【正文】 習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，將受益匪淺。 請不要實行棍棒教育。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng)。后來這些孩子果真越來越聰明了。然而，每個班第一名的寶座只有一個，能人人都坐在這個寶座上嗎？我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@？為什么不問問孩子有哪些進(jìn)步？初中生和小學(xué)生不同，他們有明顯的自尊，他們最不愿意按學(xué)習(xí)成績排名次，他們看到自己的成績，已經(jīng)很明確自 己和別人的差距有多大？， 對孩子多進(jìn)行鼓勵性教育 有時候家長和老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。 我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。 “十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的 配合上。 二、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。我們班級各項事務(wù)，各項活動就是為孩子們發(fā)揮他們特長搭建的平臺。第三，盡量讓學(xué)生發(fā)揮他的特長。我們舉行各種活動就是為了讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉。 首先，我關(guān)注每一個學(xué)生的成長，特別是每個學(xué)生的心理健康。這點，我在前面也已談到過。 三、我的班級管理 我?guī)О嗟淖谥际牵骸耙陨鸀楸尽薄? 二、班級介紹半個學(xué)期以來，整體看來，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大，特別是通過學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，還有很多方面我就不一一舉例了。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績是否提高 等等有許多因素，家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該積極地想辦法解決，才能更有利于學(xué)生今后的成長。 一、家長會的意義 在座的各位家長可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不愿意聽見班主任的電話，因為那多數(shù)情況下意味著學(xué)生出了問題，意味著家長來校后會遭遇難堪尷尬。同時對各位家長長期以來對學(xué)校、對七 （四）班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。家長會班主任準(zhǔn)備講話稿 第一篇：家長會班主任準(zhǔn)備講話稿 初一家長會班主任發(fā)言 尊敬的各位家長：你們好 !感謝你們參加我們七年級 2 班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎。所以上周我就和學(xué)生說過，家長會不是告狀會，也不是埋怨會。家長會應(yīng)該是老師同家長相互溝通的會，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況 ,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會。今天在座的各位肯定明白這個道理，我們不但要關(guān)心、愛護(hù)，還要懂得怎樣關(guān)心、愛護(hù)自己的孩子?？赡芤灿屑议L會說自己不滿意學(xué)生的成績，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，不同程度上都在進(jìn) 步，上周剛進(jìn)行完階段考試。從這點出發(fā)，我?guī)О嗟幕纠砟钍牵旱谝唬虒W(xué)生學(xué)會做人，先做人，再讀書。雖然我們大家非?？粗氐氖菍W(xué)生的成績，但是作為班主任，我不會只看重成績好的學(xué)生，在我的眼里，一切學(xué)生都是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。第二，我盡量讓每一個學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。讓每個 學(xué)生都有機(jī)會。學(xué)生畢竟各有所長，新一代的人才也要求合格加特長。 四、和家長探討教育對策 一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。 孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。 三、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流?？荚囍螅?接到很多家長的電話，問我孩子得了多少分？在班上排第幾？記得有一個家長問我，當(dāng)我告訴她孩子在班上第八時，她當(dāng)時很著急，說：“怎么排到那后面去了？她怎么退得這樣？”我當(dāng)時說：“好在你的孩子沒在我身邊，要是她聽到這話，不知該有多傷心了！”我也是做家長的，我們每個人都希望自己的孩子能名列第一。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子?？梢姡娴墓膭钯p識是促成孩子成功的有效途徑。 那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 ? 關(guān)注孩子的作息時間 引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃 關(guān)心孩子的節(jié)假日 如果在這三方面家長能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。 八、家長要鼓勵孩子多運動或多參加家務(wù)勞動。 四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。 五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，自己的事情自己做。 初一班主任家長會發(fā)言稿 各位家長： 大家好！我是初一（ 3）班的班主任，首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會。 一、現(xiàn)狀介紹 首先，想向各位家長匯報一下這半學(xué)期我們學(xué)校開張的活動以及本班級取得的成績。 不要覺得自己的小孩基礎(chǔ)不如人家，又沒考上雙語班而灰心喪氣。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。何況初中生的自覺性還沒有形成。基于如何教育這一點我要提出第二個觀點 三、家長要為孩子營造一個愛而不溺的家庭氛圍。再打個比方同樣小孩摔了一跤，中國父母把上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵小孩自己爬起來，兩種表現(xiàn)同樣是，前一種是溺愛，后一種是真引導(dǎo)成長的關(guān)愛 。教育是門藝術(shù)，是一門充滿愛的藝術(shù)，如何來營造這種充滿理性的愛子氛圍呢，我個人認(rèn)為可從以下幾方面入手 （ 1）經(jīng)常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內(nèi)心的真實想法和真實的表現(xiàn)后才有可能采取行之有效的方法。所以平時的教育要講究藝術(shù)，看到他的進(jìn)步要適時表揚，看到他的缺點要 旁敲側(cè)擊地教育，切忌嘮叨，老生常談幾句重復(fù) 的話，這樣會讓他們反感。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。包括語文的字詞、默寫課文，考考文常識或找有答案的題練一練；學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語，呈個聯(lián)合體可以聽寫 50個或 100 個。你陪在邊上看報紙，看著他背書默單詞這肯定會收到很好的效果，你的陪伴會讓孩子覺