【文章內容簡介】 級、星級少年、校園之星等。 ：創(chuàng)建集法治、綠色、書香、人文于一體的特色學校。 三、工作措施 。 (1)組織學生認真學習新《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，細化《金湖縣 實驗小學學生一日常規(guī)》，提出具體的集隊集會、路隊、出操、衛(wèi)生環(huán)境等常規(guī)要求，指導學生遵照執(zhí)行，把九月份定為常規(guī)養(yǎng)成月，利用晨會、隊課進行教育與訓練，大力宣傳文明禮儀知識，規(guī)范學生文明行為。 (2)繼續(xù)認真貫徹落實省文明委“八禮四儀”文件內涵，將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程。重視習慣養(yǎng)成，堅持美麗行動，促進自我成長。給學生種下美麗行動的種子，在實小特有的校園文化浸潤下，收獲美麗行為。 (3)健全班級常規(guī)管理制度，規(guī)范隊課活動，利用隊課和升旗儀式強化學生的理想教育。倡導各班制定符合本班實際的 班規(guī)班訓，引導學生自主管理。 (4)繼續(xù)評比“校園之星”、“五星少年”，激勵每位學生健康全面發(fā)展。 (5)堅持每月的“星級班級”評比及公示制度。促進文明班集體、文明風氣的形成，讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)化。 。 (1)學習：鼓勵班主任多閱讀班主任專業(yè)書籍，多學習全國、省市優(yōu)秀班主任的班隊管理，學生教育等方面的經(jīng)驗。 (2)研討：開展班主任工作沙龍活動，互相分享德育工作經(jīng)驗，互相學習有效的教育方法，最終達到共成長，同進步。 (3)考核：嚴格考核獎懲 制度，市縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、校十佳班主任評比以平時班務工作考評得分為主要依據(jù)，以考核促提高、促進步。 以班主任成長為契機，為班主任搭建自我展示的平臺，通過班主任基本功的競賽、主題隊課、心理健康課的展示，論文評比，讓班主任從理論到實踐，從教育學生到自我成長，從而成就美麗班主任。 。 一要抓好少先隊組織建設。充分挖掘本地豐厚的德育資源，開展“周恩來班”、“吳運鐸中隊”等德育特色班隊建設 。二要圍繞學校分月思想教育中心、重要節(jié)日 (紀念日 )、重大事件等組織學生開展主 題教育活動 。三要深入開展“三愛” (愛學習、愛勞動、愛祖國 )教育和“三節(jié)”活動 (節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 )，作為深化“中國夢”宣傳教育的有效載體，讓學生在實踐體驗中不斷成長。 。 充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好心理健康課。?！靶撵`港灣”心理咨詢室定期開展咨詢輔導活動，紅領巾廣播站開設“心靈驛站”欄目。利用一個個心理輔導案例對學生有效地進行心理輔導，努力讓學生 心智體全面健康地發(fā)展。 5.“三結合”教育展優(yōu)勢。 要以學校為主體、家庭為支撐、社會為補充，構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡。繼續(xù)完善和規(guī)范家長學校、家長委員會等建設，通過家長會、家長開放日、家校通、 群、家長義工等多種渠道，廣泛傾聽家長意見、吸引家長參與管理、搜集社情民意，全方位接受家長、社會監(jiān)督，辦人民滿意教育。 。 積極通過多渠道開展開展安全教育、法制教育，提高全體師生對安全與法制的認識，高度重視學生安全的重要性，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法 、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風，建設平安和諧校園，為少先隊員的健康成長護航。 、衛(wèi)、藝工作齊開展。 認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學校體育、衛(wèi)生、藝術活動，努力實施《國家學生體質標準》，認真貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》。以增強學生體質，促進學生健康成長為重點，結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術天賦。