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李官中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料-展示頁

2025-04-28 16:21本頁面
  

【正文】 查通報,不轉(zhuǎn)變思路,對教師工作中存在的問題不及時指正。 1、有些工作落實不及時,安排不細(xì)致、責(zé)任不明確,致使個別工作落實不夠及時。 ( 三)享樂主義方面 5 怠慢了客人,便有超過餐標(biāo)接待的情況。指導(dǎo)一線工作不夠全面。為追求教學(xué)成績,要求教師增加學(xué)生作業(yè)量,作業(yè)布臵不科學(xué)。有些工作有布臵、無檢查的情況。工作上存在常規(guī)落實流于形式、被動應(yīng)付現(xiàn)象,業(yè)績不突出,起不到先鋒模范作用。缺少對“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的理解,以至于為教師服務(wù)的意識淡薄。尤其是在手頭工作稍 多、稍忙時,不能擠出時間到教師中了解教師的日常生活和住房困難,時常忙于其他工作,而不能或較少考慮安排教師住房困難的解決,淡化了為教師服務(wù)的公仆意識,沒有切實做到為群眾所想,為群眾所急。 (二)官僚主義方面 為師生解決實際問題不夠。 在師生有急事需指導(dǎo)和幫助時,仍有因各種原因不能給師生及時答復(fù)的情況。 (二)存在的主要問題 在貫徹落實中央八項規(guī)定過程中,各方面也均存在或多或少的不足。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn),原來教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日,學(xué)校會對離退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一定的物質(zhì)慰問,現(xiàn)改以慰問信或發(fā)送短信的方式致意。在擬請示、報告、總結(jié)等文稿方面,一直提倡少講空話、套話,就事論事,用具體事例、數(shù)據(jù)說話,言簡意賅、主旨明確,辦文效率大有改善。原來九年級研討會,學(xué) 校有時會組織外出研討,現(xiàn)此類會議,一律在校內(nèi)舉行,在食堂就餐,一切從簡。堅持少開會、開短會、講短話,盡可能地減少會議數(shù)量,會議力戒空話、套話,嚴(yán)格會議時間,確保會議實效。全體黨員干部注重加強自身的作風(fēng)建設(shè),堅持團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、廉潔的要求,處處以身作則,堅持自覺深入群眾,傾聽師生訴求,積極為師生辦實事、辦好事、 1 領(lǐng)導(dǎo)班子成員還走訪了學(xué)校退休的老教師、老領(lǐng)導(dǎo),充分聽取各方面意見,為班子查擺問題指明了方向。 一、遵守政治紀(jì)律情況 臨沂李官中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,在思想上、行動上堅決與黨中央保持一致。針對征求到的意見,領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議查擺問題,對照黨章,對照廉政準(zhǔn)則,對照 改進(jìn)作風(fēng)要求,對照群眾期盼,對照先進(jìn)典型,認(rèn)真查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和“四風(fēng)”方面的突出問題,邊反思邊整改。在征求意見方面,召集教師代表和學(xué)生代表座談會,走訪了退休教師和老領(lǐng)導(dǎo)。李官中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料 第一篇:李官中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料 黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料 臨沂李官中學(xué) 臨沂李官中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子按照上級部門的要求,結(jié)合學(xué)校實際,扎實開展群眾路線教育實踐活動和反“四風(fēng)”的各項工作。在學(xué)習(xí)教育方面,堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,深入學(xué)習(xí)了總書記一系列講話精神以及關(guān)于教育實踐活動的重要文件、會議精神,組織了多次專題討論,黨員干部的宗旨意識和群眾觀念得到強化。深入各年級、各班級、各處室,向師生充分征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的意見。現(xiàn)形成臨沂李官中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料。黨員干部堅持開展對黨的政治理論的學(xué)習(xí),自覺用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,積 極推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。 