【正文】 位家長多提寶貴意見。注意家庭用語。這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。手機(jī)對于孩子來說百害而無一利。上課認(rèn)真，從不做任何與課無關(guān)的事情，不僅守紀(jì)，而且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，積極思考發(fā)言 。少看電視，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí) 。 今天我主要想說三方面內(nèi)容：一是九 (12)班班級(jí)基本情況、這次月清考試情況，二是班級(jí)目前存在問題，三是希望家長們給予配合的幾個(gè)方面。 。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人 。 孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。 、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。這是因?yàn)樗哪昙?jí)是小學(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正處于轉(zhuǎn)折后期。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。 關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要家長注意： (1)對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在 7： 30 至 7： 40 之間到教室上早讀。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì) 。每次考試這一科考的得好，另外一 科就考砸了。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。 要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家，發(fā)明家；比爾 .蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。語文位于年級(jí)的第六名；英語位于年級(jí)第四名；數(shù)學(xué)位于年級(jí)第五名。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。物理老師 xx，連續(xù)兩年被評(píng)為 xx 優(yōu)秀教師，在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型發(fā)言，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國獎(jiǎng)，從事多年班主任工作，被 xx 市局評(píng)為 xx 市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因?yàn)槲遥瑢W(xué)生的物理成績落后，而沒有考上高中，但家長也應(yīng)該積極配合，總之，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績 總之，我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位 家長積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績 三、學(xué)生情況 本班現(xiàn)有學(xué)生 xx 人，其中男生 x 人，女生 x 人。下面是為大家收集的關(guān)于家長會(huì)班主任發(fā)言稿 _2020班主任家長會(huì)發(fā)言稿 5篇，希望你喜歡。十分感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會(huì)。接下來我也會(huì)一向這么布置，期望家長配合等。比如：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。我是本班數(shù)學(xué)教師兼班主任老師，我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。有時(shí)家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng) 小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。 下面，我就一些習(xí)慣和家長交流一下： 。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離。 二、幾點(diǎn)讓家長配合做到的推薦 。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，但是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。所以希望家長們在家里也要多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，我們老師和家長們一起合作，利用好中考之前的時(shí)間，讓孩子們能夠在中考中取得一個(gè)好的成績。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對他們的影響??？ 家長要正確對待孩子 （ 1）不能用成績來衡量你的子女。 二、班級(jí)情況 教師情況 語文教師 xxx，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，任多年畢業(yè)班，在她的下我班語文成績穩(wěn)中有升；數(shù)學(xué)教師 xx， xx 市優(yōu)秀教師，和藹可親，學(xué)生非常崇拜，數(shù)學(xué)成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎(jiǎng)；英語教師 xx， xx 市優(yōu)秀教師，英語學(xué)科帶頭人，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語奧賽中獲獎(jiǎng)，多年任教初三英語，教學(xué)成績優(yōu)異。俗話說近朱者赤，近墨者黑父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣。希望家長配合。學(xué)習(xí)不是一日之功 ，關(guān)鍵在養(yǎng)成。這樣是最好的方式。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如 。上學(xué)期，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)突出，我們班被評(píng)為八步區(qū)先進(jìn)班集體。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè)，就算偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。下面我們就請他的家長談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣的。 (七 )不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對孩子說不 人們常說再富不能富孩子。 教育孩子在學(xué)校服從老師管教 ，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。 愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們 卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家 。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。 這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。不要把所有的希望都寄托在學(xué)校教育上，學(xué)校教育只能起到主導(dǎo)作用，也就是把握學(xué)生發(fā)展的大方向，提供學(xué)習(xí)知識(shí)的環(huán)境，學(xué)校教育的作用發(fā)揮的如何，其關(guān)鍵還在于家庭教育配合的怎么樣，配合的好，作用發(fā)揮的就大，反之亦然。 首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時(shí)間參加這次的家長會(huì)。每位家長都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分，但畢竟都在生活。 家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。用這種勤學(xué)精神影響孩子。 四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境 各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。今天召開家長會(huì)，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。 有的孩子小學(xué)時(shí)成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望 。通過這 一個(gè)多月的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家教分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng)。 (四 )、月考考試情況 月考考試是對學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。希望大人們做好表率。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內(nèi)容。下面就請家長們對班級(jí)管理及其他方面提出合理的建議。 三、建議 教育好學(xué)生是我們老師和家長的共同責(zé)任。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。對學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。有條件的話，家長可以每天早起一點(diǎn)堅(jiān)持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學(xué)生心存感恩，好好學(xué)習(xí)。 (五 )要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這 樣的話，孩子的損失就大了。 通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學(xué)我也在給她讀，我平時(shí)工作也很忙，所以一般都是在睡覺之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念，我相信通過閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會(huì)凈化孩子的心靈，有助 于孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn) 步，更多的是離不開家長的努力和付出。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作 業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。 今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更 加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。 家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。 第二篇： 2020初中家長會(huì)班主任發(fā)言稿 2020初中家長會(huì)班主任發(fā)言稿（ 3篇） 2020初中家長會(huì)班主任發(fā)言稿 第一篇： 各位家長： 大家好！ 歡迎大家的到來，一方面是對學(xué)校和我的工作 的大力支持，我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)懷的，你們的孩子會(huì)引以為榮。不如換一個(gè)角度，效果會(huì)大不同：這么難的題目，也得了 60 多分，不錯(cuò)呀！咱班的樊雪倩同學(xué)，她的各科成績都不是很理想，但當(dāng)她看到自己的成績表時(shí)，說：我的數(shù)學(xué)成績有進(jìn)步了。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。 今天的家長會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面：一、向家長匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況；二、共同探討子女的問題。 對子女身體健康的 讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重 視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們。這次進(jìn) 步了的有 __，這些同學(xué)都值得鼓勵(lì)，也希望能夠再接再厲。 首先是寫的習(xí)慣，大家都明白，此刻的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。老師應(yīng)對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。播種習(xí)慣，收獲性格 。是鞏固和深化所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然 這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會(huì)了家長簽名，家長們都簽名了，但是絕大部分孩子還是不會(huì)讀，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。到此刻，他們能上課了進(jìn)教室等 老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯。 這一次的考試我們班的成績是很不錯(cuò)的，雖然沒有很大的進(jìn)步，但跟之前相比同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)步很多了。對于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動(dòng)作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。 我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐校绻⒆雍鼙M力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合。還有的同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，希望家長給予積極的配合做好學(xué)生的思想工作。再次感謝大家的到來，您已經(jīng)在無形中為