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失敗記敘文[5篇模版]-展示頁

2025-04-29 02:27本頁面
  

【正文】 于,許堯打破了緊張的氣氛,許堯?qū)懲炅?,緊接著,賈漫也寫完了,但遺憾的是,許堯?qū)戝e了,不過,賈漫寫對已經(jīng) 給了站在講臺上的人極大的信心,講臺上的人不斷的為我們臺下的人喊加油,不一會兒,苗佳鑫寫完了,臺上的人高興極了。”聽了這句話,全班同學(xué)又不服氣起來,便紛紛表現(xiàn)出躍躍欲試的樣子。要在 5 分鐘之內(nèi)完成。 再看看進來的同學(xué),他們也是帶著疑惑的神情看著老師,老師終于把謎底揭開了。 疊好天鵝裙,我抬起頭望望窗外,一只小鳥飛離了樹枝,它也許去尋找自己的未來吧 ! 失敗記敘文 4 今天一上課,我看見我的桌子上放了 4 張紙,再看看同桌的,他的桌子上也有 4 張紙。從這次失敗中,我找到了一個我缺少的 39。平時,不管照顧嬰兒,還是教別人,總是很有耐心的我,第一次沒有了耐心。于是便不再繼續(xù)學(xué)芭蕾了。 可后來,練習(xí)前翻,后翻,側(cè)翻時,因為手力不夠,總是在半空中,支撐不住身體,而重重得摔下來。我堅持每天練習(xí)軟度,并沒有因為疼痛而放棄?!蔽乙苍?jīng)下過決心,要練好基本功。所以,每次訓(xùn)練,每次教舞,每次匯報演出,都讓我上前領(lǐng)舞。 幾個春秋,從我腳下的碎步,從我舒展的雙臂,從我那永遠(yuǎn)仰著微笑的臉上,悄悄溜走。我也渴望由一只丑小鴨變成一只美麗的天鵝。在角落里,發(fā)現(xiàn)了一條白色的蕾絲天鵝裙,就是那純潔的白色喚醒了,我記憶深處,那刻骨銘心的歷史。時而會遇到狂風(fēng)暴雨,時而會遇到巨浪 ,但只有不怕困難,頑強拼搏,小船才不會中途被大海吞噬。要知道:坦然面對失敗,才能贏得成功。我的女兒是個聰明的人,他知道該怎么做,對吧?我不住地點頭,恍然大悟,只有坦然面對失敗,才能贏得成功??!此后,我想變了一個人似的,學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn),提高了英語演講水平,并在今年的演講比賽中成功入選。聰明的人總會從失敗中吸取教訓(xùn),找到通往成功之門的大路。要記住,不要為失敗而懊惱,反而應(yīng)該感謝他。這時爸爸說:想看到彩虹就必須經(jīng)歷暴風(fēng)雨。這時,爸爸拍了拍我的肩膀,人后用手指著遠(yuǎn)方的天,示意讓我看。好一個脫俗的世界??!我感嘆起來。雨漸漸小了,天也變晴了。像一個狼狽的落湯雞,渾身沒有干的地方。這是屋門響了,是爸爸,他走進來二話沒說拉著我就往外走,我沒能擺脫 他的束縛,只好跟著來了。那是一個大雨傾盆的 6 月天,窗外雨在無情地傾瀉著。所以我選沒選上都無所謂。更沒有說什么。他沒有責(zé)備我。趕不上別人。我懊惱極了。 自此,我的天空再也沒有那綻開的朵朵白云。可是,事與愿違,我于成功失之交臂:我落選了。我當(dāng)時高興的要命!向窗外望去,天空的朵朵白云,也在為我喝彩似的,綻放開來!因為爸爸媽媽從小培養(yǎng)我的英語能力,對這種鍛煉的機會視之如命,所以對我的工作大力支持。 去年,學(xué)校要從級部選拔出 3 名同學(xué)代表學(xué)校參加全市的英語演講比賽。告訴我們:失敗不是件壞事,有了失敗,離成功就有近了一步。 有時,我們只差了那抹一點點,就與失敗失之交臂。 那次過后,我再不敢孜孜汲汲地做題,以偏概全地分析了。我的臉上掛著的除了懊惱 ,再無其它情緒 ———— 我聽了“主線”就孜孜汲汲地做題,導(dǎo)致后面的題目只能靠這節(jié)課的片面分析最后一道綜合性題目,怎么會不錯? “孜孜汲汲 +以偏概全“是魔鬼的存在,害的人總是不計其數(shù),是我們學(xué)數(shù)學(xué)最大的漏洞?!? 