【正文】 屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 (1)課堂紀律 嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 利用升旗儀式，加強學生的德育教育。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結。 充分利用班隊會及晨檢的時間強調 “教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。 緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。 加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生 的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。 健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。 形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。 三、學生現(xiàn)狀分析 我班本學期共有學生 32 人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 2021 學年，是我校新一輪發(fā)展的起始年，我們團結合作，共同奮斗，抓德育促智育，抓行為習慣的養(yǎng)成，保障教學收獲更大的成功。 切實抓好健康教育，做 好經(jīng)常性的宣傳教育工作，利用校會、午會廣播、黑板報、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。不斷塑造學校文化，打造校園精神，抓好班級文化建設。 六、豐富校園文化，建設書香校園。讓學生充分 感受到生活 (家庭和學校、社會 )當中“愛”的存在。 不斷完善家委會 (家長學校 )的制度建設，利用家長會 (家長學校 )進行家庭教育的能力培訓，充分發(fā)揮家長的積極性，共同重視學生的德育教育，讓家長從內心真正關注學生德育教育的重要性。班主任要努力學習家 庭教育的理論、思想、方法，使學校教育、家庭教育和社會教育能夠相互配合、相互促進。 五、家校共建，發(fā)揮“三位一體”育德作用。 年級組、大隊部密切配合，統(tǒng)籌協(xié)調好市、區(qū)、街道的實踐 (競賽 )活動，鼓勵學生多參與社會實踐活動，如參加公益活動、志愿者、科技競賽等，增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。學校組織班主任每學期開一節(jié)主題教育課，互相學習交流。 提升主題教育課 (活動 )實效性。 四、拓寬途徑，突出學生的主體性 結合國慶 70 周年等重要節(jié)慶活動，以“社會主義核心價值觀”的教育為核心，進行愛國主義、集體主義、民主法制等專題教育。 基礎課程目標 (包括拓展課、探究課 )要為學生成長服務，德育目標要列入教學目標，教學要落實德育滲透，特別是語文、社會、思品、綜合實踐活動課等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進課堂。 三、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系。按照年 級組長、班主任職責、評價手冊中的要求來衡量班主任對年級、班級的管理的實效。班主任會議要堅持學習 (培訓 )和案例分析交流相結合，尊重教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，把立德樹人作為根本任務，避免用智育的方式進行德育，一定要改變重智育輕德育的思想。 堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓教師 (尤其是班主任 )的育德基本功和育德能力，建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有愛心樂管理的，以班主任為核心的德育骨干隊伍。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育離開了任何一個方面的支持，都將會前功盡棄。 構建在“年級組核心”主導下的“班主任核心”團隊。 德育教育必須放在學校各項工作的第一位。加強德育常規(guī)管理，落實各項管理制度，重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，從而形成積 極向上的校風、班風和學風。 “七彩夏日”社會實踐活動。 “五星少年”“優(yōu)秀大隊委”評比和班務考核 。 踐活動 。 。 ()。 “爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊課活動 。 。 ，檢查班級學生常規(guī)習慣 。 “弘揚英雄精神”主題隊課活動 。 。 、尋找家鄉(xiāng)新面貌的徒步春游活動 。 。 《小學生一日常規(guī)》，開展“開學第一課”對學生進行安全教育、文明禮儀和行為習慣等常規(guī)教育 。 四、分月安排 二、三月份：學生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習慣 —— “明禮” 、少先隊、班隊等工作計劃 。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術天賦。 認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學校體育、衛(wèi)生、藝術活動，努力實施《國家學生體質標準》，認真貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》。 積極通過多渠道開展開展安全教育、法制教育，提高全體師生對安全與法制的認識，高度重視學生安全的重要性，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風，建設平安和諧校園，為少先隊員的健康成長護航。繼續(xù)完善和規(guī)范家長學校、家長委員會等建設，通過家長會、家長開放日、家校通、 群、家長義工等多種渠道，廣泛傾聽家長意見、吸引家長參與管理、搜集社情民意，全方 位接受家長、社會監(jiān)督，辦人民滿意教育。 5.“三結合”教育展優(yōu)勢。?！靶撵`港灣”心理咨詢室定期開展咨詢輔導活動，紅領巾廣播站開設“心靈驛站”欄目。 充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核 心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。三要深入開展“三愛” (愛學習、愛勞動、愛祖國 )教育和“三節(jié)”活動 (節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 )，作為深化“中國夢”宣傳教育的有效載體，讓學生在實踐體驗中不斷成長。充分挖掘本地豐厚的德育資源，開展“周恩來班”、“吳運鐸中隊”等德育特色班隊建設 。 。 (3)考核：嚴格考核獎懲制度，市縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、校十佳班主任評比以平時班務工作考評得分為主要依據(jù)，以考核促提高、促進步。 (1)學習：鼓勵班主任多閱讀班主任專業(yè)書籍，多學習全國、省市優(yōu) 秀班主任的班隊管理，學生教育等方面的經(jīng)驗。