【正文】 因病請(qǐng)長(zhǎng)假。 我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生父母會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 剛才，我們有三名優(yōu)秀學(xué)生代表，兩名學(xué)生優(yōu)秀父母代表就自己學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育方面的心得與在座的各位進(jìn)行了分享，說的很好，我很受啟發(fā)。 總之，千言萬語化成一句話 ，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧 !謝謝大家 ! 家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 3 尊敬的各位學(xué)生父母： 大家下午好 ! 首先，對(duì)各位學(xué)生父母、家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝 !舉辦這次學(xué)生“父母講堂”的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使各位學(xué)生父母也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。有些父母認(rèn)為孩子送到學(xué)校就由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。文化水平低的父母雖不一定能 看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視、玩時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。 其次是認(rèn)真督促。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面談幾點(diǎn)建議 對(duì)于學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真的學(xué)生，可以把更多的時(shí)間放在其他方面的發(fā)展上，不能一味的加壓，而失去學(xué)習(xí)的信心，可以留更多的時(shí)間讓他自由支配，發(fā)展特長(zhǎng)。但學(xué)校教育不是萬能的。 三、建議 教育好學(xué)生是我們老師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。 本期作業(yè)設(shè)置及要求。具體表現(xiàn)在作業(yè)不按時(shí)完成，玩心很重，人家在做作業(yè)他在玩，人家作業(yè)完成以后在玩，他更要玩，訂正作業(yè)磨磨蹭蹭很不情愿，放學(xué)后留他下來，老師稍不注意人就跑了。 如：自制力差，表現(xiàn)聽課思想不集中，自個(gè)兒做小動(dòng)作而且是悶頭做事很專心，或是在本子上畫畫 寫寫與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，老師和學(xué)生說什么他全然不知 。作業(yè)認(rèn)真按時(shí)的完成，字跡端正整潔，正確率高，訂正作業(yè)也及時(shí)。 一、班級(jí)學(xué)習(xí)情況 這個(gè)班我也教了快兩年了，各方面表現(xiàn)都好的學(xué)生不少，報(bào)出名字可以一大串，如 (部分學(xué)生名單 )，這些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺用功，成績(jī)好 。時(shí)間過得很快，現(xiàn)在以是五年級(jí)，再過幾個(gè)月就是六年 級(jí)了。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí) ! 家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 2 各位家長(zhǎng)： 下午好。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的建議。 五、請(qǐng)家長(zhǎng)們提出自己的意見和建議 孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。心理健康比身體健康更重要。 孩子的健康成長(zhǎng)最重要。 孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場(chǎng)上交朋友。得不到家長(zhǎng)的關(guān)心與監(jiān)督，孩子又怎么會(huì)開心快樂，又怎么愿意向你說起學(xué)校的一些事情呢，回到學(xué)校又怎么會(huì)安心學(xué)習(xí) ? 不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。但是，孩子呢 ?他們年幼無知，生活自理能力差，需要家長(zhǎng)的照管，只是我們很多家長(zhǎng)對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容。四、請(qǐng)家長(zhǎng)注意的問題： (舉例略 ) 爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。 要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。 要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣 由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。 要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。希望大人們做好表率。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中 ，她的心情就會(huì)愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如 。(當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長(zhǎng)們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言 文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣。 要有良好的家庭心理環(huán)境。而不是沉迷于玩麻將。父母要以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。 要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。 家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)。這個(gè)好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。因此，我們應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。希望家長(zhǎng)配合教育。 (四 )、月考考試情況 月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。 粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。雙休日作業(yè)也不做。 (三 )本班自開學(xué)以來存在的問題 有些常好動(dòng)的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。 (二 )本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為： 我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部： 我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。希望每一個(gè)孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢(shì)頭。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過這 一個(gè)多月的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家教分不開，感謝家長(zhǎng)們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。 三、班級(jí)介紹 (一 )我想先給家長(zhǎng)們介紹一下七二班的基本情況 我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的，還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界。青春期的孩子不愿 意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。 二、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點(diǎn) 中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。 有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望 。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。ぁ ?/p 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。target=39。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的 新 特 點(diǎn) 進(jìn) 行 調(diào) 整 ， 結(jié) 果 上 初 中 后 手 足 無 措 ， 出現(xiàn) ?ahref=39。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望，我作為七二班的班主任，愿意和家長(zhǎng)們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人，讓孩子在七二班健康快樂的成長(zhǎng)。眾所周知，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快。20XX最新家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（最終定稿） 第一篇： 2020最新家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 學(xué)校教育不是萬能的，但要盡力，家庭教育不可少，需要重視，下面為大家收集整理了“ 2020 最新家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 5 篇”，歡迎閱讀與借鑒 ! 家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長(zhǎng) 大家下午好 ! 首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我代表七二班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今天召開家長(zhǎng)會(huì)，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。 一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別 初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。//39。_blank39。 如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文 120 分、數(shù)學(xué) 120分、英語 100分，政史地生各為五十分。有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想 ，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感 。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。 (1)獨(dú)立性增強(qiáng)。 (2)人的世界觀開始變化。 所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。本班目前有 56 位學(xué)生，其中女生 26位，男生 30 位。對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以 “人生有夢(mèng)，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn)。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。例如： 我們班有許多積極回答問題的學(xué)生，例如： 等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪。 作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。 不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。 個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重 (跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重 )，要引起重視。 四、如何營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境 各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人 接物、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。 下面我就淺談一下“如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境”，講的膚淺之處，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。 良好的家庭環(huán)境如何建立呢 ?我看不外乎以下三條。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。營(yíng)造教育氣氛，營(yíng)造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。用這種勤學(xué)精神影響孩子。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。注意家庭用語。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁 。 )如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些。百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。才愿意和你交流。另一方 面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。 在雙休日兩天家長(zhǎng)做到不打麻將、不飲酒、不 玩電腦打游戲。家長(zhǎng)也要嚴(yán)謹(jǐn)生活。每位家長(zhǎng)都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分，但畢竟都在生活。有的家長(zhǎng)打麻將、斗地主或喝酒，孩子雙休日在家也很難見上家長(zhǎng)的面。手機(jī)對(duì)于孩子來說百害而無一利。 異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn)。會(huì)做人比會(huì)讀書更重要 。不能為了做生意或打工疏忽了對(duì)孩子的教育，如果孩子不能健康快樂的成長(zhǎng)，要那么多錢又何用 ? 教給孩子學(xué)