說罷,老師便從我身邊離開。題目求的是速度比,而條件給的是時間比,兩者是相反的。這不是對的嗎?!“老師,小明和小紅的速度比不就是 3: 8 嗎?我哪里錯了?”我心里波濤浪涌,眼眸里洋溢的滿是疑惑。不對。 老師巡查我們的學(xué)習(xí)情況,恰巧從我身邊經(jīng)過,打量起我的答案。我沾沾自喜,笑靨如花,心中竊喜:我只剩下那么一題,以我剛剛學(xué)會的知識,捷足先登鐵定不成問題。記著這節(jié)課的“主線”比例的性質(zhì),我 率先翻開書本做題,完全不理會后面老師說了什么,都是左耳進右耳出,提起筆行云流水地往下寫。打比方說現(xiàn)在的比例,性質(zhì)是兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積,這就是比例的基本性質(zhì)。實際在生活上,各個方面都會出現(xiàn)以上這種“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的現(xiàn)象,包括我們經(jīng)常要使用到的數(shù)學(xué),孜孜汲汲、以偏概全這對“惡魔“,害的人也是數(shù)不計數(shù)! 在奧數(shù)班上課,奧數(shù)老師繪聲繪色與我們講解“比例“的概念:所謂”比例“,表示兩個比相等的式子。 失敗記敘文 1 “不識廬山真面目,只緣身在此山中。失敗記敘文 [5篇模版 ] 第一篇:失敗記敘文 失敗記敘文 大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是整理的失敗記敘文,希望能夠幫助到大家。”這是被世人譽為“詩圣”的北宋詩人蘇軾遠(yuǎn)近聞名的詩句。比例與比相似,都有各自的性質(zhì)。這樣一說,我是徹底領(lǐng)悟。當(dāng)我差不多把題寫完,老師才停止講課。我斜睨這道題,回憶剛剛老師教的知識,連忙寫下答案。這時我正好放下筆,留意到老師就在我身旁,心中泛起一陣漣漪,繼而是難以壓制的歡喜:您說的知識我基本掌握,這份題我全都做對了吧?哪知老師輕啟朱唇,說的話如同淬著寒冰,直戳我心:“你這 最后一題“這無疑是晴天雷劈!怎么可能不對!我慌忙端詳我的答案,檢查好幾遍。老師頗為失望地看了我一眼,長嘆不已,“這道題,我在課堂上說過。你只聽前面的部分,后面的部分都沒聽見,憑借片面分析這道題,所以才錯了。注視老師嵌著惆帳的清癯身影,冰涼的液體在我眼眶里打滾,偏偏落不下來。多少人因為這個“最佳組合”,考試成績大打折扣、做事屢次失敗。這是何等愚昧的事??! 失敗記敘文 2 熬過了暴風(fēng)雨那鮮花怒放的日子還會遠(yuǎn)嗎?挺過了失敗的苦楚,成功還會遠(yuǎn)嗎?題記坦然面對失敗,才能贏得成功!人生的道路并非一帆風(fēng)順。那么,我們要用什么樣的心態(tài)來面對失敗呢?有位智者曾說過:失敗乃成功之母。而我的經(jīng)驗告訴我:彈人面對失敗,才能贏得成功。我被老師提名。那天我高高興興地走進英語辦公室,等待老師告訴我 被選中的好消息。原因不是口語不好,而是表情不豐富,感情不充沛。整天烏云密布,天色陰沉。整天萎蔫不振,認(rèn)為自己就是不行。后來,我落選的消息被爸爸知道了。沒有罵我。我以為爸爸不再關(guān)心我,在意我。直到有一天 我的心情糟透了。我跟著爸爸一直在外面淋著。就這樣一直淋著淋著??諝馇逍露嗔耍瑯淙~上的流水還在滴滴答答地往下落。心情也多云轉(zhuǎn)晴,好轉(zhuǎn)了起來。哇!好美的彩虹啊!今天運氣太好了,竟然能和彩虹姐姐打?qū)γ?,我不由得感嘆道。想獲得成功,失敗總是在所難免的。因為失敗是成功的墊腳石, 是成功之基。 只有那些愚昧無知淺薄的人才會怨天尤人、一蹶不振。