【正文】 育子女的一套方法，而且我相信你們教子經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)不會(huì)比我少。我想經(jīng)常給我們打打電話了解一下學(xué)生的在校情況，或反映一下孩子在家里的情況我們肯定不會(huì)閑煩的。為了我們美好的期望 ，我們要一起努力。 我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系，多與教師進(jìn)行交流。現(xiàn)在 的生活條件都很好，孩子不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，以后到了初中，高中，大學(xué)呢？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，不能自立的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？還有就是發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重 ,面對(duì)愈來(lái)愈嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全現(xiàn)狀 ,垃圾食品充斥市場(chǎng) ,極大的影響孩子的身體健康 ,希望您配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣 ,消除大手大腳花錢(qián)的不良行為。 不要過(guò)分嬌慣孩子。但是我想一定會(huì)有，學(xué)生在看書(shū)，做作業(yè)的時(shí)候，家里的電視里演著古裝神話劇，或是別的情況吧。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。進(jìn)入中年級(jí)以后，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心，勇于克服困難的信心。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。但家長(zhǎng)朋友們，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師啊，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著任何人都不可替代 的意義。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子?？傊痪湓挕耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”。生活方面，能夠讓學(xué)生做的，盡量讓學(xué)生自己去做。讓我們共同努力，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出。一直以來(lái)家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了??。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自立，他們能遵守紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)（班級(jí)學(xué)生紀(jì)律得到了多數(shù)老師的認(rèn)可，我認(rèn)為有了好的紀(jì)律，孩子們才能更好的投入到學(xué)習(xí)中去）。課堂上，大部分的學(xué)生都能坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦筋。下面我介紹一下本班級(jí)的綜合情況：首先介紹一下各學(xué)科任課教師 ：語(yǔ)文：劉艷飛老師，英語(yǔ)：張大偉老師，數(shù)學(xué)：張永磊 接下來(lái)介紹一下本班級(jí)學(xué)生情況：本班男生 21 人，女生 24 人，學(xué)生總?cè)藬?shù)為 45 人。 由于大雪天氣，交通不遍家長(zhǎng)會(huì)推遲至今天才開(kāi)。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 第一篇：家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 會(huì)議流程： 觀看學(xué)校專(zhuān)題片 班主任歡迎詞 學(xué)生代表發(fā)言 班主任介紹班級(jí)情況 介紹任課老師，班級(jí)綜合概況 班主任發(fā)言 任課老師發(fā)言 期中測(cè)試發(fā)獎(jiǎng) 致家長(zhǎng)一封關(guān)于學(xué)生安全的信 家長(zhǎng)交流，與任課教師溝通，個(gè)別交流（時(shí)間允許） 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校，老師，學(xué)生的建議與意見(jiàn) 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：你們好！ 我是三年二班的班主任，首先，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái)，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)講，只要自己的家長(zhǎng)身在其中，來(lái)參加會(huì)議對(duì)他們來(lái)講就是驕傲，就是幸福。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)在我說(shuō)一下這次座談會(huì)的流程。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已有三個(gè)多月的時(shí)間，我們也在逐步了解孩子們。做作業(yè)也比剛開(kāi)學(xué)時(shí)自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)，比如： 學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生有王玉東，王一洪，張洪影，劉磊，李秋玲，李雪馨，于海婷，徐佳爽，陳俊儒，林旭，楊佳琪，鄒新璐，武佳寧，孫睿等；課堂表現(xiàn)比較好的學(xué)生有苑廣琦，孫飛雪，嵇增輝，王永彬，徐文越，劉惠玲，卜慶曦，王德龍，張林宇，李如嫣，王漢岳，徐鴻澤，翟明旭等；學(xué)習(xí)進(jìn)步很快的學(xué)生有劉悅，王崇磊，王洋洋，王晶，劉清羽，李鑫宇，郝連超，史政磊，馬麗麗，王亞楠，武爽，王瑞澤，張友寧，畢瑩瑩，韓文娟，劉少飛，李香楠，周德富等。但孩子們也存在著不足之處，他們大多 比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。不過(guò)讓我感動(dòng)的是有各位家長(zhǎng)的全力支持。正是由于在座的家長(zhǎng)朋友大力支持，用心教育，我們班會(huì)繼續(xù)涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄 ，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，讓我們大家體會(huì)到孩子的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部交給學(xué)校。所以在以后的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)朋友們能多費(fèi)點(diǎn)心，盡量做好以下幾個(gè)方面： 抓作 業(yè)、抓態(tài)度。日積月累是最重要的，每天的作業(yè)就是他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，只要認(rèn)真完成了，并不需要花很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要工整、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí)，一定不能隨口一句“下次要用功，要認(rèn)真”就算了?！? 我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子 ，和孩子談?wù)勑模粋€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：假期學(xué)生在家里大米飯，餃子，雞蛋熱炕頭，生活很好啊。抽時(shí)間陪孩子看一些有益于他們身心健康的書(shū)和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性，哪個(gè)做父母的都愛(ài)自己的孩子。當(dāng)孩子吃出健康問(wèn)題，我想到那時(shí)后悔都來(lái)不及。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。 為了孩子的安會(huì)，學(xué)校要求學(xué)生上下學(xué)必須由家長(zhǎng)親自接送，如有特殊情況，可與班主任聯(lián)系指定接送人。我只希望，讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話“你可以不是天才，但你可