們??雷鋒作為一名戰(zhàn)士，他把有限的生命，投入到了無限的為人民服務(wù)之中去。 我們，是新時代的少年，是時代的先鋒，不更應(yīng)該具備助人為樂的精神嗎？在生活中，可以扶老奶奶過馬路；在學(xué)習(xí)上，我們可以幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。 《神筆馬良》讀后感范文 2 暑假里，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是最好的紙。 馬良是一個善良又是非分明的小孩。馬良對有錢人， 態(tài)度就
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