【正文】 程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀 。 強(qiáng)化年級(jí)組組長、班主任、團(tuán)隊(duì)工作考核，突出班主任的核心作用。 二、率先垂范，建設(shè) 德育骨干隊(duì)伍。進(jìn)一步完善以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)支部、年級(jí)組為主要職能部門，以班主任、大隊(duì)部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。 小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃范文二 圍繞學(xué)校學(xué)年工作要求，對(duì)照上學(xué)期的工作，明確各年級(jí)德育工作重點(diǎn)，要特別重視學(xué)生的行為規(guī)范培養(yǎng)，深入推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線的“要成才，先成人”的德育工作。 “五星少年”體能達(dá)標(biāo)考核 。 “勞動(dòng)教育”、“法制安全”主題板報(bào) 。 五月份：法制勞動(dòng)教育、培養(yǎng)健全人格 —— “成長” 、法制安全教育主題活動(dòng) 。 ，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情 。 。 。開齊、開足體育、藝術(shù)課程，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，扎實(shí)落實(shí)好學(xué)生的每天一小時(shí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加文體活動(dòng)，利用學(xué)生空余時(shí)間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動(dòng)及文娛活動(dòng)中來，發(fā)展學(xué)生的體能 ，愉悅學(xué)生的身心。 、衛(wèi)、藝工作齊開展。 要以學(xué)校為主體、家庭為支撐、社會(huì)為補(bǔ)充，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。班主任要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，上好心理健康課。二要圍繞學(xué)校分月思想教育中心、重要節(jié)日 (紀(jì)念日 )、重大事件等組織學(xué)生開展主題教育活動(dòng) 。 以班主任成長為契機(jī)，為班主任搭建自我展示的平臺(tái)，通過班主任基本功的競賽、主題隊(duì)課、心理健康課的展示，論文評(píng)比，讓班主任從理論到實(shí)踐，從教育學(xué)生到自我成長，從而成就美麗班主任。 。倡導(dǎo)各班制定符合本班實(shí)際的班規(guī)班訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。 (2)繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)省文明委“八禮四儀”文件內(nèi)涵，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程。 ：評(píng)選表彰一批文明班級(jí)、星級(jí)少年、校園之星等。 ：加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不斷開拓進(jìn)創(chuàng)新，加強(qiáng)規(guī)范管理，大力加強(qiáng)愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育。小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃【 20XX年】（大全） 第一篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃【 2020 年】（大全） 德育工作的首要是建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。堅(jiān)持以人為本原則，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要進(jìn)行有針對(duì)性主題教育月活動(dòng)，同時(shí)做好家校聯(lián)系工作，力爭在本學(xué)期中能逐步實(shí)現(xiàn)教師全員育人的機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校德育教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作全面提升，積極推進(jìn)和諧校園和校園文化建設(shè)。 ：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生博大情懷。 個(gè)目標(biāo)：創(chuàng)建集法治、綠色、書香、人文于一體的特色學(xué)校。重視習(xí)慣養(yǎng)成，堅(jiān)持美麗行動(dòng)，促進(jìn)自 我成長。 (4)繼續(xù)評(píng)比“校園之星”、“五星少年”，激勵(lì)每位學(xué)生健康全面發(fā)展。 (1)學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)班主任多閱讀班主任專業(yè)書籍，多學(xué)習(xí)全國、省市優(yōu) 秀班主任的班隊(duì)管理，學(xué)生教育等方面的經(jīng)驗(yàn)。 。三要深入開展“三愛” (愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國 )教育和“三節(jié)”活動(dòng) (節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 )，作為深化“中國夢”宣傳教育的有效載體，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長。?！靶撵`港灣”心理咨詢室定期開展咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“心靈驛站”欄目。繼續(xù)完善和規(guī)范家長學(xué)校、家長委員會(huì)等建設(shè)，通過家長會(huì)、家長開放日、家校通、 群、家長義工等多種渠道，廣泛傾聽家長意見、吸引家長參與管理、搜集社情民意，全方 位接受家長、社會(huì)監(jiān)督，辦人民滿意教育。 認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。 四、分月安排 二、三月份：學(xué)生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習(xí)慣 —— “明禮” 、少先隊(duì)、班隊(duì)等工作計(jì)劃 。 。 。 ，檢查班級(jí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣 。 “爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊(duì)課活動(dòng) 。 。 “五星少年”“優(yōu)秀大隊(duì)委”評(píng)比和班務(wù)考核 。加強(qiáng)德育常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，從而形成積 極向上的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 構(gòu)建在“年級(jí)組核心”主導(dǎo)下的“班主任核心”團(tuán)隊(duì)。 堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓(xùn)教師 (尤其是班主任 )的育德基本功和育德能力，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有愛心樂管理的，以班主任為核心的德育骨干隊(duì)伍。按照年 級(jí)組長、班主任職責(zé)、評(píng)價(jià)手冊中的要求來衡量班主任對(duì)年級(jí)、班級(jí)的管理的實(shí)效。 基礎(chǔ)課程目標(biāo) (包括拓展課、探究課 )要為學(xué)生成長服務(wù)，德育目標(biāo)要列入教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要落實(shí)德育滲透，特別是語文、社會(huì)、思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂。 提升主題教育課 (活動(dòng) )實(shí)效性。 年級(jí)組、大隊(duì)部密切配合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好市、區(qū)、街道的實(shí)踐 (競賽 )活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參加公益活動(dòng)、志愿者、科技競賽等，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。班主任要努力學(xué)習(xí)家 庭教育的理論、思想、方法，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育能夠相互配合、相互促進(jìn)。讓學(xué)生充分 感受到生活 (家庭和學(xué)校、社會(huì) )當(dāng)中“愛”的存在。不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，抓好班級(jí)文化建設(shè)。 2021 學(xué)年，是我校新一輪發(fā)展的起始年，我們團(tuán)結(jié)合作，共同奮斗，抓德育促智育，抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成，保障教學(xué)收獲更大的成功。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有學(xué)生 32 人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。 緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào) “教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 (1)課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。 家校結(jié)合，分類施教。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。堅(jiān)持以人為本原則，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要進(jìn)行有針對(duì)性主題教育月活動(dòng)，同時(shí)做好家校聯(lián)系工作，力爭在本學(xué)期中能逐步實(shí)現(xiàn)教師全員育人的機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校德育教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作全面提升，積極推進(jìn)和諧校園和校園文化建設(shè)。 ：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生博大情懷。 ：創(chuàng)建集法治、綠色、書香、人文于一體的特色學(xué)校。重視習(xí)慣養(yǎng)成，堅(jiān)持美麗行動(dòng)，促進(jìn)自我成長。 (4)繼續(xù)評(píng)比“校園之星”、“五星少年”，激勵(lì)每位學(xué)生健康全面發(fā)展。 (1)學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)班主任多閱讀班主任專業(yè)書籍，多學(xué)習(xí)全國、省市優(yōu)秀班主任的班隊(duì)管理，學(xué)生教育等方面的經(jīng)驗(yàn)。 。三要深入開展“三愛” (愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國 )教育和“三節(jié)”活動(dòng) (節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 )，作為深化“中國夢”宣傳教育的有效載體，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長。?！靶撵`港灣”心理咨詢室 定期開展咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“心靈驛站”欄目。繼續(xù)完善和規(guī)范家長學(xué)校、家長委員會(huì)等建設(shè)，通過家長會(huì)、家長開放日、家校通、 群、家長義工等多種渠道，廣泛傾聽家長意見、吸引家長參與管理、搜集社情民意，全方位接受家長、社會(huì)監(jiān)督，辦人民滿意教育。 認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。 四、分月安排 二、三月份：學(xué)生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習(xí)慣 —— “明禮” 、少先隊(duì)、班隊(duì)等工作計(jì)劃 。 。 。 ，檢查班級(jí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣 。 “爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊(duì)課活動(dòng) 。 。 “五星少年”“優(yōu)秀大隊(duì)委”評(píng)比和班務(wù)考核 。