【正文】 解加法互換，加減互逆的關(guān)系 游戲準備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫 1~3個小圓點，并寫上相應(yīng)數(shù)字?？催^ 適合幼兒的智力小游戲 的還看了 : 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第二篇：適合幼兒智力小游戲 適合幼兒的智力小游戲 游戲是幼兒教育的主要途徑，也是孩子學習的最佳途徑，游戲可以幫助幼兒發(fā)展智力。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數(shù)目點幾下 (例如電報數(shù)字是 5就用手指輕輕點 5 下 )，依次往下進行。 適合幼兒的智力游戲 10：拍電報 —— 訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數(shù)的概念 游戲準備：幼兒分成 2 組 3 組，每組 210 人。當幼兒人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當 1 人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組 把頭頂相接觸。 玩法：請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲 (人數(shù)是奇數(shù) )。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。 適合幼兒的智力游戲 8：小偵探 —— 發(fā)展注意力、觀察力與記憶力。未根據(jù)口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出游戲。 適合幼兒的智力游戲 7：鞠躬和立正 —— 發(fā)展注意力和反應(yīng)力 游戲方法：全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。 指導建議： 游戲前幼兒積累相關(guān)的生活用品認知經(jīng)驗。 游戲方法： 出示生活用品，請幼兒說說都有些什么生活用品。不同數(shù)量食物的卡片 (一條魚、兩根骨頭等 ) 游戲方法： 今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個 ? 請幼兒說說小羊應(yīng)該準備一些什么吃的來招待小動物 ? 請幼兒根據(jù)小羊請的小動物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。 適合幼兒的智力游戲 5：小羊請客 —— 能將實物卡按數(shù)量的多少進行排序，并初步進行匹配相應(yīng)點卡 游戲準備：小羊圖片一 張 。 幼兒分成 4 組，分別連接四幅迷路圖。 幼兒分成 4 組。 數(shù)物接龍：根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。 高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。 游戲方法： 數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。 適合幼兒的智力游戲 3：接龍卡片 —— 識別長短、高矮、數(shù)字，學習排序 游戲準備： 長 8 厘米，寬 4 厘米的白卡紙若干。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數(shù)，進行三以內(nèi)的組成、加減運算練習。 適合幼兒的智力游戲 2：抽牌湊數(shù) —— 培養(yǎng)幼兒分析、概括及速算反應(yīng)能力，理解加法互換，加減互逆的關(guān)系 游戲準備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫 1~3個小圓點，并寫上相應(yīng)數(shù)字。適合幼兒智力小游戲（合集 5 篇） 第一篇：適合幼兒智力小游戲 適合幼兒的智力小游戲 游戲是幼兒教育的主要途徑，也是孩子學習的最佳途徑，游戲可以幫助幼兒發(fā)展智力。本文是我為大家整理的適合幼兒的智力小游戲，歡迎查閱 ! 適合幼兒的智力游戲 1：熊貓挖筍 —— 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力 玩法：有兩人一起玩，游戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個竹筍，挖完所有竹筍，計算誰挖的多為勝。 游戲方法：幼兒自由結(jié)合，每兩人一組游戲。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結(jié)束，紅花多的為勝。 幼兒 2～ 4 人一組，每人取 5～ 6 張接龍卡。 長短接龍：根據(jù)從長到短接龍。 數(shù)字多 1 接龍：按著卡片上的數(shù)字順序接龍。 適合幼兒的智力游戲 4：送迷路的小動物回家 —— 培養(yǎng)幼兒判斷、推理、思維能力 游戲準備： 動物卡片 4 張，迷路圖 4 幅，鉛筆若干。 游戲方法： 教師對幼兒說： 小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。 先連完者為優(yōu)勝。不同數(shù)量動物的卡片 (1 只貓，兩只狗等 )。 適合幼兒的智力游戲 6：有趣的生活用品 —— 培養(yǎng)幼兒觀察力、注意力 游戲準備：生活用品的拼圖和完整圖片。 出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。 游戲可采取多種形式進行，如兩人一組看誰拼得快 。教師站在場地中心，發(fā)出口令 鞠躬 或 立正 ，幼兒的動作與口令相符。堅持到最 后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。 方法：全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時離開集體。 適合幼兒的智力游戲 9：泡泡糖 —— 提高幼兒對身體各部位的認知。主持人喊 泡泡糖 大家回應(yīng) 粘什么 ，主持人說出身體的某個部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。最后剩下的兩人勝出。 玩法：教師小聲地將電報數(shù)字號碼告訴每組的第一個幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽信號拍電報。由最后一 個小朋友報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的準確。本文是我為大家整理的適合幼兒的智力小游戲，歡迎查閱 ! 適合幼兒的智力游戲 1：熊貓挖筍 —— 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力 玩法：有兩人一起玩，游戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面