【正文】 常的自豪，我知道班長是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的職位。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！ 同樣的道理，我們小學(xué)生也應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，在家里我們應(yīng)該幫家長倒水、洗衣、做飯等。 憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。我想只要我們六（ 2）班多少個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？ 如果我當(dāng)選了班委，我將帶領(lǐng)大家對班級作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對班級的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長，就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。 小學(xué)競選班干部演講稿篇 4 敬愛的老師，親愛的同學(xué)： 大家好！今天我來競選班委這一職務(wù)。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個(gè)“老手”呢??我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風(fēng)。謝謝！ 小學(xué)競選班干部演講稿篇 3 親愛的同學(xué)們、老師們： 大家好。如果我被選中，我就會更加的樂于助人，以身做責(zé)，帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)都好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，每節(jié)課間我都會在教室里和走廊看一看有沒有同學(xué)打鬧，如果有，我會在第一時(shí)間制止他們，并告訴他們這么做很危險(xiǎn)。所以我希望大家能支持我！我一定會盡力的！ 請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！ 小學(xué)競選班干部演講稿篇 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我競選的是紀(jì)律委員。 首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，我還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是精心整理的小學(xué)競選班干部演講稿 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)競選班干部演講稿篇 1 同學(xué)們、老師們： 大家好！ 我競選的崗位，是班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道班長是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的職位。使我們 4（ 5）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利。 我之所以競選紀(jì)律委員，那是因?yàn)樽罱性S多同學(xué)都很浮躁，又是下課在教室或走廊里胡打亂鬧，很危險(xiǎn) 。 如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會更加認(rèn)真的聽講，并且有同學(xué)不認(rèn)真聽講或在玩游戲，講話，開小差，我都會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒他要認(rèn)真聽講，告訴他這么做既會影響到自己的學(xué)習(xí)，又會影響到別的同學(xué)。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會做老師的得力小助手，幫助管理紀(jì)律，讓大家既安全又快樂地度過每一天。 我這次競選的班干部職位是班長。 上課時(shí)，我認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。 曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。 假如我是班委，我愿當(dāng)一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)；讓所有任課的老師能真切感受到，來自六（ 2）班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。我會大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會輻射！ “火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班委，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。我們也應(yīng)該把好習(xí)慣帶到學(xué)校來，每當(dāng)看到垃圾，我會一絲不茍地去清除，這樣我就會成為一個(gè)有任心的人。這個(gè)職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項(xiàng)，但是，這是對我的一 個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。其次，去年我擔(dān)任值周班長，通過一年的實(shí)踐，使我了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。所以我想競選紀(jì)律委員，來于老師一起管理班級紀(jì)律。打了上課鈴，而老師還沒有來，我會管理班級紀(jì)律，安靜的等著老師來，不讓教室亂哄哄的。大家如果對我有意見，那我一定會盡力改正自己的 `不足。我希望大家能夠支持我。我還是個(gè)中隊(duì)長、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些 同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我??我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學(xué)到更多有用的知識。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯六（ 2）班的蓬勃活力！ 從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機(jī)會：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)??一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會 向大家表示衷心的感謝！ 媽媽告訴我：班級是社會的一個(gè)縮影。 如果我 當(dāng)選了班委，我會和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！ 同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！ 小學(xué)競選班干部演講稿篇 5 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。 小學(xué)競選班干部演講稿篇 6 大家好！我現(xiàn)在是四二班的勞動(dòng)委員，現(xiàn)在我 認(rèn)為我可以繼續(xù)干下去。 所以我適合的職務(wù)還是勞動(dòng)委員！ 第三篇：最新小學(xué)班干部競選演講稿匯總 最新小學(xué)班干部競選演講稿范文匯總 當(dāng)選班干部不僅是一種榮譽(yù)，同時(shí)也是對自己能力的一種鍛煉。我競選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。于是，我們在家里只要有時(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。 二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。 這樣，我就會逐漸成為一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。這兩樣，可以說是我的特長了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有 4 年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。 如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。都是在為班級帶來快樂 。 競選班干部演講稿篇 1 親愛的老師們、同學(xué)們： 你們好！ 我是五（ 4）班的黃蘊(yùn)琪，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，但是我有信心，因?yàn)槲乙傔x的是班干部這個(gè)位置。 記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。 這次我勇敢的站在這個(gè)講臺上面，當(dāng)然我是比較大膽的一個(gè)人，我要競選的班干部職位是學(xué)習(xí)委員，從小學(xué)到初中，我記得我們班的學(xué)習(xí)委員都是班級成績好的那些同學(xué)擔(dān)任，其實(shí)我一直以來都不服氣，為什么要成績好的才可以擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，雖然學(xué)習(xí)委員是帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的一個(gè)干部，但是像我這樣，性格外向，喜歡溝通，可以和同學(xué)自來熟，成績不是很好的一個(gè)同學(xué)，其實(shí)也是想要有一個(gè)可以鍛煉自己做事情的機(jī)會。 “感同身受”，語文老師曾經(jīng)交給我們這么一個(gè)詞，我覺得，作為成績不太好的一個(gè)人，我很有必要擔(dān)起這份膽子，來做學(xué)習(xí)委員，幫助同學(xué)們，同時(shí)也可以把我們成績不好的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，一起督促，相互學(xué)習(xí)，一起提高。 我的演講就這么多了，如果大家覺得