【正文】 巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。”曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高。最終導致學不下去。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。孩子的平時學習情況和考試成績。應酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，現(xiàn)在離高考還有200多天，孩子可學習的時間不長了，一定要抽出時間陪陪他(或她)，和他說說話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，因此，平時也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他，詢問一些必要的情況，不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。正確的態(tài)度應是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習和在校表現(xiàn)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課和規(guī)范好自己的行為。第三是積極配合。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。做高考信息員，適當留意考試信息。同時，建議家長在這一年，不要一味地遷就他，給手機用啦、給大筆的零花錢啦，護孩子的短啦，還是不行的。你可千萬別小看了這個位置排名，這也可是高考報志愿的最重要的依據(jù)之一，與此相比較而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進退都正常。多提供諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去。做一名有心的家長，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系做后勤部長，在物質上給予適度保證，保證學生學習所需，有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。我見過許多就智力來說上大學根本沒有問題的學生，結果連初中都畢不了業(yè)，毛病就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦，有的任性，有的光知道花錢……家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。”那么，人的性格是在哪里基本成型的?是在家庭。您去研究一下那些優(yōu)秀學生，看看他們之所以能進重點中學、考上大學，與他們的家庭和父母的素質有什么關系。如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。沒有良好的家庭教育，學校教育寸步難行。在這里，我結合我們學校、我們班級的情況，跟各位家長談幾點不成熟的建議：重視家庭教育。無繩能系日，務期韋編三絕，未明湖畔詠關睢。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。積極與家長進行溝通和聯(lián)系。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。幫助學生形成良好的學習習慣。做人是無止境的。所以這點建議家長要特別配合。雖然是119歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。對于偏科的同學，今后還要想辦法，鼓勵學生盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多同自己所偏的學科教師多溝通，爭取這種局面有所好轉。這也是班主任工作的重要職責之一。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心，從此一蹶不振。很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣和作息習慣有關。五、班級目前存在的問題。希望家長加強溝通。其中彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、鄧翠媚、李珂非、黃雅分別前進十多名。(二)、光榮榜(前十名)(見課件)(三)、同學考試情況分析(見課件)成績一直比較穩(wěn)定在班級前十名的同學：許亮、丘麗婷、黃瓊珊、賴婷、涂冰妮、黃建林等6位同學。其中我班許亮同學是最高分520分(全年級文科最高分597分)，在全年級排第19名?，F(xiàn)向家長匯報如下：(一)、班級考試情況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里)本次考試總共考六門，語文、數(shù)學、英語各150分，政治、歷史、地理各100分，總分為750分。同時，對那些害群之馬也進行從快、從重、從嚴處理，所以希望家長能夠理解并支持。三、學校的管理鑒于高三的關鍵性以及為學生提供良好的學習和生活環(huán)境，學校專門為高三提出了嚴格的管理規(guī)。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升，如丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴婷、彭勝穎、丘艷梅、賴苑瓊、鄧翠梅等在學習努力程度和成績上都有不同程度的進步。住在校外也有非常認真努力的。學習都是比較刻苦的。(三)、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的拼力！請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，所以我建議：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，讓您們的孩子我們的學生能夠在明年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想！為此，再一次感謝您們！今天我們家長會的主要議程有以下七個方面：一、班級情況介紹(一)、教師隊伍(見課件)(二)、班級構成高三共有文科學生309人。說真的，您們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來最溫馨的關懷。時間過得真的很快，兩年過去了，您們的小孩現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期——高三學習階段，高三對我們的每一位同學來說，都處在人生的十字路口，至關重要。最新家長會班主任發(fā)言稿優(yōu)秀模板7篇最新家長會班主任發(fā)言稿優(yōu)秀模板大家了解嗎？在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，以下是小編精心收集整理的最新家長會班主任發(fā)言稿優(yōu)秀模板，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。最新家長會班主任發(fā)言稿優(yōu)秀模板【篇1】尊敬的各位家長：您們好！首先請允許我代表高三(12)班全體師生對您們的到來表示衷心的感謝！謝謝您們！記得前年九月，您們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。在這最關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生，家庭三方形成合力。您們是孩子心中學習最深厚、最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。我們高三(12)班共有學生53人，文科平行班，女多男少。住宿同學大部分是從早晨5點多起床到晚上10點50就寢，除了休息和吃飯外，基本上是除了學習還是學習。他們中有很多人早晨5點多一些就起床到教室看書，如：丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴嫻等。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(見課件)根據(jù)學校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況，我校無論是1a(國重)、二本(2a和2b以上)以上、省線(3a)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學校的前列。要求年級分管領導、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學生的學習和生活、保證有學生的地方，必定有我們的老師，讓學生不會感到在學習路上的孤單和厭煩。四、摸底考試簡單分析在8月224兩日，我們高三年級舉行了進入高三級以來的首次大型考試。排在年級五個平行班中第二位。全年級前50名中，我班依次有許亮、丘麗婷、涂冰妮、賴婷、黃瓊珊、黃建林等6位同學。進步較大的同學：江夢玲、彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、楊維、鄧翠媚、李珂非、黃雅等九位同學。學有余力的同學，但思想不太重視的同學：鐘利靈、曾龍君、劉曉、鐘清燕、劉海等人。多了解其內(nèi)心想法。部分學生偏科現(xiàn)象嚴重，包括一些成績比較好的同學同樣也存在這個現(xiàn)象。部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，急于求成，總想一下把很多知識都學完。不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，或有時把目標定的太低。上課不動腦筋，不跟老師一起思考，熱衷于獲得現(xiàn)成答案，死記硬背。針對以上這些問題，我們老師和家長應該為他們做些什么呢?六、班主任工作做好任課老師與與學生之間的協(xié)調與配合。及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，以達到調整教學的手段和方法。規(guī)范學生的行為。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。在學生學會做人、學會學習上下功夫。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。二要多問，多向老師請教，向同學問。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。七、需要家長配合的幾個方面有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米。”既要求學生發(fā)揚韋編三絕、不達目的誓不休的韌勁，也要求大家眾志成城，共同打造學生的教育環(huán)境。家庭教育是學校教育的基礎。有人認為：把孩子交給了學校，家長就萬事大吉了。情況不完全如此。我們都知道：“性格決定命運。家長一般都迷信分數(shù)，其實高分往往是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分。所以，孩子的命運，