2.精簡會議活動,切實改進(jìn)會風(fēng),提高會議實效。另外,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有會議場所召開會議,嚴(yán)格控制會議規(guī)模、支出。 3.精簡文件,改進(jìn)文風(fēng),提高辦文效率。 4.厲行勤儉節(jié)約。學(xué)校內(nèi)部會議一律不制作橫幅、不擺設(shè)鮮花等裝飾品,僅用電子屏出示字幕,盡可能節(jié)約開支。比如: 在征求師生意見和調(diào)研工作時,有時會走馬觀花,深入調(diào)查力度不夠,情況掌握不充分,給予師生的幫助較少。 在業(yè)務(wù)接待方面,仍有關(guān)鍵時刻要花錢才能辦大事的觀 3 太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長的實際需要。對待教師的日常生活不夠到位。總覺得學(xué)校經(jīng)費緊缺,自己的能力有限,對教師的困難問題無法解決。 部分黨員干部存在責(zé)任心、進(jìn)取心不強,創(chuàng)新發(fā)展意識不夠的問題。工作忙起來,有時存在以會議貫徹會議,會議只是傳達(dá)一 下上級的會議精神,對落實會議精神的工作要求也是泛泛而談 。 個別科室服務(wù)保障意識不強,不能更好地為教學(xué)一線提供服務(wù),保障教學(xué)工作正常開展。特別是在初三的后期教育教學(xué)過程中,一味的要求各學(xué)科教師加大作業(yè)量,而忽視了對教學(xué)、教師的服務(wù)。對部分職能處室及教訓(xùn)一線系部的分工不夠明晰,工作指導(dǎo)有時未能從全局及實際出發(fā),未能有效促進(jìn)宏觀指導(dǎo)與具體執(zhí)行間的良性互動,導(dǎo)致工作存在推諉、扯皮現(xiàn)象。 (五)師德問題方面 個別同志有違背黨和國家方針政策的言行,敬業(yè)愛崗精神不強,工作期間上網(wǎng)聊天、上網(wǎng)購物、拉大呱、打游戲,做與工作無關(guān)的事;部分同志接受家長宴請;有的工作紀(jì)律差,不能起到模范帶頭作用。 2、有些工作,雖有檢查,通報不及時,對教師引導(dǎo)不夠,工作力度不大。 3、工作的主動性不夠,不能及時發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中存在的問題,檢查不細(xì)致,不能創(chuàng)造性地開展工作,不能深層次的思考工作的方式方法,致使教師和學(xué)生中存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn)和解決。 四、產(chǎn)生問題的原因分析 (一)理想信念動搖,對持續(xù)改造世界觀有所放松。 (二)整改措施 1.改進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),力避形式主義。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,班子成員發(fā)揮示范表率作用,增強學(xué)習(xí)的自覺性和長效性,堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)兩手抓: 一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì),保持政治敏銳性,加強世界觀的改造,端正人生觀、價值觀、政績觀與權(quán)力觀。 三是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)制度建設(shè),堅持落實每月一次專題理論學(xué)習(xí)制度,不斷營造開放、民主的會議氛圍,達(dá)成思想共識。 2.深入群眾,踏實服務(wù),力改官僚主義。班子成員要時刻意 識到肩上的責(zé)任,要多深入基層調(diào)研,堅持每周深入學(xué)生課堂、宿舍兩次以上,及時了解師生訴求,全方位收集意見,有針對性地開展工作。 9 群眾監(jiān)督。班子將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定和蘭山區(qū)教體局黨委、李官鎮(zhèn)黨委要求,用《黨章》和廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,堅持開門搞活動,把黨和人民群眾的利益放在最高位臵,不斷學(xué)習(xí),深刻反省,知錯就改,形成一個更加堅強有力的戰(zhàn)斗班子,帶領(lǐng) 臨沂李官中學(xué)行走在科學(xué)發(fā)展的大道上,創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。在學(xué)習(xí)教育方面,堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,深入學(xué)習(xí)了總書記一系列講話精神以及關(guān)于教育實踐活動的重要文件、會議精神,組織了多次專題討論,黨員干部的宗旨意識和群眾觀念得到強化。深入各年級、各班級、各處室,向師生充分征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子
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