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20xx-1全國20xx年1月高等教育自學(xué)考試概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)試題課程代碼:-展示頁

2024-09-17 14:05本頁面
  

【正文】 后來就不是那么的啦,我沒有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。 帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學(xué),一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他 做的很輕松很快,我就在想為什么 我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想學(xué),看不起這個崗位,是我的態(tài)度,既然找到的根本原因,那就好解決啦。要分清楚,不能弄錯,不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯,冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。 我的實(shí)習(xí) 崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過,而我的工作就是和這些冰箱打交道。到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿解決啦,但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大,吃的很不習(xí)慣。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí),但是我想說,這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,我知道人只有在艱苦 的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功,都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值,都渴為更多的人做出自己能做的一切,都渴在看來你的生命無可,我自然也比例外。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。 第三篇 :工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一 段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。主要有四個方面。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以 學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。 。 。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在這個時候,我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在 這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 第二篇 :會計頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 通過實(shí)踐我深有感觸,實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會有成績。 第四,村委會人員由于不是國家編制,工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 第二, 村委會工作人員思想比較守舊,缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實(shí)習(xí)的工作中,確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識,同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。在這次實(shí)習(xí)生活中,村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧,在工作中,在生活上都給予了我很多的幫助,也對我寄予了很高的期望。 短短個月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了,這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征,也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥,灑藥。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,在他們的鼓勵下,我的工作干勁更足了。需要到郵局領(lǐng)取的函件,我都親自到郵局領(lǐng) 取,并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。 為了做好信件的管理工作,我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,整理出了一套信函管理的具體方法。很感謝村委會對我這個實(shí)習(xí)生的信任,委派了如此重要的工作給我。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管 理日常信件的工作,這個工作看似輕松,卻是責(zé)任重大,來不得辦點(diǎn)馬虎。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個村和村委會的介紹)我到村村委會后,先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解村的文化歷史,認(rèn)識了一些同事,村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人;然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況,實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面 轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。這個月里的時間里,經(jīng)過我個人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí),在同事們的指導(dǎo)和幫助下,對村的概況和村委會有了一定的了解,對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識,同時,在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 ( , )( 1, 2 , , )iix y i n? … …計算得 1 5 0 , 2 0 0 , 2 5 , 7 5 ,x x x yx y l l? ? ? ?則 y 對 x 的線性回歸方程為__________。 50,標(biāo)準(zhǔn)差為 8 的總體中,隨機(jī)抽取容量為 64 的一組樣本則樣本 均值的方差()DX =__________。 x~ U(0,1),用切比雪夫不等式估計 11(| | )2 3PX? ? ?__________。 x 服從[ 2,5]上的均勻分布,則 E(X) =__________。 (X,Y)的概率密度為 隨機(jī)變量 Y 的邊緣概率密度 ()yfy在 12y? 