開齊、開足體育、藝術課程，豐富學生課外文體活動的內容和形式，扎實落實好學生的每天一小時活動，鼓勵學生參加文體活動，利用學生空余時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動及文娛活動中來，發(fā)展學生的體能 ，愉悅學生的身心。 四、分月安排 二、三月份：學生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習慣 —— “明禮” 、少先隊、班隊等工作計劃 。 “繽紛冬日”活動總結，開學典禮，出一期寒假總結、學習雷鋒好榜樣主題板報 。 《小學生一日常規(guī)》，開展“開學第一課”對學生進行安全教育、文明禮儀和行為習慣等常規(guī)教育 。 。 。 、婦女節(jié)、植樹節(jié)開展“學先鋒”、“愛父母”、“愛環(huán)境”的主題隊課或實踐活動 。 、尋找家鄉(xiāng)新面貌的徒步春游活動 。 。 。 四月份：愛國主義教育、弘揚英雄精神 —— “立志” “為中華之崛起而讀書”演講比賽 。 “弘揚英雄精神”主題隊課活動 。 ，激發(fā)學生的愛國熱情 。 ，檢 查班級學生常規(guī)習慣 。 “革命傳統(tǒng)”主題板報 。 。 五月份：法制勞動教育、培養(yǎng)健全人格 —— “成長” 、法制安全教育主題活動 。 “爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊課活動 。 ，進行主題宣傳畫評比活動 。 ()。 “勞動教育”、“法制安全”主題板報 。 。 六、七月份：展示自我教育、呈現(xiàn)自我能力 —— “薄發(fā)” 1.“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?。 。 “五星少年”體能達標考核 。 “五星少年”“優(yōu)秀大隊委”評比和班務考核 。 、少先隊、班級工作總結 。 “七彩夏日”社會實踐活動。 2020小學第二學期德育工作計劃二 一 .工作目標： 全面貫徹落實“育人為本、德育為先”的教育理念，以《小學德育綱要》《中小學德育工作規(guī)程》《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》相關文件精神為指導，以“做一顆真的種子”為目標，以 《外國語小學學生行為規(guī)范》與“八禮四儀”要求為標準，進一步豐富德育內涵，創(chuàng)新工作機制，突出實踐環(huán)節(jié)，提高德育實效，鞏固德育工作特色，充分發(fā)揮德育在促進學生成長和推動學校發(fā)展中的重要作用，努力培養(yǎng)具有：天下情懷、自主行走、健體樂心、廣聞博見、多才多藝素養(yǎng)的未來學生。 二 .工作舉措： 。學校德育評價體系將走出學校的大門，與社會實踐充分結合，將改變以往的單向評判監(jiān)督方式，充分發(fā)揮學校、家長和學生各方力量，帶動家長和學生自身的自主參與，不僅記錄和評價學生在學校中的行為表現(xiàn)，也將對 學生在社會日常生活中的行為進行記錄和引導。學校將研發(fā)《“真的種子”成長記》成長手冊，研制學生綜合素質評價方案。新的德育評價體系以“做一顆真的種子”為目標，以《外國語小學學生行為規(guī)范》與“八禮四儀”要求為標準，包含思想品德、道德行為、個性心理品質和能力三個方面，涉及社會主義核心價值觀的教育、日常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、心理健康教育、法制教育、社會實踐教育等內容，引導教師、學生、家長共同參與，讓每一個孩子都獲得情感認同，使得評價真正成為每個學生健康成長的助推器。 。進一步加強和改 進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。加強與團市委、局教育科等上級管理部門的溝通聯(lián)系，積極組織優(yōu)秀班主任、德育處工作同志參與德育共同體建設，參加主題講座、專題學習等 ,提升管理水平。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。 3..繼續(xù)完善德育課程建設。整體謀劃國旗下講話安排，豐富內容和形式，實施 班級負責制。明確晨會主題教育重點，提高教育效果。加強德育學科課程管理?！镀返屡c生活》《品德與社會》等對照課程標準，開齊開足課時。整合調整原有德育課程，制定習慣養(yǎng)成課程、成長禮儀課程方案，加強指導，提高教育效果，關注過程性資料的積累。 。開展家庭教育專題講座，幫助家長掌握科學的育人觀念和教育方法。發(fā)揮班級家長委員會，校級家長委員會作用，弘揚正能量，為學校的改革和發(fā)展服務。家長督學、家長義工活動正?；?、制度化，接受家長監(jiān)督，聽取家長的意見和建議，營造合力教育的氛圍。 。開展豐富的主題活動，創(chuàng)造讓學生終身難忘的記憶。