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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告_2-展示頁

2025-04-27 22:33本頁面
  

【正文】 了熱力公司暖氣管道。嚴(yán)查亂訂濫發(fā)教輔資料行為、作業(yè)“超標(biāo)”和頻繁考試。 第三,抓重點(diǎn)科目。將九年級(jí)作為重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象,將減負(fù)工作與學(xué)校的年度考核、環(huán)節(jié)干部的提拔任免掛鉤,監(jiān)督各班,禁止以任何形式公布學(xué)生成績(jī)或排名。針對(duì)班級(jí)教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)象,學(xué)校把七年級(jí)( 1)作為“減負(fù)”工作的重點(diǎn),加強(qiáng)隨機(jī)督查和過程監(jiān)控,發(fā)揮監(jiān)督作用,改進(jìn) 對(duì)學(xué)校、教師的考核辦法,加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度。由督導(dǎo)室牽頭,制定方案,確定重點(diǎn),采取聽匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)查看、隨班聽課、隨訪師生和家長(zhǎng)、問卷調(diào)查等方式對(duì)學(xué)?!皽p負(fù)”情況開展專項(xiàng)督導(dǎo),下發(fā)督查通報(bào)。建立“減負(fù)”工作劃片管理機(jī)制,學(xué)校包片領(lǐng)導(dǎo)、包片科室不定時(shí)對(duì)學(xué)?!皽p負(fù)”工作開展過程督查,梳理存在的典型問題,提交校委會(huì)專題研究,同時(shí)通報(bào)全校。各學(xué)校定期針對(duì)課程、作業(yè)量、補(bǔ)課、考試管理、休息和鍛煉時(shí)間等開展自查自糾活動(dòng),對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問題及時(shí)整改。明確校長(zhǎng)為學(xué)?!皽p負(fù)”工作的第一責(zé)任人,把“減負(fù)”工作納入中小學(xué)教育綜合考核,表彰先進(jìn)典型,懲戒違規(guī)學(xué)校和個(gè)人。制定《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》,采用實(shí)地監(jiān)測(cè)、明察與暗訪相結(jié)合等多種形式,對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施定期監(jiān)測(cè),發(fā)布監(jiān)測(cè)報(bào)告。各學(xué)校將課程計(jì)劃表、課外活動(dòng)安排表、學(xué)生作息時(shí)間表審查備案,接受師 生和家長(zhǎng)監(jiān)督。 此外,還舉辦了 七、八年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列及體操比賽活動(dòng),團(tuán)委積極開展了“中華魂”讀書活動(dòng),舉行了為教師網(wǎng)培文,學(xué)生王林玉、劉瑞卿及大學(xué)生喬喜之進(jìn)行了捐款活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念,樹立了師生扶危濟(jì)困的人道主義精神。 我校代表全縣組織了一次“青春草原唱響紅歌”活動(dòng),由于組織的精心,準(zhǔn)備的充分,取得了非常圓滿的效果,并借此機(jī)會(huì)對(duì)師生進(jìn)行了一次愛國(guó) 主義教育。安全工作卓有成效,確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。 學(xué)校 經(jīng)常利用各種會(huì)議,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期開展師生安全知識(shí)講座,道路交通,食品衛(wèi)生,校舍設(shè)施,衛(wèi)生防疫等方面都會(huì)把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。同時(shí)校安全辦對(duì)社會(huì)人員及學(xué)生進(jìn)出校門進(jìn)行了進(jìn)一步的強(qiáng)化管理,做到進(jìn)入有登記,放行有手續(xù)。 .實(shí)行無縫隙管理 首先,加強(qiáng)了行政值班管理,每天安排教學(xué)樓行政值班人員 3 人,教學(xué)樓門衛(wèi) 1 人、宿舍行政值班人員 1 人,公寓管理人員 4 人、餐廳管理員 3 人,門衛(wèi) 2 人,夜間值班 2 人(其中行政干部 1 人)除此之外,還在中午放學(xué)到下午上學(xué)、下午放學(xué)到晚自習(xí)之間,安排 1 位教師負(fù)責(zé)教師空擋間的學(xué)生安全問題。學(xué)校要求每位教師每周至少上一節(jié)電教課,加大課堂容量,使抽象的知識(shí)變得形象直觀,提高學(xué)生的上課興趣。今年,學(xué)校在原有的一個(gè)多媒體教室、一個(gè)語音室、一臺(tái)移動(dòng)多面體基礎(chǔ)上,又添置了三臺(tái)移動(dòng)多媒體,并接通了寬帶網(wǎng),基本上滿足了利用科技手段教學(xué)的需要。為大幅度提高中考成績(jī),學(xué)校專門制定了《初三畢業(yè)班工作計(jì)劃》,確立了明確的指 導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、保證措施。每年級(jí)組織 七、 八、九年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽,各班建立特長(zhǎng)生檔案,讓個(gè)類學(xué)生都得到較好的發(fā)展。 