【正文】 草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。平時表現綜合平時的一些小測驗和課堂表現，數學成績優(yōu)秀、并一直比較穩(wěn)定的同學有王夢可、向高峰、崔一凡、崔黨云、常元昊、楊培號、杜爾康、胡海剛、張乃丹、龍昕田、鄭賽賽、范佩琪、劉子碩、王子睿、劉明閣、周浩然、馮素雅、郭冰柯、馬浩淼、范盟張會寅、朱藝林、董新宇24位學生不管題的難易程度如何，成績一直比較穩(wěn)定優(yōu)秀。第二篇：期中家長會班主任發(fā)言稿期中家長會班主任發(fā)言稿大家下午好，因為孩子的緣分，因為共同的目標，我們再次相聚在一起，感謝您們能來參加這次家長會，為此，我代表六（5）班的全體任課教師對你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來。當我們將一個小目標實現以后，我們的自信心會慢慢得到加強，離成功的腳步也會越來越近。經歷本身就是一種財富，你會因為你的閱歷豐富，而逐漸成長。增進家長與任課教師交流的機會。我建議我們同學用最熱烈的掌聲送給最疼愛、最關心我們的家長朋友。我們不讀書，我們如何教育孩子讀書？我們都是孩子的榜樣，只有我們以身作則了，孩子們才會潛移默化的受到良好影響。學校嚴格的管理前提是在孩子身心能接受的前提下制定的，出發(fā)點就是為了我們的孩子能更好的健康成長。請相信自己。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強家長和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！因此，今天開家長會的主題是：不讓一個孩子掉隊。具體表現就是上課聽課不專心，作業(yè)時偷工減料。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。（１）、自我意識在這一時期出現質的變化。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。二、學生學習數學的現狀分析學生選擇文科的原因有如下2個原因個人喜愛：出于喜愛而學習文科的孩子都對于文學有著明顯的偏愛，他們愿意沉浸在文字的意境中，而這樣的孩子多數都對理性學科有著明顯的抵觸，而數學是目前文科學科中唯一一個理性學科，擔負著培養(yǎng)學生邏輯思維能力，縝密思維能力，空間想象能力等眾多能力的任務，對于學生的全面發(fā)展有至關重要的作用。而且并不是一直在看筆記，看根本就記不住。解決這個問題的方法，只能是重復，循環(huán)的學習。密切注意學生的動態(tài)如果學生有以下情況，家長就要密切注意（1）學生長時間拿著一本書看，不動筆。語文學習，跟孩子的情商發(fā)展水平息息相關。學校教育不知萬能的，就像大人的話不是萬能的一樣。杜絕孩子玩電腦游戲或看電視連續(xù)劇，要鼓勵孩子每天看半小時的央視新聞，了解天下大事，關心社會動態(tài)，緊跟時代的腳步走。這也是老師勞動的一點收獲，讓我們感受到做老師的成就感，心滿意足。尤其是家長現在自認為學生很放心的，其實也需要好好的再去督促一下。筆記就是當天上課時，我講的主要內容，讓學生在抄筆記的時候能夠回想當時上課時的情景。文科數學學得好，對于高三總復習是事半功倍的。而月考卻是達到了我們所期望的信心。歡迎家長來校交流。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（５）、與成人世界的關系開始變化。初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。如不抓緊時間，發(fā)現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。五下面結合這次中期考試我的數學成績將學生情況向各位家長做簡單介紹。最后祝愿我們每位同學的家庭幸福美滿，全家健康快樂！今天我的發(fā)言到此結束。細化的小目標要低，要觸手可及，即容易實現。萬事開頭難，當你敢于邁出第一步，你以后就會敢于接受各種挑戰(zhàn)。我希望學校教育能夠在家庭中得以延續(xù)。一、學校組織各項活動介紹（一）課堂教學開放周xx、xx和xx家長克服了生活的種種困難參加了本次活動，借此機會表示我最真摯的感謝。孩子就是我們父母的影子。初中生猶如放飛的風箏，要想飛得更高，必須要有家長或老師用線牽扯著，引領者，否則離開了繩子的約束，當外界壞境突變的時候，風箏可能就要墜落，甚至夭折。你們的終身目標離我們太遙遠，今天我只想談談近期的小目標。下面我將從以下幾個方面與大家共勉。上課或者安安靜靜地坐著，但思緒卻不知到哪神游了；或者是上課做小動作，亂**說，這樣他雖然在教室坐著但沒認真聽課，當然下來了什么也不會。班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。希望家長配合教育。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的:還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。經常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎。這類學生有比較強的學習能力，但是不喜歡數學。所以，學習數學的時候一定要手腦并用。一天的內容，當天復習，一周的內容，一周之后要復習。沒有任何的動作，就是看。身為教師，我雖年紀大了，卻絲毫不敢怠慢。家長要做的最重要一件事，就是培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。下面，我想利用這機會，向家長朋友提出幾點建議，懇請家長朋友能配合學校做好孩子的后勤工作：在忙碌的工作之余，應抽點時間陪孩子到書店逛一逛，讓孩子感受免費書香的氣息，讓他們在瀏覽書籍的過程中，知道求知對將來立足社會的重要意義。路上偶爾遇到老師，都能說聲“老師好！”，懂得文明禮儀了。所以有些時候逃避學習也很正常，我們家長適當的去看一下，適當的督促一下最好。我給學生們布置了一項作業(yè)，就是抄筆記。數學在文科中的重要性是不用質疑的，就像理科中的英語。那么在第一次月考中，我們考察的就是平時學