2026國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科學(xué)前兒童科學(xué)教育期末試題及答案試卷號(hào)：2504[大全5篇]-展示頁(yè)
2025-04-28 13:08本頁(yè)面
【正文】 ，我國(guó)第一本供教師用的兒童科學(xué)教育的 理論書(shū)籍《幼稚園的自然》一書(shū)出版，它的作者是 ()。（ 2 分） (2)目標(biāo)（ 4 分）、內(nèi)容（ 4 分）、活動(dòng)材料與環(huán)境的設(shè)計(jì)（ 4 分）、過(guò)程。 四、設(shè)計(jì)題（共 22 分） 25．設(shè)計(jì)集體科學(xué)教育活動(dòng)“認(rèn)識(shí)小白兔”（大班）的活動(dòng)方案，并對(duì)其中活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行說(shuō)明。 23．教師在運(yùn)用測(cè)量方法時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？答： (1)進(jìn)行測(cè)量活動(dòng)，重在培養(yǎng)測(cè)量意識(shí)； (2)學(xué)習(xí)運(yùn)用非正式量具進(jìn)行測(cè)量的方法； (3)用正式量具測(cè)量時(shí)，量具要精確。 (3)科學(xué)是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的過(guò)程，而技術(shù)是創(chuàng)造、發(fā)明新產(chǎn)品的過(guò)程。 (√ )三、筒答題（每小題 7 分，共 28 分） 21．科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別有哪些？答： (1)科學(xué)是以認(rèn)識(shí)自然為目的，而技術(shù)是以改造自然為目的。 (√ )法，就是根據(jù)圖片所表示的內(nèi)容及問(wèn)題，通過(guò)思考，用符號(hào)或數(shù)字作為標(biāo)記來(lái)回答各種問(wèn)題的方法。 ( )17.操作性問(wèn)題是一種可以通過(guò)學(xué)前兒童自身的操作來(lái)尋求答案的問(wèn)題，例如問(wèn)：“如果把紙放到水里，會(huì)發(fā)生什么事情？”解答問(wèn)題的方式可以是讓學(xué)前兒童把紙放在水中試一試。 (√ )文學(xué)藝術(shù)的方 法進(jìn)行科學(xué)教育，可以使學(xué)前兒童更容易接受粗淺的科技知識(shí)，開(kāi)拓他們的視野，激發(fā)想象力，從而提高學(xué)前兒童的創(chuàng)造潛力。每個(gè)單元又突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)設(shè)計(jì)多種活動(dòng)內(nèi)容和形式，這是根據(jù)科學(xué)教育的各個(gè)領(lǐng)域選編內(nèi)容。(√ )， 45 歲的兒童能按照自己規(guī)定的不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。 A．情景觀察 B．情景評(píng)價(jià) C．自然觀察 D．自然評(píng)價(jià) 前兒童探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演的角色是 ()。 A．個(gè)別性、隨機(jī)性、靈活性、潛移默化性 B．個(gè)別性、潛移默化性、開(kāi)放性、靈活性 C．親密性、開(kāi)放性、潛移默化性、靈活性 D．潛移默化性、聯(lián)系性、隨機(jī)性、靈活性 8．專門(mén)的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)不包括 ()。 A．非正式量具測(cè)量 B．正式量具測(cè)量 C．觀察測(cè)量 D．普通測(cè)量 6．下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育材料環(huán)境是 ()。 A．季節(jié) B．常見(jiàn)動(dòng)物 C．風(fēng)土人情 D．常見(jiàn)植物 4．下例動(dòng)物中，適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是 ()。 A．雷震清 B．陶行知 C．張雪門(mén) D．陳鶴琴 2．獲取廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成初級(jí)科學(xué)概念，是學(xué)前兒童科學(xué)教育在()。2026 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童科學(xué)教育》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2504） [大全 5 篇 ] 第一篇： 2026 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科《學(xué)前兒童科學(xué)教育》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2504） 2026 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童科學(xué)教育》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2504）盜傳必究一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其序號(hào)填在題干中的括號(hào)內(nèi)。每小題 分．共 25 分） 年，我國(guó)第一本供教師用的兒童科學(xué)教育的理論書(shū)籍《幼稚園的自然》一書(shū)出版，它的作者是 ()。 A．科學(xué)情感方面的教育目標(biāo) B．科學(xué)技能方面的教育目 標(biāo) C．科學(xué)方法方面的教育目標(biāo) D．科學(xué)知識(shí)方面的教育目標(biāo) 3．下列主要內(nèi)容中，不屬于以季節(jié)為主線選編的內(nèi)容是 ()。 A．烏龜、金魚(yú)、嬌風(fēng)、蝌蚪 B．烏龜、金魚(yú)、蝌蚪、蠶 C．蛇、金魚(yú)、泥鰍、蝌蚪 D．烏龜、甲魚(yú)、嬌鳳、蠶 5．