全面“培優(yōu)補(bǔ)差”,充分挖掘潛力。周考由教導(dǎo)出統(tǒng)一組織,周 考以基礎(chǔ)知識(shí)為主,重點(diǎn)考核一周所學(xué)知識(shí)的掌握情況。其補(bǔ)救措施有:一是在學(xué)生和家長(zhǎng)自愿的情況下,學(xué)校恢復(fù)給學(xué)生免費(fèi)上晚自習(xí),每晚兩節(jié)課,每課由一名教師跟蹤輔導(dǎo)。 著力夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。 開展崗位練兵活動(dòng)。對(duì)薄弱學(xué)科采取長(zhǎng)期跟班聽課及時(shí)指導(dǎo)的方法,以提高其教學(xué)效率和質(zhì)量。然后再由每個(gè)教師根據(jù)班情、學(xué)情進(jìn)行二次復(fù)備,形成“各自初備→一人主備→集體討論→完善教案→資源共享→個(gè)性張揚(yáng)”的集體備課模式。 抓實(shí)集體備課。 著力抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,各年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在 小時(shí)以內(nèi)。 依法治校,全面實(shí)施素質(zhì)教育。 采取的十個(gè)方面的措施,即: 、開齊課程,上足課時(shí)。部分教師教學(xué)理念陳舊,集體備課流于形式,效益不高;課堂教學(xué)方法單一,高消耗,低效益,“先生講,學(xué)生聽”,滿堂灌,題海戰(zhàn)術(shù)屢見不鮮。但是,農(nóng)村的孩子潛力比較的,大幅度的提高成績(jī)也完全可能。 針對(duì)我校存在以下兩個(gè)方面問題的實(shí)際,學(xué)校采取了十個(gè)方面的改進(jìn)措施: 存在的兩個(gè)方面的實(shí)際問題,即: ( 1)學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差。 二是總結(jié)出了不同學(xué)科特色教學(xué)課堂模式。 (一)教育教學(xué)工作 .教學(xué)模式初步形成 在學(xué)習(xí)洋思、衡水、豐華、集寧二中等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),根據(jù)我校實(shí)際,實(shí)施精細(xì)管理,突破性地取得了兩個(gè)方面的成績(jī):一是總結(jié)出了教學(xué)管理多措并舉的模式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工協(xié)作的原則,做到了吃苦在前,享受在后,較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。他們?cè)诠ぷ髦泻蛡€(gè)人利益面前,能處處以大局為重,堅(jiān)持群眾路線,傾聽群眾的意見和呼聲,關(guān)心群眾疾苦,自覺為群眾排憂解難。 XX 年起,先后起用了九位年富力壯、責(zé)任心強(qiáng)的中青年教師充實(shí)到學(xué)校的中層干部隊(duì)伍,并儲(chǔ)備了 20 多名勤奮上進(jìn)、甘于奉獻(xiàn)的教師為后備干部,使學(xué)校的黨政班子在年輕化方面邁出一大步,既增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,又提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。 第五,把好用人關(guān)。學(xué)校大型購物,基建排危,堅(jiān)持多人在場(chǎng),集體議價(jià);嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度收費(fèi),不亂收費(fèi),不亂訂資料;實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開,增加學(xué)校管理的透明度。 第四,堅(jiān)持反腐倡廉教育。同時(shí)學(xué)校要求黨政班子成員要經(jīng)常深入師生,傾聽?zhēng)熒囊庖姾鸵?,在職工中征集合理化建議,對(duì)正確的意見積極采納,不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。經(jīng)過廣泛征求意見,校委會(huì)多次討論,形成了一個(gè)全面推行民主管理的會(huì)議紀(jì)要。團(tuán)結(jié)出干勁,團(tuán)結(jié)出成果,校長(zhǎng)禮賢下士,千方百計(jì)做班子成員的協(xié)調(diào)配合工作,經(jīng)過努力,班 子內(nèi)部形成了“工作分工不分家,心往一處想,勁往一處使,顧大局,識(shí)大體”的工作氛圍。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),班子成員駕馭教學(xué)和教學(xué)管理的能力明顯提高。通過學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,學(xué)習(xí)黨章及與教育相關(guān)的法律法規(guī),對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)政紀(jì)教育;通過學(xué)習(xí)洋思、杜郎口及周邊兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高班子成員依法治校、以德治校的能力。 首先,注重抓理論學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 _2 第一篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 _2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)和大力支持下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面簡(jiǎn)要將學(xué)校黨政班子一年來的主要工作述職如下: 一、班子建設(shè)扎實(shí)推進(jìn) 學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”,這個(gè)目標(biāo)狠抓班子建設(shè),為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。