整理了 2020 小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃，希望能幫助到您。 二、目標(biāo)要求 ：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。 ：科技、文體、藝術(shù)、書香校園、社會(huì)實(shí)踐及書畫、誦讀、演講等。 三、工作措施 。給學(xué)生種下美麗行動(dòng)的種子，在實(shí)小特有的校園文化浸潤下，收獲美麗行為。 (5)堅(jiān)持每月的“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比及公示制度。 (2)研討：開展班主任工作沙龍活動(dòng)，互相分享德育工作經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)有效的教育方法，最終達(dá)到共成長，同進(jìn)步。 一要抓好少先隊(duì)組織建設(shè)。 。利用一個(gè)個(gè)心理輔導(dǎo)案例對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，努力讓學(xué)生 心智體全面健康地發(fā)展。 。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。 “繽紛冬日”活動(dòng)總結(jié)，開學(xué)典禮，出一期寒假總結(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題板報(bào) 。 、婦女節(jié)、植樹節(jié)開展“學(xué)先鋒”、“愛父母”、“愛環(huán)境”的主題隊(duì)課或?qū)嵺`活動(dòng) 。 四月份：愛國主義教育、弘揚(yáng)英雄精神 —— “立志” “為中華之崛起而讀書”演講比賽 。 “革命傳統(tǒng)”主題板報(bào) 。 ，進(jìn)行主題宣傳畫評(píng)比活動(dòng) 。 六、七月份：展示自我教育、呈現(xiàn)自我能力 —— “薄發(fā)” 1.“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?dòng) 。 、少先隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié) 。學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系將走出學(xué)校的大門，與社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合，將改變以往的單向評(píng)判監(jiān)督方式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長和學(xué)生各方力量，帶動(dòng)家長和學(xué)生自身的自主參與，不僅記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)校中的行為表現(xiàn)，也將對(duì) 學(xué)生在社會(huì)日常生活中的行為進(jìn)行記錄和引導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改 進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。 3..繼續(xù)完善德育課程建設(shè)?！镀返屡c生活》《品德與社會(huì)》等對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時(shí)。發(fā)揮班級(jí)家長委員會(huì)，校級(jí)家長委員會(huì)作用，弘揚(yáng)正能量，為學(xué)校的改革和發(fā)展服務(wù)。結(jié)合學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)效果，讓節(jié)日文化給學(xué)生留下難忘的記憶，成為我校的一個(gè)德育品牌。 ，積極開展生存、 生命教育活動(dòng)。 3.“外小當(dāng)家娃”評(píng)選。 (2)3 月 8 日，各班開展“我給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實(shí)在的事。 ：環(huán)保教育 四月份： ★本月紀(jì)念日： 國際兒童圖書日、 世界衛(wèi)生日、 世界地球日世界法律日、 世界圖書和版權(quán)日 (世界讀書日 )、 全國交通安全反思日、 4 月 4 日至 6 日之間清明節(jié) (踏青節(jié) )、 4 月第三個(gè)星期日世界兒童日等。 。 。 (輔導(dǎo)員 )、優(yōu)秀志愿者、文明班級(jí)等。 ：法制教育 2020小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃三 一、指導(dǎo)思想： 以十八大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校中心工作為重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法不斷創(chuàng)新，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。 求實(shí)創(chuàng)新。同時(shí)開發(fā)整合社會(huì)德育資源，構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)育人合力。 四、主要工作： (一 )以師為本，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) ，促進(jìn)班主任共同體建設(shè)。 。通過班主任群布置落實(shí)工作，提高班主任工作 的效率。認(rèn)真細(xì)致做好班主任月考核工作，每月的考核將作為期末班主任績效考核的依據(jù)，努力做到公正公平，力求通過以考評(píng)促管理，提升班主任的專業(yè)化水平。抓好德育課程建設(shè)。要求班主任每周至少上一課。對(duì)道德銀行的實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修改完善，形成良好的實(shí)施環(huán)境和正確的輿論導(dǎo)向。各班能合理利用學(xué)生在校時(shí)間，開展豐富多彩的班集體活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)真情、 感受班集體的溫暖，增強(qiáng)班集體的凝聚力，促進(jìn)班集體文化建設(shè)。 (四 )以生為本，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 。 ，豐富學(xué)生課外德育活動(dòng)的內(nèi)容 本學(xué)期繼續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)與校外德育基地密切聯(lián)系，用好家長資源，有計(jì)劃組織學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)，增加學(xué)生和社