運(yùn)用木棍、積木、手指、手臂、步長(zhǎng)等作為量具，對(duì)物體進(jìn)行直接測(cè)量的方法是 ()。 A．問(wèn)題情境 B．科學(xué)活動(dòng)室 C．科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍 D．三個(gè)都是 7．家庭兒童科學(xué)教育具有以下明顯的特點(diǎn) ()。 A．集體教學(xué)活動(dòng)中的科學(xué)教育 B．區(qū)角活動(dòng)中的科學(xué)教育 C．偶發(fā)性科學(xué)教育活動(dòng) D．游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育 9．事先創(chuàng)設(shè)一種情景，以此引發(fā)調(diào)查者想要觀察到的幼兒的行為，從而來(lái)測(cè)試幼兒發(fā)展水平的一種方式 是 ()。 A．教師是學(xué)前兒童探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、促進(jìn)者、參與者、反思者、研究者 B．教師是學(xué)前兒童探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、促進(jìn)者、組織者、反思者、研究者 C．教師是學(xué)前兒童探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、促進(jìn)者、引導(dǎo)者、反思者、研究者 D．教師是學(xué)前兒童探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、促進(jìn)者、組織者、引導(dǎo)者、研究者二、判斷題（每小題 分，共 25 分） 11．古代的兒童科學(xué)教育是一些解釋粗淺的科學(xué)概念、說(shuō)明用 途的純知識(shí)性的科學(xué)教育，而且往往是和識(shí)字教育緊密結(jié)合。 ( )（或四學(xué)年）的科學(xué)教育內(nèi)容編排成若干個(gè)單元，每個(gè)單元從內(nèi)容到形式都注重體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性與學(xué)前兒童發(fā)展的連續(xù)性。 ( )、簡(jiǎn)單、帶有游戲性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，如，磁鐵吸鐵的實(shí)驗(yàn)、種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)等。 (√ )的發(fā)展，由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的一種具有科學(xué)教育價(jià)值的環(huán)境。 (√ )是指教師利用周?chē)h(huán)境，為學(xué)前兒童提供材料和機(jī)會(huì)，使他們通過(guò)自身的感官去探索周?chē)澜?、獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找答案的一種活動(dòng)。 ( )“探究性教學(xué)”是指教師有目的組織的一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中兒童主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式。 (2)科學(xué)回答的是“是什么”、“為什么”的問(wèn)題，而技術(shù)回答的是“做什么”、“怎 樣做”的問(wèn)題。 22．如何進(jìn)行學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容的選編？答： (1)采用以季節(jié)為主線選編內(nèi)容； (2)采用以單元式選編內(nèi)容； (3)根據(jù)科學(xué)教育的各個(gè)領(lǐng)域選編內(nèi)容。 24．散步活動(dòng)實(shí)施與指導(dǎo)的要點(diǎn)是什么？答： (1)制定 活動(dòng)計(jì)劃，要粗而靈活； (2)明確散步的概念； (3)明確散步的目的； (4)在散步時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。 (1)格式正確。（ 4 分） (3)方法設(shè)計(jì)的理由（ 4 分）： ①根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)方法②根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方法③根據(jù)本班學(xué)前兒童的特點(diǎn)設(shè)計(jì)方法④根據(jù)幼兒園設(shè)備條件設(shè)計(jì)方法⑤各種方法的配合使用設(shè)計(jì)：（略） 第二篇： 2026 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專科《學(xué)前兒童科學(xué)教育》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2504） 2026 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童科學(xué)教育》期末試題及答案（試卷號(hào)： 2504）盜傳必究一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其序號(hào)填在題干中的括號(hào)內(nèi)。 A．雷震清 B．陶行知 C．張雪門(mén) D．陳鶴琴 2．獲取廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成初級(jí)科學(xué)概念，是學(xué)前兒童科學(xué)教育在()。 A．季節(jié) B．常見(jiàn)動(dòng)物 C．風(fēng)土人情 D．常見(jiàn)植物 4．下例動(dòng)物中，適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是 ()。 A．非正式量具測(cè)量 B．正式量具測(cè)量 C．觀察測(cè)量 D．普通測(cè)量 6．下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育材料環(huán)境是 ()。 A．個(gè)別性、隨機(jī)
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