英語(yǔ)漢語(yǔ)的十大區(qū)別-展示頁(yè)
2024-09-16 19:42本頁(yè)面
【正文】 th whom he is pared, and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed. 譯文：總的來(lái)說(shuō)，得出這樣一個(gè)結(jié)論是有一定程度把握的，但是必須具備兩個(gè)條件：能夠假定這個(gè)孩子對(duì)測(cè)試的態(tài)度和與他相比的另一個(gè)孩子的態(tài)度相同；他也沒有因缺乏別的孩子已掌握的有關(guān)知識(shí)而被扣分。 三、英語(yǔ)多從句，漢語(yǔ)多分句 英語(yǔ)句子不僅可以在簡(jiǎn)單句中使用很長(zhǎng)的修飾語(yǔ)使句子變長(zhǎng)，同時(shí)也可以用從句使句子 變復(fù)雜，而這些從句往往通過從句引導(dǎo)詞與主句或其它從句連接，整個(gè)句子盡管表面上看錯(cuò)綜復(fù)雜卻是一個(gè)整體。 英文原句是個(gè)典型的長(zhǎng)句，由 27 個(gè)詞組成，中間沒有使用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全靠語(yǔ)法結(jié)構(gòu)使整個(gè)句子的意思化零為整： less through...and more from 構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞 arisen。正是由于這個(gè)原因，考研英譯漢試題幾乎百分之百都是長(zhǎng)而復(fù)雜的句子，而翻譯成中文經(jīng)常就成了許多短小的句子。而漢語(yǔ)譯文明顯就是簡(jiǎn)單的敘述，至于句子之間的關(guān)系完全通過句子的語(yǔ)義表現(xiàn)出來(lái)：前三個(gè)句子可以看成是并列關(guān)系，最后一個(gè)句子則表示結(jié)果。 譯文：兒童將與裝有個(gè)性芯片的玩具娃娃玩耍，具有個(gè)性內(nèi)置的計(jì)算機(jī)將被視為工作伙伴而不是工具，人們將在氣味電視前休閑，到這時(shí)數(shù)字時(shí)代就來(lái)到了。英語(yǔ)漢語(yǔ)的十大區(qū)別 一、英語(yǔ)重結(jié)構(gòu)，漢語(yǔ)重語(yǔ)義 我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家王力先生曾經(jīng)說(shuō)過： “就句子的結(jié)構(gòu)而論，西洋語(yǔ)言是法治的，中國(guó)語(yǔ)言是人治的。 ”(《中國(guó)語(yǔ)法理論》，《王力文集》第一卷，第 35 頁(yè)，山東教育出版社， 1984 年 ) 我們看一看下面的例子： Children will play with dolls equipped with personality chips, puters with inbuilt （成為固定裝置的，嵌入墻內(nèi)的；內(nèi)在的，固有的） personalities will be regarded as workmates rather than tools, relaxation will be in front of smell television, and digital age will have arrived。 這句英語(yǔ)是由四個(gè)獨(dú)立句構(gòu)成的并列句，前三個(gè)句子都用簡(jiǎn)單將來(lái)時(shí)，最后一個(gè)句子用的是將來(lái)完成時(shí)，句子之間的關(guān)系 通過時(shí)態(tài)、逗號(hào)和并列連詞 and表示得一清二楚。 二、英語(yǔ)多長(zhǎng)句，漢語(yǔ)多短句 由于英語(yǔ)是 法治 的語(yǔ)言，只要結(jié)構(gòu)上沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，許多意思往往可以放在一個(gè)長(zhǎng)句中表達(dá)；漢語(yǔ)則正好相反，由于是 人治 ，語(yǔ)義通過字詞直接表達(dá)，不同的意思往往通過不同的短句表達(dá)出來(lái)。 例如： Interest in historical methods had arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline （身心的鍛煉，訓(xùn)練；紀(jì)律，風(fēng)紀(jì)，命令服從；懲戒，懲罰；學(xué)科，科目） and more from internal quarrels among historians themselves. 譯文：人們對(duì)歷史研究方法產(chǎn)生了興趣，這與其說(shuō)是因?yàn)橥獠繉?duì)歷史作為 一門知
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