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正文內(nèi)容

小學(xué)二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五篇材料-展示頁(yè)

2025-05-26 08:42本頁(yè)面
  

【正文】 工資待遇,有力的調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性。例如:詩(shī)詞文朗誦會(huì)的舉辦培養(yǎng)了孩子的朗誦表演能力,陶冶了孩子的情操;英語(yǔ)活動(dòng)節(jié)的舉行,讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)口語(yǔ)方面得到了極大的鍛煉,大大提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;宿舍內(nèi)務(wù)整理大賽,讓孩子們?cè)谏钌系玫搅撕芎玫腻憻挘ㄟ^(guò)這次大賽,讓孩子們明白了“一屋不掃,何以掃天下”的道理,既鍛煉了孩子的生活自理能力,又豐富了課余生活;元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)展激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望,當(dāng)孩子們自己親手書(shū)寫(xiě)的字、畫(huà)出的畫(huà)被展出時(shí),這是一種何等的成就感和自我實(shí)現(xiàn)感!這種成就感是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都替代不了的,最重要的是孩子們的自信心被樹(shù)立起 來(lái)了,這將是他們成長(zhǎng)中一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)椋粋€(gè)學(xué)校,只有老師不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高,才能更好的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),所以,我們一切工作的最終目的都是為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。老專家們正在探尋模式,而我們創(chuàng)信已經(jīng) 開(kāi)始做了,北京之行,切實(shí)體會(huì)到我們學(xué)校的彈性教育、彈性課堂等一些教育教學(xué)理念是走在教育界前沿的,這更加堅(jiān)定了我們創(chuàng)信教育發(fā)展的步伐。寒假期間,老師們會(huì)把下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容全部備完,并寫(xiě)出教案。 本學(xué)期,在運(yùn)用“三段式開(kāi)放性教學(xué)法”的同時(shí),為了使課 堂更高效,學(xué)校又研發(fā)了與教學(xué)模式相配套的活頁(yè)教案,這樣,讓老師們把“三段式開(kāi)放性教學(xué)法”運(yùn)用的更得心應(yīng)手。同時(shí),學(xué)校從兩個(gè)雙休日中拿出一個(gè)下午,進(jìn)行集體教研活動(dòng),以學(xué)科組為單位,研讀每本教材,一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不輟。他所倡導(dǎo)的“三段式開(kāi)放性 教學(xué)法”讓我們的課堂教學(xué)更趨于科學(xué)、高效,更加促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。 首先,為了開(kāi)闊老師們的眼界,學(xué)校組織全體老師去蘇杭、上海等地游學(xué),讓老師們親身體驗(yàn)在水、陸、空三種不同交通工具的不同速度,讓老師在培養(yǎng)孩子的眼界、胸懷、志向之前,先領(lǐng)悟什么是大眼界、大胸懷、大志向。 小學(xué)二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家上午好! 首先我代表二年級(jí)組全體任課老師對(duì)于大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝一年來(lái)您對(duì)學(xué)校、特別是對(duì)我們老師工作的理解、配合和大力支持!這學(xué)期馬上要結(jié)束了 ,下面由我給大家介紹一下本學(xué)期學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面所做的一些重要工作。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的,還要依靠家長(zhǎng)的幫忙,在家督促他們寫(xiě)作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。其實(shí)老師和家長(zhǎng)是一樣的,罵過(guò)就好了,難道真會(huì)不管他們嗎?對(duì)這些學(xué)生,我們老師把大部分精力、時(shí)間用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫(xiě)作業(yè),對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。 老師不是圣人,也會(huì)有脾氣,會(huì)生氣,會(huì)偏心,人當(dāng)然都是喜歡美好的事物,無(wú)可避免的會(huì)喜歡學(xué)習(xí)好,乖巧的孩子。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認(rèn)真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識(shí)聽(tīng)的一知半解,課下也得不到鞏固 ,所以成績(jī)一直上不去。 當(dāng)然也有個(gè)別孩子考得很不理想,六七十分,甚至有十幾分這樣的分?jǐn)?shù)。所以我說(shuō),那邊的孩子考 95 分,我們這里考 85 分已經(jīng)很不錯(cuò)了。同等水平智力的孩子,我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本,而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬(wàn)一年,何況還有雙休日,寒暑假的各類補(bǔ)習(xí)班,家 庭教師。第二,這次的試卷題目對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是有難度的。大多數(shù)的孩子成績(jī)是八十多分,我們平時(shí)的單元考是 95分優(yōu)秀, 80 分以上為良,那么這次為什么我說(shuō)他們 80 多分,我還是比較滿意的呢?第一,因?yàn)槠谥锌荚囀且淮螞](méi)有準(zhǔn)備的考試。 首先我分析一下前段時(shí)間進(jìn)行的期 中考試。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛(ài),他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。 小學(xué)二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1 你們好!首先,我代表萬(wàn)安小學(xué)的全體教師,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。小學(xué)二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(五篇材料) 第一篇:小學(xué)二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是收集整理的小學(xué)二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的最大幫助。 我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天??赡軙?huì)有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這次的成績(jī)不滿意,覺(jué)得孩子沒(méi)有考好,我可以告訴大家,這次考試,我對(duì)大部分孩子的考試成績(jī)還是比較滿意的,當(dāng)然也有個(gè)別是考得太差了。我們平時(shí)的單元考試都是對(duì)四五篇課文,或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的評(píng)價(jià),孩子剛學(xué)好,記憶猶新;一學(xué)期一次的期末考試,我們是把本冊(cè)所有的知識(shí)像炒冷飯的炒了無(wú)數(shù)次,把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào),學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的;兒期中考呢,一個(gè)它內(nèi)容比較廣,是對(duì)四個(gè)單元的考核,另一個(gè)是我們并沒(méi)有花很多時(shí)間去復(fù)習(xí),考試的 `前幾天時(shí)間,我們還是在上新課內(nèi)容。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來(lái)的,我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的,并不是說(shuō)我們的孩子智力上比他們差,而是平時(shí)所接觸的事物不一樣,所受的教育也不一樣。相差懸殊的教育投入,所能取得的成績(jī)肯定是有很大差距的。何況我們這里有不少孩子也考了 90 多分,甚至有幾個(gè)還得到了 99, 100的好成績(jī)。這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題,而是由于他們的習(xí)慣差。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動(dòng),持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重。有時(shí)候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆訉?shí)在是氣急了,言語(yǔ)上難免會(huì)比較沖,這里希望家長(zhǎng)能諒解。有時(shí)候想想,反而是覺(jué)得有點(diǎn)愧對(duì)一些學(xué)習(xí)好的孩子,把注意力放到他們身上的比較少。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 學(xué)校一直致力于打造一支穩(wěn)定而優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,所以在培養(yǎng)教師方面,學(xué)校做了很大的努力,給老師們的成長(zhǎng)搭建了廣闊的
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