處的值等于 __________。B(3,o. 2) ,且隨機(jī)變 (3 )2XXY ?? ,則 P{Y=0}= __________。 x的分布律為 x 的分布函數(shù)值 F(32 ) =__________。 3 只紅球, 2 只黑球,今從中任意取出 2 只球,則這兩只恰為一紅一黑的概率是 __________。 A.(15. 97,18. 53) B.(15. 71,18. 79) C.(15. 14,19. 36) D.(14. 89,20. 45) 二、填空題(本大題共 15小題,每小題 2分,共 30分)。 的概率 q 的 3 倍,則方差 D(X)=( )。 X~ N( 1,3) ,Y~ N(1,2) ,且 x 與 y相互獨(dú)立,則 X+2Y~ ( )。 A. 516 B. 12 C. 34 D. 45 ( x,Y)的聯(lián)合概率密度為 則隨機(jī)變量 x 與 y 為 ( )。 B. C. D. 0. 8 x服從泊松分布,且已知 P(X=1)=P(X=2) ,則 F(X=3)=( )。 A. A=B B. A=B C. A? B ? A 2. 某人射擊三次,其命中率為 ,則三次中至多命中一次的概率為( )。 2020 年 1 月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)試卷 (課程代碼 1128) 一、 單項選擇題(本大題共 10小題,每小題 2分,共 20分) ,每次抽 1 件 。以 A 表示事件“兩次都抽得正品” ,B 表示事件“至少抽得一件次品”,則下列關(guān)系式中正確的是( )。 A 與 B 相互獨(dú)立, P(A) =,P(B)==0. 4,則 P( | )AB =( )。 x的概率密度為 則 K=( )。 A.獨(dú)立同分布 布 C.不獨(dú)立同分布 (X,Y)的分布律為 則 PX=Y}=( )。 (1,10) (1,11) (1,5) (1,7) x服從參數(shù)為 p 的兩點(diǎn)分布,若隨機(jī)變量 x 取 1 的概率 p 為它取。 A. 316 B. 14 C. 34 D. 3 10. 從一個正態(tài)總體中隨機(jī)抽取 n= 20 的一個隨機(jī)樣本,樣本均值為 17. 25,樣本標(biāo)準(zhǔn)差為 ,則總體均值 ? 的 95%的置信區(qū)間為 ( )。 1,2,3,4,5 號運(yùn)動員隨機(jī)排成一排,則 1 號運(yùn)動員站在正中間的概率為 __________。 x的分布函數(shù)為 則 P{x1}=__________。 X39。 0x 1,0 y 1 時,二維隨機(jī)變量 (X,Y)的分布函數(shù) F(x,y) = 22xy ,記( x,y)的概率密度為 f(x,y) ,則 f(1144, )=__________。 x 和 Y 相互獨(dú)立,它們的分布律分別為 則 P{X 十 Y=0}=__________。 X,Y 為隨機(jī)變量,已知 D(X)=4, D(Y)=9, COV(X,y)=5,則 D(X+Y)= __________。 12 nX X X, , … … , ,? … ,相互獨(dú)立且均服從參數(shù)為 ? 0 的泊松分布,則當(dāng) n 充分大時,1niiYX???近似地服從 __________分布。 X 服從正態(tài)分布 2( , )N?? ,其中 ? 未知, 12 nx x x, , … … , 為其樣本,若檢驗假設(shè)為 220201HH????: , : ,則采用的檢驗統(tǒng)計量應(yīng)為 __________。 三、計算題(本大題共 2小題,每小題 8分,共 16分) ,某地區(qū) 年總降雨量是一個隨機(jī)變量,且此隨機(jī)變量 X~N(500, 1002) (單 位: mm) .求 ( 1)明年總降雨量在 400 mm~ 600 mm之間的概率; ( 2)明年總降雨量小于何值的概率為 . (φ (1)=, φ ()≈ ) 9件同型號的產(chǎn)品進(jìn)行直徑測量,得到結(jié)果 ? ,根據(jù)長期經(jīng)驗,該產(chǎn)品的直徑服從正態(tài)分布 N(μ , ),試求出該產(chǎn)品的直徑μ的置信度為 的置信區(qū)間.(取到小數(shù) 3 位) (附表: =, =) 四、綜合題(本大題共 2小題,每小題 12分,共 24分) 1: 4,假設(shè)高速客車因發(fā)生故障需要停駛檢修的概率為,一般客車因發(fā)生故障需要停駛檢修的概率為 . ( 1)求該國道上有客車因發(fā)生故障需要停駛檢修的概率; ( 2)已知該國道上有一輛客車因發(fā)生故障需要停 駛檢修,問這輛客車是高速客車的可能性有多大? 29. 五、應(yīng)用題(本大題共 1小題, 10分) 30. 生產(chǎn)一種工業(yè)用繩,其質(zhì)量指標(biāo)是繩子所承受的最大拉力,假定該指標(biāo)服從正態(tài)分布,原來生產(chǎn)的繩子指標(biāo)均值μ 0=15公斤,采用一種新原材料后,廠方稱這種原材料能提高繩子的質(zhì)量,為檢驗廠方的結(jié)論是否真實(shí),從其新產(chǎn)品中隨機(jī)抽取 45件,測得它們所承受的最大拉力的平均值為 ,樣本標(biāo)準(zhǔn)差 S= .取顯著性水平α =,試問這些樣本能否接受廠方的結(jié)論 . (附表: (49)=, (50)=.) 以下是附加文檔,不需要 的朋友下載后刪除,謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,按照學(xué)校的計劃要求,本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)踐,使我對村委會實(shí)務(wù)有所了解,也為我今后的順利工作打下 了良好的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。一封信件沒有及時收發(fā),很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。在實(shí)習(xí)過程中,在信件收發(fā)管理上,我一直親力親為,片刻都不敢馬虎。每次郵遞員送來的信件,我都要親自檢查有無開封、損壞的函件,如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件,我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。對于收到的所有信函,我都分門別類的登記,標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。 在工作之余,我還經(jīng)常去村民家里,幫助他們做一些我力所能及的事情,也讓我收獲了很多知識,學(xué)會了許多技能。這些,都將是我今后人生道路上的寶貴財富。在這里,我感受到了 村民們的純樸,也體會到了農(nóng)村生 活的不易,更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。通過這次實(shí)習(xí),鍛煉了我的做事能力,養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心,也堅定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自我價值的信心。 第一,該村村委會的工作人員文化水平相對偏低,在村務(wù)工作的處理上,方式方法比較粗放。 第三,村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低,雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具,但是實(shí)際的利用程度很低。 三、實(shí)習(xí)的心得體會
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