同學(xué)們不要害怕失敗,畏懼失敗。 失敗記敘文 3 生活,就是一艘小船行駛在大海里,任何人不可能一帆風(fēng)順。 偶然的一天,我在整理衣柜。 我最喜歡的是優(yōu)雅的天鵝,我喜歡的是它們美麗高貴的外表和高尚的心靈。 自從,我一踏入舞蹈教室,一換上天鵝裙,一就發(fā)誓,我要因為舞蹈變成像天鵝一樣光彩奪目。 老師說我表情豐富,動作 到位,懂得在什么時候面部表情改變,而且鏡頭感很好。 那一天,老師跟我說:“君君,你的舞蹈跳的特別好,如果再把基本功練好,我就想把你推薦到舞蹈學(xué)院。 但,基本功并不好練。后來,我終于能下腰到地,上墻了。開始,每摔一次,又加了一份自信,但摔的次數(shù)多了,就沒了耐心,久而久之厭倦了基本功,話說,不喜歡的東西,在怎么學(xué)也學(xué)不會。 是呀 !這次我失敗了,是徹底失敗了。我承認(rèn)我失敗了,但這不代表我將來是失敗的。東西,那就是 —— 毅力 !從這次摔倒的地方,我學(xué)會了一個重要的知識,那就是 —— “毅力 加努力等于成功”,我相信哪句話“強大的決心和信心,會使你綻放光芒。我想:老師是不是又讓我們寫作文呢 ?還是有其它的用意??一連串的問題在我的腦海里一閃而過。老師說:“我們來做一個游戲,就是從你的紙上從 1寫到 300,每一個數(shù)字占一格,不過, 在寫的過程中,不能寫錯、不能潦草、要干凈、整潔?!崩蠋熣f完,全班同學(xué)都不以為然的樣子,老師見大家不以為然的樣子,又說:“我保證你們在最后寫完的人絕對不超過 15 個人。 “預(yù)備開始”老師一聲令下,同學(xué)們拿著筆在紙上沙沙的寫著,不一會兒,就有許多人寫錯了,老師讓他們站到講臺上,眼看剩下的人越來越少,我的心都提到嗓子眼了。緊接著,女生李子涵也寫完了,臺上又是一陣高呼,加油聲也越來越大。因為我們剛才答應(yīng)了老師的一個要求,老師說如果從 1 寫到 300 的人超過 15 個,咱們今天晚上就沒有作業(yè),如果超不過,今晚就有雙倍的作業(yè),我們答應(yīng)了。之后,我們就要喊著再來一次。比賽也只有一次,所以,我們要做決定的時候,不要選完又后悔了,我們要選擇自己能做到的,不要逞能。 今天雖然讓我明白了道理,但是我們今天卻要寫雙倍的作業(yè),我以后再也不敢亂打我做不到的賭了。那天,媽媽準(zhǔn)備做晚飯的食材 —— 西紅柿炒雞蛋。 于是,我趁機搶過媽媽手中的西紅柿,拿到水管上沖洗了一番,確定干凈后,便拿到案板上,預(yù)備“解剖”了。我心想:我才第一次做飯,切成這樣就不錯了。 我把乞求的目光投向老媽,可她不理我,竟走出了廚房。 一會兒,一股糊味鉆入我的鼻子,我一拍腦袋,完了,我的西紅柿炒雞蛋呀!我跑進廚房,打開鍋蓋,一片黑呀!我想:完了,老媽不知得怎么 K 我呢! 雖然這是一次失敗的嘗試,但我從中吸取了教訓(xùn)。 一個星期五,我和馬可欣約定星期六到我家去玩。”她爽快地答應(yīng)了,馬上把一串電話號碼報給我,我也告訴了她我家的電話號碼和住址?!蔽抑钡貙Π职终f:“爸爸,今天我們不能出去。我一直在家著急地等著馬可欣,可是過了中午12點了還沒見她的影子,我急得在家里走來走去。我納悶了,咦,電話本呢?我把書全倒出來都沒有找到。唉,沒辦法了,只能坐在家里慢慢等她了,可是一直到晚上都沒有等到她?!甭犓@么一說,我笑 了,難怪我左等右等都等不到她。我知道以后再有約會,一定先要把電話號碼問清楚,然后約好時間、地點,最重要的是要把她的電話號碼隨身帶,約會的時候就不會再失敗了! 失敗記敘文 7 2 月 25 日星期六爸爸媽媽有空說要帶我去世紀(jì)歡樂園。 吃玩早飯,收拾好東西后我們說走就走,今天的天氣也很好,很暖和,
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