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小學(xué)二年級(jí)期末家長會(huì)發(fā)言稿五篇材料(參考版)

2025-05-18 08:42本頁面
  

【正文】 最后,真誠歡迎家長們對(duì)學(xué)校提出建議和意見!并祝家長們:工作順利!萬事如意!我的發(fā)言完畢,謝謝大家! 。 ( 7)校外住宿不安全。騎自行車注意安全。 ( 4)對(duì)孩子的早戀問題要加以引導(dǎo),并及時(shí)制止。再者,帶手機(jī)回學(xué)校不安全,容易失竊。 ( 2)不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。家長要掌握時(shí)間,要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,不能在外逗留、玩耍。星期六 12:10 放學(xué)。早晨到校時(shí)間: 6: 00,中午 12: 10 放學(xué),下午 2: 00 預(yù)備, 2:10上課。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉煽兏闵先?,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。 四、堵不如疏,要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng),注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。實(shí)踐證明,家長對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。下面,是我對(duì)家長 1 們提的幾點(diǎn)建議: 一、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。 客觀的講,要我們的學(xué)生做到快樂的學(xué)習(xí),確實(shí)是不易的,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力,通過細(xì)致的言傳身教,使學(xué)生明白:不怕苦,吃苦半輩子,怕吃苦,吃苦一輩子。需要家長在和孩子溝通的時(shí)候,多啟發(fā)。 思維特點(diǎn):高二抽象思維高速發(fā)展。 情感特點(diǎn):趨于社會(huì)性。 情緒:易波動(dòng),兩極化,與家長溝通缺乏平臺(tái),卻容易和朋友達(dá)成共識(shí)。三年的地位可以這樣概括,高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),所以高二是承上啟下關(guān)鍵的一年,借此機(jī)會(huì),我就針對(duì)高二學(xué)生特點(diǎn)關(guān)于管理等情況與大家進(jìn)行交流。 六、征求家長建議和意見 下面請(qǐng)各位家長針對(duì)我們的教學(xué)工作提一些寶貴的建議和意見,以便我們今后做的更好。 嚴(yán)禁孩子禁止進(jìn)入“網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、臺(tái)球房”等不適宜的娛樂性場所,不參加有害身體健康的活動(dòng)。 薄弱學(xué)科補(bǔ)差:根據(jù)期末考試成績有目的地查漏補(bǔ)缺,把薄弱學(xué)科通過自學(xué)、補(bǔ)習(xí)、求教等途徑,讓成績得到提高。家長所言所行,以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,孩子會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用, 五、關(guān)于暑假期間建議。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),家長不要看電視、玩電腦、打麻將。這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。 四、教育方法和理念 ( 1)要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是,這學(xué)期他們學(xué)習(xí)積極,三科成績相比較從前都有了多多少少的進(jìn)步。 ( 7)馬 XX 同學(xué)是一名愛讀書的好孩子,班里數(shù)他讀書最多,閑暇時(shí)刻常常見他捧著書讀,難怪他思維活躍,知識(shí)面廣,有個(gè)性、有主見。 ( 6)楊 XX 同學(xué)的進(jìn)步是有目共睹的,全班的學(xué)習(xí)進(jìn)步最大的也是他。 ( 4)郭 XX 同學(xué)性格開朗、大方可愛,喜歡唱歌跳舞,在她的帶領(lǐng)下,班上的同學(xué)們都很喜歡上音樂課。 ( 3)任 XX、尚 XX、任 XX、秦 XX 這四名女同學(xué)是班里的女豪杰,也是語文學(xué)習(xí)組長。 ( 1)趙 XX 同學(xué)是我們班的班長、她學(xué)習(xí)認(rèn)真、字跡漂亮、普通話標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常代表班級(jí)參加演講比賽。比如上課了黑板沒擦,他們會(huì)爭先恐后的去擦;誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;見到老師都能主動(dòng)問好?? (二)學(xué)習(xí) 方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長也有短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。 三、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià) (一)品德方面:我很自豪地說,我們班的同學(xué)都很棒。學(xué)生每人準(zhǔn)備一本采蜜本,用于摘抄好詞佳句優(yōu)美文段,讀完一本書則寫寫讀后感等等。如:美文誦讀競賽、故事會(huì)、賽詩會(huì)、讀書心得交流會(huì)、課本劇表演等。捐出自己喜歡的課外書籍,保證學(xué)生有書讀。在墻壁上張貼名言、貼手抄報(bào)、優(yōu)秀日記等。書香建設(shè)包括: 利用教室墻壁和黑板報(bào)營造書香氣?!皩?shí)”就是工作扎實(shí)、做事踏實(shí)?!皣?yán)”,即:學(xué)習(xí)嚴(yán)、紀(jì)律嚴(yán)、衛(wèi)生嚴(yán)。我的班級(jí)管理辦法是:始終堅(jiān)持做到“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”四個(gè)字。所以只要步入我們的學(xué)校,一定被它美麗的風(fēng)景和獨(dú)有的校園氛圍深深吸引,您一定會(huì)翹起大拇指稱贊“瑤臺(tái)山下一顆璀璨的教育明珠” ,所以我真誠的對(duì)各位家長說:把孩子送到 XX小學(xué),您們沒有錯(cuò),可以放心。在這充滿美麗、文化濃郁的校園里。學(xué)校還擁有一流的教師隊(duì)伍。我們的學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施齊全:電腦室、多媒體室、圖書閱覽室、音體美室,樣樣齊全。同時(shí)也對(duì)本次期末考試取得優(yōu)異成績的所有同學(xué)表示熱烈的祝 賀! 時(shí)間過得真快呀,忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又過去了,我作為班主任,這一學(xué)年和孩子們朝夕相處,看著他們一天天長大,一天天進(jìn)步,我的心里是多么的高興啊!那么今天召開這次家長會(huì)議,我想從以下六方面談起。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)個(gè)別題目不會(huì)做的情況,如果經(jīng)過您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目,煩請(qǐng)您在那道題的題號(hào)上圈出。再此想和大家配合一下,就是每周的周末作業(yè)煩請(qǐng)您抽出些時(shí)間關(guān)注一下,至少每周的家長簽字一定要簽上,下個(gè)學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情 況,在周末您接孩子的時(shí)候給您一個(gè)反饋。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣,那是很危險(xiǎn)的一件事情,它將會(huì)影響在校的學(xué)習(xí)情況。 3:敬請(qǐng)家長予以支持和配合,讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。這個(gè)也不是大家所想看到
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