促進文明班集體、文明風氣的形成，讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)化。 (4)繼續(xù)評比“校園之星”、“五星少年”，激勵每位學生健康全面發(fā)展。 (3)健全班級常規(guī)管理制度，規(guī)范隊課活動，利用隊課和升旗儀式強化學生的理想教育。重視習慣養(yǎng)成，堅持美麗行動，促進自 我成長。 (1)組織學生認真學習新《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，細化《金湖縣實驗小學學生一日常規(guī)》，提出具體的集隊集會、路隊、出操、衛(wèi)生環(huán)境等常規(guī)要求，指導學生遵照執(zhí)行，把九月份定為常規(guī)養(yǎng)成月，利用晨會、隊課進行教育與訓練，大力宣傳文明禮儀知識，規(guī)范學生文明行為。 個目標：創(chuàng)建集法治、綠色、書香、人文于一體的特色學校。 ：加強班級、辦公室、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 ：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生博大情懷。 ：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質教育。堅持以人為本原則，根據(jù)學生身心發(fā)展的需要進行有針對性主題教育月活動，同時做好家校聯(lián)系工作，力爭在本學期中能逐步實現(xiàn)教師全員育人的機制，全面推進學校德育教育，實現(xiàn)學校德育工作全面提升，積極推進和諧校園和校園文化建設。 小學第二學期德育工作計劃范文一 一、指導思想 以黨的十八屆三中全會會議精神為指導，以教育局和中心校文件精神為中心，結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的工作計劃，以常規(guī)管理，規(guī)范學校德育管理為主線，以全面提高師生素質目標。小學第二學期德育工作計劃【 20XX年】（大全） 第一篇：小學第二學期德育工作計劃【 2020 年】（大全） 德育工作的首要是建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質的德育隊伍。整理了小學第二學期德育工作計劃范文【 2020 年】，希望能幫助到您。不斷開拓進創(chuàng)新，加強規(guī)范管理，大力加強愛國主義、社會主義、集體主義教育。 二、目標要求 ：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質的德育隊伍。 ：加強學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 ：科技、文體、藝術、書香校園、社會實踐及書畫、誦讀、演講等。 ：評選表彰一批文明班級、星級少年、校園之星等。 三、工作措施 。 (2)繼續(xù)認真貫徹落實省文明委“八禮四儀”文件內涵，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程。給學生種下美麗行動的種子，在實小特有的校園文化浸潤下，收獲美麗行為。倡導各班制定符合本班實際的班規(guī)班訓，引導學生自主管理。 (5)堅持每月的“星級班級”評比及公示制度。 。 (2)研討：開展班主任工作沙龍活動，互相分享德育工作經(jīng)驗，互相學習有效的教育方法，最終達到共成長，同進步。 以班主任成長為契機，為班主任搭建自我展示的平臺，通過班主任基本功的競賽、主題隊課、心理健康課的展示，論文評比，讓班主任從理論到實踐，從教育學生到自我成長，從而成就美麗班主任。 一要抓好少先隊組織建設。二要圍繞學校分月思想教育中心、重要節(jié)日 (紀念日 )、重大事件等組織學生開展主題教育活動 。 。班主任要利用班隊會課時間，上好心理健康課。利用一個個心理輔導案例對學生有效地進行心理輔導，努力讓學生心智體全面健康地發(fā)展。 要以學校為主體、家庭為支撐、社會為補充，構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡。 。 、衛(wèi)、藝工作齊開展。以增強學生體質，促進學生健康成長為重點，結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。開齊、開足體育、藝術課程，豐富學生課外文體活動的內容和形式，扎實落實好學生的每天一小時活動，鼓勵學生參加文體活動，利用學生空余時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動及文娛活動中來，發(fā)展學生的體能 ，愉悅學生的身心。 “繽紛冬日”活動總結，開學典禮，出一期寒假總結、學習雷鋒好榜樣主題板報 。 。 、婦女節(jié)、植樹節(jié)開展“學先鋒”、“愛父母”、“愛環(huán)境”的主題 隊課或實踐活動 。 。 四月份：愛國主義教育、弘揚英雄精神 —— “立志” “為中華之崛起而讀書”演講比賽 。 ，激發(fā)學生的愛國熱情 。 “革命傳統(tǒng)”主題板報 。 五月份：法制勞動教育、培養(yǎng)健全人格 —— “成長” 、法制安全教育主題活動 。 ，進行主題宣傳畫評比活動 。 “勞動教育”、“法制安全”主題板報 。 六、七月份：展示自我教育、呈現(xiàn)自我能力 —— “薄發(fā)” 1.“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?。 “五星少年”體能達標考核 。 、少先隊、班級工作總結 。 小學第二學期德育工作計劃范文二 圍繞學校學年工作要求，對照上學期的工作，明確各年級德育工作重點，要特別重視學生的行為規(guī)范培養(yǎng)，深入推進“社會主義核心價值觀”為主線的“要成才，先成人”的德育工作。 一、教書育人，樹立德育的領先地位。進一步完善以學校德育領導小組負責，政教處、團支部、年級組為主要職能部門，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡。從“新世紀中學學生一日行為規(guī)范”入手，任課老師要認真履行教書育人的職責，做好預備鈴、眼保健操、廣播操、課間文明休息、自習等常規(guī)工作的管理。 二、率先垂范，建設 德育骨干隊伍。 德育小組會議重在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，找到對策和糾正的辦法 。 強化年級組組長、班主任、團隊工作考核，突出班主任的核心作用。完善班主任工作日常考評機制，充分醞釀、討論考核細則，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。 改進德育課程的內容，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團課的師生交流中，進一步突出社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀 。 學校將制定德育課程實施方案，在學校課程體系的框架下，加強德育課程的目標、計劃、內容、措施、途徑、評價等方面管理。開展“歌頌我的 祖國”、“爭做新世紀好少年”等主題教育活動，開展傳承民族節(jié)日 (“三八”感恩節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié) )的文化教育，培養(yǎng)學生愛國情懷，培育學生核心素養(yǎng)。各年級每學期結合年級學生的特