大班健康教育教案熱愛生命及教學(xué)反思優(yōu)秀范文五篇-展示頁
2025-04-11 04:41本頁面
【正文】 本次習(xí)作要求我們寫什么？怎樣寫？問題一經(jīng)提出，孩子們便很容易歸納出本次習(xí)作的寫作范圍和要求。導(dǎo)入新課之前，我先播放幾組圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行談話，進(jìn)一步幫助學(xué)生感悟生命是什么。 第二篇：熱愛生命 .教學(xué)反思 《 第六小學(xué)劉慧 《熱愛生命》習(xí)作指導(dǎo)，是人教版小學(xué)語文四年級下學(xué)期第五單元的一篇習(xí)作。六指生活 。四指活命 。二指事物借以生存 的根本條件 。ng。 教學(xué)反思： 從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。 ③反饋后再次游戲。 ①幼兒分成六路縱隊，分別將雙腳放入布袋，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。 請個別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進(jìn)跳的方法，引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能跳的又快又穩(wěn)。 反饋：誰來展示一下自己是怎么玩的 ? 教師篩選幾種玩法： 單人立定跳：跳袋平鋪在地上，幼兒跨跳、雙腳并攏立定跳遠(yuǎn) 合作立定跳遠(yuǎn)：兩個幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙協(xié)作向前行進(jìn)跳，雙腳并攏在跳袋里行進(jìn)跳。 教師：我們用這個布袋想想各種跳的動作，可以一個人玩，也可以兩個人玩，看誰想出來的辦 法多。 全體幼兒一起唱《袋鼠》，一邊在場地上結(jié)伴行進(jìn)跳。 場地上準(zhǔn)備六根直線。 活動準(zhǔn)備： 布袋每組一只。 學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。 借助目測和教師的言語提示保持直線行進(jìn)，快速到達(dá)終點。大班健康教育教案《熱愛生命》及教學(xué)反思（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：大班健康教育教案《熱愛生命》及教學(xué)反思 大班健康教育教案《熱愛生命》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒借助目測和教師的言語提示保持直線行進(jìn)，快速到達(dá)終點，學(xué)習(xí)雙腳并攏在跳袋內(nèi)直線行進(jìn)，并且快速將球運到終點，努力傾聽教師的要求，遵循活動路線，快來看看幼兒園大班健康教育《熱愛生命》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)雙腳并攏在跳袋內(nèi)直線行進(jìn)，并且快速將球運到終點。 努力傾聽教師的要求，遵循活動路線。 體驗游戲的快樂。 皮球若干、大的塑料筐若干。 活動過程： 一、開始部分：小袋鼠跳跳?！按髬寢層袀€袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛、相親相愛 !” 二、基本部分 自由探索：使用跳袋探索各種跳的方法。 幼兒分組自由探索活動方式，教師巡回指導(dǎo)。 幼兒交換玩法，試試自己剛才沒有玩過的方法。 游戲：小袋鼠運球。 ②第一次游戲講解：袋鼠沿著直線跳到終點拿一個皮球裝進(jìn)布袋，然后再跳回“家”里將皮球放在塑料筐里。 三、結(jié)束部分 小袋鼠坐在跳袋上，教師用大大的羊角球按摩幼兒。 本文擴(kuò)展閱讀
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