堅(jiān)持每周五的班子例會(huì)學(xué)習(xí)制度。一年來,學(xué)校的 19 名校委會(huì)成員,有 17 人次參加了縣級(jí)以上的理論培訓(xùn),每個(gè)成員參加了 31 次校級(jí)理論培訓(xùn)。 其次,狠抓班子團(tuán)結(jié)。 第三,堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大事項(xiàng),如人事、評(píng)先、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,或經(jīng)教代會(huì)討論決策。一年來,學(xué)校在強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律、強(qiáng)化用餐接待事宜、全體教師一律實(shí)行坐 班制、強(qiáng)化體音美教學(xué)工作、強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作、強(qiáng)化對(duì)伙委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)等方面征求到了 200 多條合理化建議,根據(jù)實(shí)際,學(xué)校采取了強(qiáng)有力的改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持依法辦事,秉公辦事。決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉,受到了教職工的好評(píng)。學(xué)校要發(fā)展,人才是關(guān)鍵!在用人上,做到了 任人唯賢、任人唯才。 二、各項(xiàng)工作成效顯著 學(xué)校黨政班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具備總攬全局的能力。大家都能夠積極鉆研教學(xué),實(shí)施人文 管理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展,取得了較為顯著地成績(jī)。即:考勤制度“硬”一起來,各年級(jí)組“包”下來,所有課程“開”起來,階段開始“抓”起來,周周小考“顯”出來,課前三分 “動(dòng)”起來,培優(yōu)補(bǔ)差“掀”起來,學(xué)習(xí)小組“辦”起來,班會(huì)亮點(diǎn)“閃”出來,推門聽課“搞”起來,教學(xué)練兵“比”起來,觀摩課堂“推”出來,年輕教師“帶”出來,教研活動(dòng)“獎(jiǎng)”起來,集體備課“熱”起來,優(yōu)秀教案“展”出來,教師培訓(xùn)“多”起來,教研教改“活”起來,制作“做”出來,校園網(wǎng)絡(luò)“建”起來,課外活動(dòng)“亮”起來,課外輔導(dǎo)“現(xiàn)”出來,初三綠燈“點(diǎn)”起來,教學(xué)反思“思”出來。經(jīng)過探索,學(xué)校各學(xué)科同教研組認(rèn)真研究學(xué)情,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,逐步總結(jié)出了本學(xué)科特色的教學(xué)模式 ,經(jīng)過反復(fù)提煉,由教導(dǎo)處、教研室牽頭,編寫了《涼城三中各科教學(xué)模式及優(yōu)秀教案》一書,作為范本供全校教師教育教學(xué)參考效仿。我校由于受地域和歷史的原因影響,近十年來招收的學(xué)生大都來自農(nóng)村,學(xué)生成績(jī)與二四中的學(xué)生相比屬于二三流,在初中三年要達(dá)到一流水平比較困難。 ( 2)教師 隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊。但是受形勢(shì)所逼,我們的老師都非常想改變現(xiàn)狀,他們都在積極探索好的教學(xué)方法,有努力提高學(xué)生成績(jī)的強(qiáng)烈愿望。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,按課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時(shí),保證學(xué)生每天有 1 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時(shí)。堅(jiān)持均衡分班,不分重點(diǎn)班,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。特別是音、體、美、地理、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程都能上好。明確校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵,加大宣傳力度,使“三風(fēng)”建設(shè)深入人心。制訂詳細(xì)的計(jì)劃,要求教師在吃透教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行初備,然后由主備人針對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容,組織組內(nèi)教師解讀目標(biāo),把單元目標(biāo)分解為課時(shí)目標(biāo),研討教學(xué)方式 ,學(xué)習(xí)方法的選擇,探索重難點(diǎn)問題的突破。 改造薄弱學(xué)科和
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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