【正文】 越要讓其引起重視，比如當小組長。 (2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。進行檢查與監(jiān)督。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣 著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 (1)課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。 加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。 健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。 形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。 三、學生現(xiàn)狀分析：我班本學期共有學生 33 人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐 ,斐課件園，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。班務(wù)會召開成功與否，很大程度取決于班務(wù)會程序是否清楚，因此，班長必須熟悉班務(wù)會的程序，明確會上要講的主題，先講什么，后講什么。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。 隨著社會的進步，學生 的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。班主任要“學高為師，身正示范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。培養(yǎng)班干部同學的責任心 ，號召他們積極幫助后進的同學。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。有大問題及時向老師匯報。 衛(wèi)生方面，通過五年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進 一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)定期對學生進行道德行為的教育。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以 取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 (2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。表明學生在各方面都有顯著的提高。 (3)開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 本班學生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習 慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。女生文靜、可愛，不愛張揚。 班級特點，本班學生愛學習、守紀律。家長大多是農(nóng)民。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我共有學生 45 人，其中男生 28 人，女生 17 人，男女人數(shù)失衡。 篇二：最新 2020 小學班務(wù)工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 特制定以上班級工作計劃。表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約 。 (3 做好個別學生的教育工作。 3)組織好放學 (4)上好班會課和晨會課 (5)加強課堂紀律教育 (6)抓好作業(yè)的完成 (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風 。通過閱讀，演講，參觀展覽，尋訪，學習英雄，樹立理想，加強紀律性，做一個有理想有紀律的學生。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中，形成合力， 貫穿于紀律，學習，行為習慣，努力形成一個優(yōu)秀的班集體。并且以此為突破口，進行班隊主題教育和班級特色建設(shè)。班干部比較自覺管理班級集體，但是自身還存在一定的問題，在學生中間的威信還不是太高。 但是在學習上存在諸多問題，比如有許多學生不能完成作業(yè)，上課紀律性不好。本班隊的有點是，有比較主動參與班隊事務(wù)的主動性，凡是班級的事務(wù)，學生都能積極參加。最新 20XX 小學班務(wù)工作計劃（樣例 5） 第一篇：最新 2020 小學班務(wù)工作計劃 導(dǎo)語：班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。下面是整理的最新 2020 小學班務(wù)工作計劃，一起來看看吧！篇一：最新 2020 小學班務(wù)工作計劃 一 .確定本班隊的管理目標 經(jīng)過一個學年的與學生的接觸，對本班隊的情況有比較清醒的認識。這種積極性有利于建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學校的常規(guī)，但是還是存在一定的問題。諸如種種問題，都必須在本學年的工作中進行深入的改善和強化， 2 本學年班隊目標 (1)常規(guī)教育 本學年在以往學生行為習慣的基礎(chǔ)上，進一步強化學生的日常行為規(guī)范，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過班會，學生干部會議，個別學生談話，努力做到讓全班學生做到行為舉止規(guī)范，做一個舉止文明的學生。 (2)班級特色建設(shè) 本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路，一條是配合學校的管理主題進行班隊建設(shè)，并且在此基礎(chǔ)上，進行班隊主題教育。 本學年的班隊特色建設(shè)為：紅色中隊。 二 .管理措施 ( )組織好學生參加升旗和兩操 (2)檢查本班學生值日生工作。 (2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 (4)配合好學校的班隊管理工作 (5)抓好后進生的工作 3 特色建設(shè) (1)做好主題教育 (2)做好“紅色中隊”創(chuàng)建工作 總之，為了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風，把學有、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格 。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要 。力爭做好每位學生的思想工作，使 他們提高認識，不斷上進。好的習慣，另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動，讓學生從小學會嚴格對待自己，培養(yǎng)成有紀律，遵守公約有文明素質(zhì)的學生，同時又有崇高的理想。規(guī)范班級日常管理工作，開 展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。學生來自周邊各個村落，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學生。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) ?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 具體工作： 繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 具體工作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄。 四、常規(guī)管理措施 學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里 建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 六、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 第二篇： 2020 小學二年級班務(wù)工作計劃 班務(wù)會，每周召開一次，班務(wù)會由班長主持，時間一般不超過 1小時。小學二年級班務(wù)工作計劃怎么做 ? 小學二年級班務(wù)工作計劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想：以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。 二、班級口號：一天比一天有進步。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。個別成績好 的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。 四、工作目標 繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。提高學習興趣，使學生主動學習。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 五、重點工作 健全班干部管 理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。 六、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化：緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練