【正文】 了疼” 。 曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機會而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書，如“馬背上的教師”徐德光。碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然 。 藍(lán)天因為有了白云的依偎才不會寂寞 。我要在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，來報答人民母親對我的培育之情和養(yǎng)育之恩。特別是在去年中考中，我所教班級的英語成績以人均 __分在全縣名列前茅，所教 _個班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第 _，為學(xué)校爭得了榮譽，也為自己贏來了名聲。 __年中，我連續(xù) 9 年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān)，送走了 __多名初中畢業(yè)生。我從這淚水和掌聲里又一次強烈地體驗到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求 !一份春雨，一份秋實 。第二天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來訪的國家元首。 傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。去年上期，我因胃大出血倒在講臺上，女同學(xué)嚇得哭了，男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。 __年來，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識的種子，在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因，在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲，在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個世界。在這個世界里，面對這樣的孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們、引導(dǎo)他們 ?還有什么理由不去為他們作出奉獻(xiàn)和犧牲 ?我在心底發(fā)誓，不為別的，就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的學(xué)生，我也要繼續(xù)干下去，把工作干好，干出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實 。孩子頑皮，但他們有一顆誠摯的金子般的心。我們的淚流到了一起，心貼在 了一起??是的，孩子幼稚，但他們能分清善惡 。此時的我就像一只等待宰割的羔羊嚇 得瑟瑟發(fā)抖，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。有一次，我感冒了，放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病，在十字路口不小心碰了一個年輕人?？鄲烂糟笠苍鴦訐u過、退卻過。當(dāng)班主任和 _個班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候，當(dāng)一個個不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮 鬼臉、?；^的時候，當(dāng)涉世未深、對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對困難艱辛估計不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時候，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。畢業(yè)時，我把玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌 —— 我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。然而，我是教師 —— 一名中學(xué)英語教師，我要在我儲存englishwords 的腦海中采擷如花的漢 語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇 。我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值 。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您 老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。并把它獻(xiàn)給您 我的胸 懷博大、知識精深的老師。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒 。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天 。老師，您用人類最崇高的感情 愛，播種春天，播種理想，播種力量。 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水 。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔 。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己天天去丈量 。老師，您就是這希望與幸福的播種人 !老師，您是美的耕耘者，美的播種者。正是您，支撐起我們一代人的脊梁 !您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光 !您的品格和精神，可以用兩個字就是 燃燒 !不停地燃燒 !您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師 ! 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁 。 