20xx年初中家長會班主任發(fā)言稿-展示頁
2024-09-16 04:41本頁面
【正文】 ” 的策略。四、學(xué)生表態(tài)：學(xué)生代表發(fā)言 。二、任課教師的發(fā)言 。加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。 2024 年初中家長會班主任發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們： 大家好 !首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。 家長會是社會、學(xué)校和連接的紐帶 ,起著溝通各方的橋梁作用。下面是給大家整理的 2024 年初中家長會班主任發(fā)言稿，僅供參考。 召開這次家長會的目的是為了中考。 我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天的會議有五項(xiàng)議程：一、班級基本情況介紹 。 三、家長交流：家長的意見和建議 。五、領(lǐng)導(dǎo)。在班有任何困難的情況下，學(xué)校都會在第一時間和九年級老師在一塊分析問題、解決問題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。無論是早自習(xí) 、晚自習(xí)還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿腔心血，時刻關(guān)注班級里每個學(xué)生的進(jìn)步、成長。住宿生共 人。學(xué)生相對班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。 但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及 時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 期末考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，他們分別是：馬玉龍，馬玉鳳，馬永海，馬玉虎，周俊芳，付萬林，郝明紅，吳菊忠，馬俊祥。主要問題有： 部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
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