結合學雷鋒日、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的活動，創(chuàng)新活動的內容和形式，提高活動效果，讓節(jié)日文化給學生留下難忘的記憶，成為我校的一個德育品牌。精心組織好每月一次的中隊觀摩活動，提高活動質量。有針對性的開展系列德育體驗實踐活動。學校將針對學生的需求和學校培養(yǎng)目標制定德育體驗實踐活動計劃，積極開展德育實踐活動，讓學生走出校園，走進社區(qū)和德育活動基地，在活動中體驗，在體驗中成長。 ，積極開展生存、 生命教育活動。依托心理健康指導中心，建好隨班就讀學生、后進生、留守生、單親家庭生檔案，落實教育幫扶措施，多方位開展團體輔導課、心理沙龍等教育活動，使學生正確認識自我，增強調控情緒、承受挫折、適應環(huán)境的能力，學會學習和生活，學會和同伴及家長友好相處。 三 .具體工作安排 二月份 ★本月紀念日： 2 月 2 日：世界濕地日、 2 月 10 日：國際氣象節(jié)、2 月 15 日：中國 12 億人口日、 2 月 19 日：鄧小平逝世紀念日、 2 月21 日：反對殖民制度斗爭日、 2 月 21 日：國際母語日、 2 月 28 日：世界居住條件調查日 ★月教育重點：鞠躬問好愛微笑 ★工作安排 ，收取班級“繽紛的冬日”假期活動資料。 ，組織開展開學典禮。 3.“外小當家娃”評選。 。 ：安全教育 三月份： ★本月紀念日： 全國愛耳日、 學雷鋒日 國際勞動婦女節(jié)、 中國植樹節(jié)、 國際消費者權益日、 手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日、 世界水日、 世界氣象日、 3 月最后一個星期一全國中 小學生安全教育日等。 ★月教育重點：同伴合作學交往 ★工作安排： ： (1)3月 5 日，各班開展學雷鋒活動。 (2)3 月 8 日，各班開展“我給媽媽一個驚喜”活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。 (3)開展植樹節(jié)活動，對學生進行愛護環(huán)境教育。 。 3.“外小當家娃”評選。 ：環(huán)保教育 四月份： ★本月紀念日： 國際兒童圖書日、 世界衛(wèi)生日、 世界地球日世界法律日、 世界圖書和版權日 (世界讀書日 )、 全國交通安全反思日、 4 月 4 日至 6 日之間清明節(jié) (踏青節(jié) )、 4 月第三個星期日世界兒童日等。 ★月教育重點：尊師孝親學做人 ★習慣養(yǎng)成重點：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩 ★工作安排： ，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。 月 22 日世界地球日，開展“地球媽媽，你好 !”環(huán)保教育活動。 ，舉行第二次校級中隊觀摩活動。 。 5.“外小當家娃”評選。 ：環(huán)保教育 五月份：★本月紀念日： 國際勞動節(jié)、 中國青年節(jié)五四運動紀念日科技傳播日、 全國碘缺乏病防治日、 世界紅十字日世界微笑日、 國際護士節(jié)、 中國學生營養(yǎng)日世界計量日、 五卅運動紀念日、 世界無煙日、 5 月份第二個星期日母親節(jié)救助貧困母親日、 5 月第三個星期二國際牛奶日、 5 月份第三個星期日全國助殘日等 。 ★月教育重點：堅持鍛煉學健康 ★工作安排： ，對學生進行愛勞動教育。 。 3.“外小當家娃”評選。 4.“出彩外小人”系列才藝展示活動 ：禁毒教育 六月份： ★本月紀念日： 國際兒童節(jié)、 世界環(huán)境日、 全國愛眼日、 中國人口日、 世界無童工日、 世界防止荒漠化和干旱日、 中國兒童慈善活動日、 國際奧林匹克日世界手球日、 全國土地日、 6 月份第三個星期日父親節(jié)等 ★月教育重點：專心閱讀愛學習 ★工作安排： 。 “六一”國際兒童節(jié)活動。 (輔導員 )、優(yōu)秀志愿者、文明班級等。 ，總結學校德育管理經(jīng)驗，形成學校德育管理文化。 、其他年級散學典禮。 6.“外小當家娃”評選。 ：法制教育 2020小學第二學期德育工作計劃三 一、指導思想： 以十八大精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，以學校中心工作為重點，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法不斷創(chuàng)新，探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文