文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容 。在我心中，最美的人精彩導(dǎo)讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易 樹人難。文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容 。 鄉(xiāng)村最美教師演講稿 2 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。今天看了那么多在貧困的地方堅持在教學(xué)崗位上的同行們，一種敬佩的感情油然而生。整齊明亮的教室，寬闊的操場，美麗的校園，到學(xué)校幾分鐘的路還要著電動車，和這些最美鄉(xiāng)村教師相比，我是如此的幸福，可是我平時所做的一切卻相差甚遠(yuǎn)。 “教師到底應(yīng)該是什么”這也是我工作七年來一直思考的問題，在觀看了央視的尋找最美鄉(xiāng)村老師頒獎典禮后，我更加明白了教師的光輝，體會到教師的光明與崇高不是一句比喻幾句贊譽就能概括，教師的偉大，刻畫在心底，是要用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。泥濘的山路，風(fēng)雨飄搖，馬兒托著孩子，他緊緊拽住韁繩，馬兒使盡全身力氣，四足使勁，爬行山間叢林，拽住韁繩的雙手，一刻也沒有松動，揪緊的心，在雨水泥濘的攪拌中更加堅韌。他的白龍馬與他為伴，幫助他托起孩子們的書本、學(xué)校的一磚一瓦，幫助他接送風(fēng)雨泥濘中艱難行走的孩子。他砍出的何止是路，何止是一條大山便道，而是一條讓山村孩子走出大山，奔向知識樂園的陽光大道。正如白巖松所說，在這大山里，路不是人多了走出來的，而是徐老師用雙手砍出來的。我也情不自禁的伸出了雙手為他們鼓掌。一句“老師您好”，觸 動了人們心中最柔軟的部分，眼淚無法控制。每一個故事都是那么感人，孩子們的天真純樸，學(xué)校環(huán)境的艱苦，辦學(xué)條件的簡陋，教師對學(xué)生的關(guān)愛，用生命對學(xué)生的呵護(hù)等等都讓我感動到流淚?！白蠲类l(xiāng)村教師”無私奉獻(xiàn)的的精 神深深地感動了我，鼓舞了我。一根教鞭，指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn) !且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的翠綠向我們致敬 !一起來看看鄉(xiāng)村最美教師演講稿 2021，歡迎查閱 ! 鄉(xiāng)村最美教師演講稿 1 今年是進(jìn)入教師這個職業(yè)的第七個年頭了，雖然覺得自己對事業(yè)的付出很多，對那些可愛的孩子付出自己的心血，雖然總在說并且聽著別人說教師是太陽底下最光輝的形象，可是我卻覺得教師這個職業(yè)尚且還達(dá)不到不到那么光芒四射。鄉(xiāng)村最美教師演講稿 2021[本站推薦 ] 第一篇：鄉(xiāng)村最美教師演講稿 2021[本站推薦 ] 三尺講臺，記載著老師日夜的艱辛 。一塊黑板，映照著老師疲憊的身影 。但是，頭幾天我觀看了中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮晚會，我才真正的感覺到教師是太陽底下最光輝的形象，而對于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴 ! 觀看頒獎晚會的過程中，雖然感動的情緒早已預(yù)知，但在觀看的過程中，我還是難以抑制激動的心情，淚滿衣衫。 這十位教師給我?guī)淼牟粌H僅是感動，而是心靈的震撼，他們每個人都有一個不同凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，他們甘愿獻(xiàn)出自己的青春，放棄城市優(yōu)越的條件，選擇走進(jìn)大山，走近鄉(xiāng)村，幫助那些孩子完成學(xué)業(yè)。頒獎環(huán)節(jié)，主辦方精心為每一位最美鄉(xiāng)村教師請來不同的頒獎人，他們有的是自己的學(xué)生，有的是自己的兄弟。教師這個職業(yè)的光明與崇高，在這一刻被歷史記住，在這一刻，我更加堅定了我的信念。 其中，最讓我感動的是“馬背上的校長”徐德光，他從 18 歲便與大山呆在一起，花了整整一年時間用雙手砍出一條五公里長的山路。由于山林茂密，每隔一段時間，他就又要把路兩邊修整一次。路雖不寬， 路雖不平整，雨天充滿泥濘，但卻讓孩子們在上面走著舒心，讓家長們放心，讓他的心靈得到慰藉。為了孩子，他斷了兩根肋骨，白龍馬失去了左眼。看著白龍馬布滿血絲的眼睛，模糊的視線，看著徐德光校長撫摸著白龍馬時慈祥的目光，白龍馬也仿佛通了人性，受到了徐德光校長的感 染，成為了鄉(xiāng)村孩子們的天使。 同為教師的我，和最美鄉(xiāng)村教師相比是多么的幸福。今后自己要多加努力，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)學(xué)生，生活中多關(guān)心學(xué)生 ，成為學(xué)生的良師益友。此時，怎么又理由不去認(rèn)真的工作，這樣才配得上和這些最美鄉(xiāng)村教師共同擁有“教師”這個光榮的稱號。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。我卻要說，您就是祖國的棟梁。 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意 !老師，快推開窗子看吧，這滿園 __，這滿園桃李，都在向您敬禮 !如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚 !傳播知識，就是播種希望，播種幸福。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 !您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭 !啊，老師，您的精神，永記我心 ! 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝 上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開 顏。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火 。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。敬愛的老師，您從未在別